1.     сформировать ценное отношение к своему здоровью;

2.     сформировать представление о влиянии наркотиков на здоровье;

3.     ознакомить с информацией об уголовной ответственности за незаконный оборот, употребление наркотиков;

4.     ознакомить с информацией о способах конструктивного отказа от наркотиков.

1.     познакомить студентов с различными источниками и видами принуждения (давления);

2.     Выработать умение правильно делать обоснованные выводы.

3.     Познакомить с различными способами уверенного отказа.

•         Владеть информацией об уголовной ответственности за незаконный оборот, употребление наркотиков;

•         Быть убежденными,   что жить без наркотиков – более предпочтительно;

•         Владеть информацией о способах конструктивного отказа от наркотиков.  

 

·       рабочий лист «Каким способом можно сказать «нет»; плакат «Правила уверенного отказа»,

·       комплект ситуативных задач к ролевой игре «Уверенный ответ».

·       компьютер, мультимедиа проектор.

- Здравствуйте, ребята! Что означает слово, которое мы слышим и произносим по несколько раз в день? (Пожелание здоровья.)

- А что такое здоровье?  

- Здоровье это отсутствие болезней, при этом есть болезни, которые зависят только от нашего образа жизни и поведения. Именно об этих заболеваниях, которыми, к огромному сожалению, болеет большое количество молодежи мы и поговорим.

- Как вы думаете, отчего зависит здоровье человека?

По-разному беда приходит к нам –

Болезнью, непризнанием, потерей…

Наперекор судьбе, назло врагам

Жить остаемся, в будущее веря

И если в час твоей большой беды

Подавишь боль, сумев в строю остаться,

То это будет значить, что и ты

Имеешь право человеком называться.

 

- Грустно осознавать, что в последние годы наблюдается падение нравов, рост пьянства, наркомании. Становится тревожно за человека и окружающую его среду. Сегодняшний час общения посвящается пагубным привычкам и болезням, к которым они приводят. Мы должны сделать выбор в пользу здорового образа жизни.

Какие пагубные привычки вы знаете? 

Это все можно обозначить словом ПАВ – психоактивные вещества

К психоактивным веществам относятся:

v     наркотики;

v     некоторые лекарственные средства;

v     токсические вещества (клей, бензин);

v     алкоголь (обладает наркотическим действием, но официально не относится к наркотикам);

v     табак.

Из истории  Знакомство человека с наркотиками произошло около 40 тысяч лет назад. Люди, жившие в разные эпохи, по-разному относились к наркотикам. Потребителями наркотиков в старину были жрецы, шаманы и знатные люди. 

 Наркотики – это вещества, действующие на мозг, вызывающие привыкание и изменяющие сознание. При употреблении наркотиков развивается тяжелая и трудноизлечимая (эффективность лечения не более 5 %) болезнь – наркомания. При употреблении лекарственных и токсических веществ возникает болезнь – токсикомания. При вдыхании паров клея, растворителя развивается слабоумие.

6    мозг;

6    кожу и зубы;

6    лёгкие;

6    половую систему;

6    нервную систему;

6    периферическую систему;

6    сердечно – сосудистую систему.

Самые страшные спутники наркомании – ВИЧ – инфекция и гепатит, заразиться которыми можно при первой инъекции наркотика через шприц и иглу. Все наркоманы страдают нервными и психическими расстройствами, а также бесплодием.

Наркотики вычеркивают таланты  Список музыкантов, поэтов и актеров, которых поиски вдохновения привели к наркотикам, довольно длинный.

Одного из основателей легендарной группы «Pink Floyd» Сида Баррета именно наркотики вынудили уйти из музыки, и свои лучшие альбомы группа записала без него, отпев при жизни своего коллегу.

Наркотики вычеркивают из списка талантов тех, кто теряет возможность творить. Так было с «битлом» Джоном Ленноном.

Мало кто знает, что поэт Александр Блок умер от передозировки кокаина. Писатель Михаил Булгаков долгое время был морфинистом и только в конце жизни избавился от этого пристрастия.

Кумир нескольких поколений, поэт, актер Владимир Высоцкий надеялся, что наркотики помогут ему избавиться от алкогольной зависимости. Увы, позднейшие отчаянные попытки вылечиться от наркомании были безрезультатными.

Гарик Сукачев, сумевший вырваться из ада наркомании, писал: «Наверное, творческим людям наркотики действительно приносят пользу. Но платить за это приходится в десять раз дороже. Человек превращается    в развалину. Плата только одна - жизнь. Вот и все. Некоторые уходят совсем рано».

Цель – помочь участникам глубже прочувствовать и пережить ситуацию зависимости. Участники получают листы бумаги и карандаши. Они должны нарисовать «Портрет наркомана». Это не обязательно должно быть изображение человека, в рисунке должны быть изображены те чувства, которые ассоциируются с наркоманами. После окончания работы участники делятся своими впечатлениями.

А теперь давайте посмотрим, к чему же приводит наркотическая зависимость

 1 этап – первые опыты.

ü      любопытство;

ü      желание попробовать;

ü      неумение сказать «НЕТ».

2 этап – начинает нравиться.

ü      получить кайф;

ü      найти компанию.

(слайд 17) 3 этап – возникают проблемы:

ü      со здоровьем;

ü      финансовые трудности;

ü      конфликты с друзьями, родителями, законом, милицией.

4 этап – употребление становиться «нормой».

ü      постоянная потребность;

ü      попытки самоубийства («передозировка»);

ü      дальнейшая продолжительность жизни не более 10 – 15 лет.

 

Уголовная ответственность ( Наркотики и закон несовместимы

Из Уголовного кодекса РФ: (слайд 19) Статья 228. Незаконное приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов. Незаконное приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка без цели сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в крупных размеров – наказываются штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на срок до трех лет.

 Примечания. 1. Лицо, совершившее преступление, предусмотренное настоящей статьей, добровольно сдавшее наркотические средства, психотропные вещества или их аналоги и активно способствовавшее раскрытию или пресечению преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, изобличению лиц, их совершивших, обнаружению имущества, добытого преступным путем, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление. Не может признаваться добровольной сдачей наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов изъятие указанных средств, веществ или их аналогов при задержании лица, а также при производстве следственных действий по их обнаружению и изъятию.

 

Статья 230. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ – наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до пяти лет.

Все должны знать, что: 

Ø     лжец тот, кто разделяет наркотики на «сильные» и «слабые», утверждая, что последние безвредны;

Ø      первая доза наркотика доставляет кратковременное удовольствие, затем она многократно возрастает – начинается привыкание;

Ø      наркотическая дурь лишает интереса к жизни, доводя до одиночества и самоубийства;

Ø      ни запреты, ни свобода потребления наркотиков от заболевания наркоманией не спасают;

Ø      только сам человек не допустит развитие болезни, если скажет наркотику «НЕТ».

Обсуждение по теме «Виды принуждения и давления».

·       Были ли случаи, когда вас просили или принуждали закурить, выпить, попробовать наркотики.

·       Кто предлагал (взрослые, сверстники, знакомые, незнакомые люди)?

·       Какую цель преследовал предлагающий?

·       Удалось ли отказаться?

·       Кому труднее всего отказывать в просьбе?

·       Чьему давлению тяжелее сопротивляться?

Предполагаемые примерные ответы:

·       Давление друзей. Предложение делается в дружеской форме: «Не хочешь попробовать кое-что?».

·       Давление, которое оказывают «дразнилки» и клички. Достаточно сильное давление, которое подталкивает подростка попробовать наркотики. «Давай, не будь идиотом!»

·       Тяжелое давление. Используется, чтобы заставить человека что-нибудь сделать. «Боишься? Ты – трус!»

·       Косвенное, искушающее давление. Приглашение человека попробовать наркотики без прямого давления: «Олег приглашает тебя на вечеринку, большинство ребят там будет пить и курить».

 

Человек может оказаться в сложной жизненной ситуации или переживать неприятные чувства, потому что не смог противостоять давлению окружающих, особенно, если это были старшие по возрасту или авторитетные люди.

Делается вывод: существуют определенные формы давления, которые принуждают вас сделать то, что порой не хочется; нужно уметь их распознать; нужно уметь принять правильное решение. Возникает вопрос, как это можно сделать.

Студенты работают в малых группах. Каждой группе раздается комплект ситуативных задач. Ребята их обсуждают и дают три варианта ответов.

- Прочитайте ситуацию, и используя один из способов отказа, разыграйте сценку, в которой герой отказывается выполнить просьбу. При подготовке сценки вы должны использовать «Правила уверенного отказа».

 

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ К РОЛЕВОЙ ИГРЕ «УВЕРЕННЫЙ ОТВЕТ-ОТКАЗ».

З а д а ч а 1.

Твой друг пригласил тебя к себе на вечеринку, сказав, что там будут старшекурсники. «Приходи, родителей не будет, вот и повеселимся, выпьем, покурим, потанцуем».

 

З а д а ч а 2.

Во дворе однокурсник сказал: «У меня есть сигарета, пойдем в подъезд, попробуем, или ты боишься? Если ты не пойдешь, то ты мне не друг».

 

З а д а ч а 3.

В подъезде Олег увидел своих знакомых. Они курили, громко смеялись, рядом стояли бутылки с пивом и вином. Рассказывали неприличные анекдоты, сквернословили. Ребята предложили Олегу вместе с ними выпить и покурить, сказав, что они отмечают день рождения своего друга. «Что, брезгуешь, не хочешь? Ну-ну, смотри!»

Ребята обсуждают и определяют, какой из ответов был уверенным.

- Различные виды давления будут сопровождать человека всегда, и от того, насколько вы сможете противостоять давлению, зависит принятие вами правильного решения и поведения, а это умение окажет положительное влияние на всю дальнейшую вашу жизнь.

·        Нет, нет, и ещё раз нет. («заезженная пластинка»).

Вывод: знание и умение применять приёмы уверенного отказа помогают человеку не поддаваться давлению и оставаться в безопасности, не обижая других.

- Не всегда в жизни бывает достаточно просто сказать «нет», когда принуждают выпить или закурить. Предлагаю игру, в которой вы потренируете способы, помогающие избегать давления и оставаться востребованными, продолжать дружить и весело проводить время.

 

Предложите группам продемонстрировать понравившиеся способы отказа от предложения ПАВ. Поблагодарите их за представление. Важно довести до участников понимания того, что давление пить, курить, употреблять наркотики может быть преодолено с использованием навыков неагрессивного отказа, которые помогут отстаивать свои интересы и права, открыто и честно выражать свои чувства, не нарушая прав и интересов других людей.

- Отказ от употребления табака, алкоголя и наркотиков сохранит ваше здоровье.

Участники стоят в кругу. Каждый по очереди передаёт соседу, стоящему справа свой подарок, который он показывает с помощью жестов. Остальные должны угадать, какой подарок был преподнесён. Повторяться нельзя.

Вывод: существует много эффективных способов говорить «НЕТ».

 Помни!

Ø     Наркомания – самое страшное зло.

Ø     У наркомана нет будущего.

Ø     В своей беде он одинок.

Ø     Близких людей он обрекает на боль и страдания из-за него.

- А сейчас проведем блиц – опрос

1.     К несчастью, иногда прием наркотиков, даже если человек пробует их первый раз в жизни, приводит к смертельному исходу. Назовите самую распространенную причину летального исхода. 

2.     Наркотики – это всегда расходы, и с течением времени они все увеличиваются. Чем дольше человек принимает наркотики, тем труднее ему добывать деньги законным путем. Как называется в Уголовном кодексе РФ хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием?

3.     Использование при приготовлении наркотиков растворителей уничтожает в организме клетки – производителей белков, отвечающих за иммунитет. Какой внутренний орган человека страдает при этом больше всего?

4.     Какая способность организма утрачивается вследствие поражения клеток печени и заражения СПИДом как заболеванием, сопутствующим наркомании?

5.     Многие наркотики, а особенно психостимуляторы и барбитураты, отрицательно и пагубно действуют на головной мозг, печень, а особенно на сердечно-сосудистую систему. Какова причина летального исхода у таких наркоманов, которая встречается довольно часто?

6.     Одним из самых опасных видов наркотика являются опиаты. Некоторые из таких веществ используются в медицине (например, кодеин). Назовите вещество, которое используется как болеутоляющее и снотворное для больных раком. Подсказка в подсказке: его название происходит от имени бога сна.

7.    Результатом какого способа употребления наркотиков является сепсис?

Контрольное задание Отметь ответы, которые ты считаешь правильными для завершения утверждений.

1. Наркотик влияет на Твое здоровье:

а)     положительно;

б)    отрицательно;

в)    не оказывает влияние.

2. Употребление наркотиков может стать причиной заражения:

а)     ВИЧ – инфекцией, СПИДом;

б)    ОРЗ;

в)    пневмонией;

г)     гепатитом.

3. От уголовной ответственности освобождаются лица, сдавшие наркотики добровольно:

б)    нет.

4. Все наркотики вызывают зависимость:

б)    нет.

5. Наркотики могут сформировать зависимость:

а)     при употреблении большой дозы;

б)    только при длительном употреблении;

в)    при несистематическом употреблении;

6. Лишение свободы не грозит за:

а)     хранение наркотиков;

б)    приобретение наркотиков;

в)    сбыт наркотиков;

7. На каком этапе употребления наркотиков человек начинает считать это «нормой»:

а)     первом;

б)    втором;

в)    третьем;

г)     четвертом.

8. Развитие зависимости характеризуется на первом этапе:

б)    поиском компании;

в)    конфликтами с законом.

 

Вед. Благодарим всех за участие. Я думаю, что сегодняшняя встреча заставит каждого присутствующего задуматься о своем образе жизни. Друзья, не забывайте, что, как говорят врачи: «Болезнь легче предупредить, чем лечить». А наше здоровье - в наших руках! ЖЕЛАЮ ВАМ: - никогда не болеть; - правильно питаться; - быть бодрыми; - хорошо учиться; - вершить добрые дела. В ОБЩЕМ, ВЕСТИ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ! Спасибо за внимание!

 

1.     Журнал «Справочник классного руководителя», 2009

2.    Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов. М., Интерпракс, 1994.

3.    Рязанова Д.В. Тренинг с подростками. С чего начать? М., Генезис, 2003.

4.    Ромек В.Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. СПб., Речь, 2003.

5.    Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика, игры, упражнения. СПб., Служба доверия, 1994.

6.    Ананьева Н.А., Ямпольская Ю.А. Здоровье и развитие современных школьников // Школа здоровья. – 1994. - №1.

7.    Байер К., Шейнберг Л. Здоровый образ жизни. – М., 1997.

8.    Ресурсы интернета