|
Комплект КОС по профессиональному модулю "Транспортировка грузов"
2.2. Требования к портфолио
Тип портфолио ____смешанный______________
Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:
- ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Профессиональные компетенции, для проверки которых используется портфолио:
- ПК 1. Управлять автомобилями категории «С».
- ПК 3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств, в пути следования.
- ПК 4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
Состав портфолио:__________________________________________________
2.3. Требования к курсовому проекту
__________________не предусмотрен__________________________________
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК 1:
1) Решите экзаменационный билет по ПДД (по выбору)
2) Выполните ежесменное техническое обслуживание автомобиля перед выездом.
3) Разместите и закрепите груз на автомобиле
4) Оформите путевую и товарно-транспортную документацию
5) Окажите первую медицинскую помощь пострадавшим при ДТП;
4. Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной практике
Дифференцированный зачет по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
4.1. Форма аттестационного листа
(характеристика профессиональной деятельности обучающегося/студента во время учебной/производственной практики)
1. ФИО обучающегося/студента, № группы, специальность/профессия
________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес
___________________________________________________
3. Время проведения практики ______________________________
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:
________________________________________________________
________________________________________________________
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или)
требованиями организации, в которой проходила практика
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Дата Подписи руководителя практики
ответственного лица организации
5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)
1. Задания, ориентированные на проверку освоения вида деятельности (всего модуля) в целом.
ПАСПОРТ
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения
профессионального модуля Транспортировка грузов
по профессии НПО Тракторист-машинист
сельскохозяйственного производства
код профессии 110800.02
Профессиональные компетенции:
ПК 1. Управлять автомобилями категории «С».
ПК 2. Выполнять работы по транспортировке грузов
ПК 3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств, в пути следования.
ПК 4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
ПК 5. Работать с документацией установленной формы.
ПК 6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: Учебно-наглядное пособие
Время выполнения задания – 2 час
Задание
Вариант № 1
Транспортировка сои с поля на зерноток.
- Оформите путевой лист и товарно-транспортную накладную на выполнение работ для транспортировки продукции с поля.
- Проведите ежесменное техническое обслуживание автомобиля перед выездом на линию.
- Выявите неисправности и перечислить способы их устранения если при проведении ежесменного технического обслуживания автомобиля двигатель не запускается.
- Выполните маневрирование автомобиля в ограниченных проездах при подъезде к выгрузному шнеку комбайна.
- Перевезите груз с поля до места назначения, согласно путевому листу, соблюдая правила перевозки грузов.
- Окажите первую медицинскую помощь пострадавшему в ДТП при переломе костей голени.
Вариант № 2
Перевозка картофеля с места хранения к месту переработки
- Оформите путевой лист и товарно-транспортную накладную на выполнение работ для транспортировки картофеля от места хранения к месту переработки.
- Проведите ежесменное техническое обслуживание автомобиля перед выездом на линию.
- Выявите неисправности и перечислить способы их устранения если при проведении ежесменного технического обслуживания автомобиля давление воздуха в шинах не соответствует наминальному.
- Выполните маневрирование автомобиля задним ходом в ограниченных проездах при подъезде к месту загрузки в овощехранилище.
- Перевезите груз согласно путевому листу, соблюдая правила перевозки грузов.
- 6. Окажите первую медицинскую помощь пострадавшему в ДТП при потере сознания и отсутствие дыхания.
|
|
|
УМК школа