|
Должностная инструкция
Должностная инструкция классного руководителя
1. Общие положения
1.1. В своей деятельности классный руководитель руководствуется Законом РФ «Об образовании», Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах ребенка, Уставом колледжа, Программой обновления содержания воспитания подрастающего поколения региона.
1.2. Классный руководитель назначается и освобождается от должности директором колледжа. На период отпуска и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены на преподавателя, не имеющего группы.
1.3. Классный руководитель должен иметь педагогическое образование или опыт работы с детьми не менее 5 лет.
2. Функции классного руководителя
Основными направлениями деятельности классного руководителя являются:
2.1. Организация деятельности группового коллектива.
2.2. Организация учебной работы группового коллектива и отдельных студентов.
2.3. Организация внеучебной жизни группы.
2.4. Изучение личности и коррекция в воспитании студентов.
2.5. Социальная защита студентов.
2.6. Работа с родителями.
3. Должностные обязанности классного руководителя
Классный руководитель имеет следующие должностные обязанности:
3.1. Ведет журнал.
3.2. Ведет личные дела студентов и следит за их состоянием.
3.3. Организует классный коллектив: распределяет поручения, работает с активом, направляет студентов группы в совет колледжа, организует коллективное творчество, помогает в работе дежурного.
3.4. Организует дежурство по колледжу, кабинетам.
3.5. Соблюдает санитарное состояние прикрепленного кабинета.
3.6. Заботится о внешнем виде воспитанников.
3.7. Заботится о финансовом обеспечении групповых нужд (групповой фонд, оплата различных услуг и т. д.).
3.8. Осуществляет строгий контроль за посещаемостью. Классный руководитель совместно с родителями контролирует студентов, пропускающих уроки без уважительной причины, контактирует с социальным педагогом по поводу «трудных» детей.
3.9. Создает обстановку, благоприятствующую учебе.
3.10. Координирует деятельность преподавателей, работающих в группе.
3.11. Работает с зачетными книжками, контактирует с родителями по поводу успеваемости студентов.
3.12. Создает условия для развития наиболее одаренных детей, для развития познавательных интересов, расширения кругозора студентов (вовлекает в кружки, факультативы, конкурсы, викторины, олимпиады, смотры, организует экскурсии, посещение театров, выставок, поездки и т. д.).
3.13. Привлекает психолога для работы со студентами (цикл бесед, индивидуальные рекомендации).
3.14. Создает положительный микроклимат в группе, формирует межличностные отношения, корректирует и регулирует их.
3.15. Организует творческие дела в группе с привлечением отдельных студентов или всегй группы.
3.16. Организует охрану здоровья с учетом отклонений от норм здоровья каждого студента, укрепляет здоровье студентов, вовлекает студентов в физкультурную, спортивную работу.
3.17. Помогает деятельности различных общественных организаций.
3.18. Ищет интересные формы, глубокое содержание каждого организуемого дела, определяет целесообразность и целенаправленность организации любой встречи классного руководителя с группой (классный час, классное собрание, беседа, откровенный разговор и т. д.), проводит один тематический классный час в месяц.
3.19. Изучает личность студента в соответствии с имеющимися методиками, учитывая мнения преподавателей, работающих в группе, и родителей.
3.20. Работает с характеристиками студентов.
3.21. Обеспечивает охрану и защиту прав студентов, оставшихся без попечения родителей, если такие есть в группе. Сотрудничает с социальным педагогом.
3.22. Выявляет и ведет учет студентов социально незащищенных категорий.
3.23. Выявляет и ведет учет студентов из неблагополучных семей.
3.24. Осуществляет наблюдение за поведением «трудных» подростков, детей «группы риска» и состоящих на учете в Инспекции по делам несовершеннолетних (ИДИ).
3.25. Проводит тематические родительские собрания один раз в семестр.
3.27. Изучает условия воспитания в семье.
3.28. Работает с родителями индивидуально.
3.29. Влияет на общение ребят с родителями
|
|
|