Цели проведения: привлечь внимание учащихся к истории российской армии. привить интерес и желание к службе в рядах вооруженных сил РФ будущих призывников. воспитание чувства гордости и любви к родному  Отечеству, желания преумножать его несокрушимость и славу.

Время проведения – 1 час Место проведения – актовый зал

 Ход проведения мероприятия:

(Оформление сцены: на заднем плане расположена надпись с названием праздника; )

День защитников Родины – яркая дата

Славим мы в этот день настоящих мужчин,

Тех, которые были и будут солдатами,

Коли время настанет военных годин.

 

А пока светит солнце и праздник в разгаре

(Да вовек не услышать нам посвист свинца)!

Отмечать этот праздник попробуем в паре,

Праздник юноши-воина, праздник-отца.

 

Мы сейчас далеки от войны лихолетья,

Вы работе, семье, матерям так нужны.

Ведь и в мирное время, уходят в бессмертье.

Наши взрослые парни – защита страны!

Классный руководитель: Здравствуйте, гости, коллеги учащиеся! Приглашаем вас на классный час, который мы посвящаем Дню защитника Отечества. А помогут мне провести учащиеся группы № 2 Лапатина Марина , № 3 Демяшкина Алена.

 

Ведущий 2: Праздник, который мы отмечаем сегодня, вразные годы имел разные названия. Сегодняшнее название – День защитника Отечества принят Федеральным законом Российской Федерации 10 Февраля 1995 года.      Давайте совершим экскурс в историю этого праздника.

Ведущий 1:  Шел 1918 год, гражданская война. Особенно остро встал вопрос о создании революционной армии в связи с начавшимися 18 февраля 1918 года, наступлением войск кайзеро-белой Германии на Петроград. Боевой программой по мобилизации трудового народа на этот взгляд явился декрет – воззвание «Социалистическое Отечество в опасности», принятый 22 февраля Советом Народных Комиссаров. Повсеместно проводилась запись добровольцев в рабоче-крестьянскую Армию. Ее первые воинские части встали на защиту молодой Советской республики и в боях под Псковом и Нарвой дали достойный отпор захватчикам.

Классный руководитель: Всем вам ребята предстоит служить в армии. Именно поэтому мы сегодня проведем соревнование. Пусть некоторые конкурсы покажутся немного шуточными, веселыми, но цель их очень серьезная помочь вам осознать важность службы в Российских войсках.

На нашем празднике предстоит быть кулинаром, музыкантом, историком, и настоящим бойцом, необходимо будет проявить стойкость смелость и находчивость.  

         Разрешите представить жюри конкурса: ........................

 

-   На время классного часа личный состав группы № 2 и3 считать боевой частью.

- Наказывать всякого, кто не станет участвовать в боевых выступлениях солдатской самодеятельности и посрамит нашу часть.

-   Медицинскими сестрами запаса подготовить и оказать помощь песнями и танцами.

-      Командиром части временно считать Демяшкина Алена

-      Начальника штаба – его заместителя Лопатина Марина  

 

Начать праздник разрешаю классному руководителю группы № 2 Фроловой З.М.:

Ведущий 2: Свой музыкальный подарок дарит Роот Алексей .

(На импровизированную сцену выходит с песней «Я служу России»)

 

Ведущий 1: Рота, равняйсь!   На команды делись.

 

Ведущий 2:  Армия, так же как и все остальное подвержена влиянию моды и развитию. Именно поэтому в нее было разрешено внедрить скейты. И опробовать, их решено было именно на вас.

(Каждой команде выдается по скейту и предлагается поочередно пройти трассу с установленными препятствиями в виде кеглей, которые требуется объехать, не свалив.)

Ведущий 1: А сейчас вам девочки групп продемонстрируют новую эксклюзивную армейскую форму. (звучит фоновая музыка)

 

Пограничнику мы рекомендуем приделать сирену, для того чтобы проще было вызывать помощь и сообщить о нарушении границы.

Берясь за парашютистов, в первую очередь следует предложить им шляпу в виде волана она поможет не ушибиться при падении, если вдруг парашют не раскроется. Естественно, что для той же цели совсем даже не лишним будут одежды с рукавами летучей мыши. Одним словом, что ни деталь, все ради и для них, любимых.

В подарок пехотинцам можно соорудить шляпы или каски с гнездами на голове. Как никак, а во время долго перехода у них могут завестись и пернатые друзья, которые, в случае чего, не позволяет умереть с голоду и угостят своими яйцами. Да и перья в дело пойдут, когда станет жарко, ведь какой отменный веер из них сделать можно. Что касается одежды, то поскольку пехоте вечно приходится блуждать то тут, то там, на спину следует привязать подушку, чтобы ближе к вечеру солдату требовалось лишь упасть на спину, не занимаясь еще и разворачиванием матрасов. Из-за некачественных дорог очень кстати будут пехотинцам, кроссовки на высоченной подошве, которая дольше не сотрется.

Ну и наконец какой же солдат без боевой раскраски! Нет, мы не имеем в виду ту, черно-белую, что так популярна в наше время, нет мы намекаем на ту, что способны придумать вы сами.

Ведущий 1 (ходит взад – вперед) Настоящий солдат – это не только сила, ловкость и умение, но еще и рабочая сила. Где сено убрать, где картошки начистить. А уж на полях – то поработать – святое дело.  (Конкурс «Умелые ручки» команды по очередно, кто вперед почистит картофель)

 

Ведущий 2: Ну что ж, основными навыками вы владеете, надо бы теперь провести учения. Проверим как вы владеете боевым оружием. Вам необходимо за   минут собрать автомат. А оценить нам поможет этот конкурс Одинцов Анатолий Иванович.

Ведущий 1: (Исторический тур) Днями воинской славы России являются дни славных побед, которые сыграли решающую роль в истории России. Великая Отечественная война - настоящее испытание не только для воинов, но и для всего советского народа. И я предлагаю провести исторический брейн-ринг.

В годы Великой Отечественной войны немцы называли «черной смертью».

а) советских танкистов;           б) советских летчиков-истребителей;      в) советских морских пехотинцев.  Ответ: в

 

Гитлеровский план наступления на Москву назывался:

а) «Тайфун»; б) «Ост»; в) «Барбаросса». г) верного ответа нет. Ответ: а

Расшифруйте название советского танка КВ.

А) «Красное вооружение»; Б) «Клим Ворошилов»; В) «Красный воин». Ответ: б

СССР стал участником II мировой войны………

А) в июне 1941 г., Б) в сентябре 1939 г., В) в марте 1940 г.,  Ответ: а

Советско-германский пакт о ненападении был подписан…..

А)     в марте 1938г.,  Б)        в мае 1939г., В)       в августе 1939г., Г)      1 сентября 1939г., Ответ: в  

Ведущий 1: А сейчас мы проверим кто быстрее разгадает мелодию. ( конкурс «угадай мелодию»)

Звучат отрывки песен на военную тематику:

1. «День Победы».  2. «Алеша».  3. «Граница» исполняют: Л. Агутин, группа «Отпетые мошейники»  4. «Пора в путь дорогу».  5. «Огонек». 

Ведущий 2: Свой танцевальный подарок дарят учащиеся Бондаренко Андрей, Шкамаридина Алена.

 

Классный руководитель: Отлично, к службе в армии вы готовы. А сейчас мы подведем итоги, кто же самый смелый, храбрый, находчивый и готов к воинской службе.  

Выходит на сцену председатель жюри Кокора Мила Фархатовна заместитель директора по учебно-воспитательной работе; 

Ведущий 2: Великий русский адмирал Нахимов говорил, что:      « …. высшим отличием человека является упорство в преодолении жизненных испытакний.

Ведущий 1: А Суворов добавлял: «Опасности лучше идти навстречу, чем ожидать на месте».

 

Ведущий 2: Именно так и поступают наши парни, которые проявили себя в этих соревнованиях.

 

Желаем быть опорой и оплотом,

Гарантом нашей мирной тишины!

Желаем, что бы армией и флотом

Всегда гордились граждане страны!

Звучит музыка «Паровоз умчится» исполняют: Л. Агутин, группа «Отпетые мошенники»