УМК СПО
Учебно-методические комплексы
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам










Циклы дисциплин > Доклады, выступления


Страницы:


• Дом, который нас обнимает 
Программа адаптации детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Дом, который нас обнимает» (10 развивающих занятий )
• Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы 
Доклад «Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы»
• Задания профессиональной направленности 
Задания профессиональной направленности для обучающихся СПО по дисциплине «Русский язык и литература. Русский язык»
• Здоровый образ жизни в молодёжной среде 
Здоровый образ жизни в молодёжной среде во взаимодействии с волонтерским движением
• Земляные работы 
Методические указания к выполнению практической работы «Земляные работы» для специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
• Информационные технологии в обучении 
Доклад "Информационные технологии в обучении"
• Использование заданий Worldskills по компетенции медицинский и социальный уход 
"Использование заданий Worldskills по компетенции медицинский и социальный уход при организации текущей и промежуточной аттестации обучающихся по специальности лечебное дело и сестринское дело"
• Использование ИКТ 
Методические рекомендации по использованию ИКТ при организации самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка
• Использование информационных технологий в преподавании дисциплин гуманитарного цикла 
Методические рекомендации "Использование информационных технологий в преподавании дисциплин гуманитарного цикла"
• Использование кейс-технологий в профессиональном образовании 
Доклад на тему "Использование кейс-технологий в профессиональном образовании"
• Использование компьютерных программ в обучении иностранному языку 
Доклад "Использование компьютерных программ в обучении иностранному языку"
• Использование личностно ориентированного подхода 
Доклад "Использование личностно ориентированного подхода при обучению иностранному языку для развития инициативности, активности, самостоятельности у учащихся"
• Использование мотивирующих способов контроля и оценивания знаний студентов 
Доклад "Использование мотивирующих способов контроля и оценивания знаний студентов"
• Использование персонального сайта преподавателя как фактор повышения качества образовательных услуг 
Доклад "Использование персонального сайта преподавателя как фактор повышения качества образовательных услуг"



Страницы:


 • Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий
Методические рекомендации для обучающихся по выполнению лабораторно-практической работы по профессиональному модулю ПМ.03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента
 • Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд
Контрольно-измерительные материалы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер ПМ. 03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента
 • Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд
Контрольно-измерительные материалы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер ПМ. 04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразно-го ассортимента
 • Моделирование швейных изделий
Рабочая программа учебной и производственной практик по профессиональному модулю ПМ.01 Моделирование швейных изделий для специальности среднего профессионального образования 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
 • Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ. 02 Конструирование швейных издели
Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ. 02 Конструирование швейных изделий
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация

Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015