УМК СПО
Учебно-методические комплексы
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам







Характеристика на студента


 Общие сведения о студенте:
 фамилия, имя, отчество;
 дата рождения.
 Отношение студента к учению:
 мотивы учения;
 преобладающие оценки;
 любимые предметы;
 желание учиться лучше;
 отношение к успехам и не­удачам в учении;
 стремление выполнять все требования и рекомендации преподавателей;
 сознание общественной и личной значимости учения.
 Уровень сформированности навыков учебно-познавательной дея­тельности студента:

 умение планировать учебную работу, навыки планирования учебной и трудовой деятельности;
 умение выделять главное в учебном материале; стремление выделять и излагать наиболее существенное, делать обобщения, выводы;
 умение осуществлять самоконтроль в учении, самостоятельно организовывать свой учебный труд (указать уровень собран­ности, внимательности; умение работать сосредоточенно);
 уровень настойчивости в учении: настойчивость в достижении постав­ленной цели, стремление преодолевать затруднения в учебе, в личном поведении, отвлекающие от учебы влияния.


 Особенности темперамента студента и его психических процессов:

 тип темперамента;
 сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов;
 переключаемость с одного вида работы на другой;
 утомляемость;
 стабильность в проявлении настроения;
 особенности памяти, внимания, мышления, воображения;
 эмоциональных процессов.


 Ведущие интересы и склонности:

 широта, устойчивость и направленность интересов;
 увлеченность учащегося каким-либо учебным предметом, видом внеурочной деятельности;
 реализация интересов и склон­ностей в занятиях в кружках, факультативах, в участии в олимпиадах и конкурсах, в работе по само­образованию, в стремлении поделиться своими знаниями и умениями с товарищами, в оформлении и оборудовании кабинетов;
 наличие наград за успехи в урочной и внеурочной учебной работе;
 связь интересов с выбором будущей профессии.


 Основные черты характера и морально-волевые качества:

 целеустремленность, настойчивость, организованность, правдивость, принципиальность, самокритичность, скромность, коллективизм, общительность, чувство товарищества, отзывчивость, вежливость и др.;
 сознательная дисциплина (при не­обходимости отметить уровень дисциплинированности и имеющиеся дисциплинарные нарушения), нетерпимость к проявлениям недисцип­линированности;
 забота об общественном достоянии;
 сте­пень развитости чувства долга;
 волевые качества (смелость, решительность, настойчивость, самообладание).


 Общественная и трудовая активность студента:

 желание участвовать в групповых делах;
 степень активности в общественной работе;
 инициативность и самостоятельность в общественных делах;
 развитие организаторских качеств (умение вовлечь в работу других студентов);
 отношение к физическому и общественно полезному труду, к работе по самообслуживанию;
 добросовестность в выполнении общественных поручений, ответственность, стремление добровольно включаться в дела;
 заинтересованность в делах коллектива;
 умение довести начатое дело до конца.


 Культурный кругозор:

 культура речи;
 начитанность студента, регулярность чтения;
 широта и устойчивость его читательских интересов;
 умение видеть и понимать прекрасное в искусстве и окружающей жизни;
 художественные способности, имеющиеся у студента, и формы их реализации.


 Взаимоотношения учащегося с коллективом группы:

 отношение к нему товарищей;
 пользуется ли авторитетом в группе и во внеколледжевских объединениях;
 степень общительности;
 его отношение к товарищам;
 его место в коллективе группы;
 взаимоотношения с родителями, преподавателями, взрослыми.


 Состояние здоровья:

 хронические заболевания;
 физическое развитие;
 отношение к занятиям физкультурой и спортом;
 участие в спортивных соревнованиях за честь группы и колледжа;
 вид спорта, которым увлекается студент;
 занятия в спор­тивных кружках и секциях;
 имеющиеся награды за спортив­ные достижения.


 Профессиональная направленность:

 предпочитаемые виды труда;
 профессии, которыми интересуется.


 Рекомендации студенту по дальнейшей работе:


 над своим характе­ром;
 совершенствованием достоинств;
 работе над недостатками.






 • Электротехника
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ОП.03 Электротехника по профессии 08.01.14 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования
 • Электротехника
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ОП.02 Электротехника по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
 • Электротехника
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Электротехника по профессии 08.01.14 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования
 • Электротехника
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Электротехника по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
 • "Инженерно-геологические исследования для строительства
Рабочая программа учебной дисциплины "Инженерно-геологические исследования для строительства" по специальности 080201 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений."
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация

Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015