- активное и систематическое участие в профессионально значимых мероприятиях (конференциях, проектах);

- аккуратность в работе;

- активное использование различных источников для решения профессиональных задач;

- активное использование в учебной деятельности и входе практики информационных и коммуникационных ресурсов;

- активное участие в жизни коллектива;

- анализ инноваций в области профессиональной деятельности;

- анализ инноваций в области профессиональной деятельности;

- аккуратность в работе;

- выставки;

- выполнение самоанализа и коррекции собственной деятельности на основании достигнутых результатов;

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения на принципах толерантного отношения;

- выполнение работ по подготовке производственного помещения к работе;

- выполнение профессиональных обязанностей во время учебных сборов;

- выбор метода и способа решения профессиональных задач с соблюдением техники безопасности и согласно заданной ситуации;

- грамотная корректировка и своевременное устранение допущенных ошибок в своей работе;

- грамотное решение ситуационных задач с применением профессиональных знаний и умений;

- использование информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

-использование электронных и интернет ресурсов;

- демонстрация интереса к будущей профессии;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач;

- демонстрация исполнительности и ответственного отношения к порученному делу;

- демонстрация интереса к будущей профессии в процессе теоретического и производственного обучения, производственной практики;

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

- демонстрация собственной деятельности в роли руководителя команды в соответствии с заданными условиями;

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности;

- информация, подобранная из разных источников в соответствии с заданной ситуацией;

- использование информационных   технологий в процессе обучения;

- качество выполненных заданий;

- качественность выполненных заданий;

- коррекционная деятельность;

- моделирование профессиональной деятельности с помощью прикладных программных продуктов в соответствии с заданной ситуацией;

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач;

- наличие интереса к будущей профессии;

- обоснованный выбор форм контроля и методов оценки эффективности и качества выполнения своей работы;

- обзор публикаций в профессиональных изданиях;

- освоение программ, необходимых для профессиональной деятельности;

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; задач, профессионального и личностного развития;

- оценка эффективности и качества выполнения согласно заданной ситуации;

- оценка собственного продвижения, личностного развития;

- обоснование способов решения заданий, определенных руководителем;

- оценка результатов работы;

- ответственность за результаты своей работы;

- планирование методов и способов решения профессиональных задач в соответствии с целями и задачами предприятия; 

- положительная динамика в организации деятельности по результатам самооценки, самоанализа и коррекции результатов собственной работы;

- положительная характеристика работодателя ;

- полнота анализа рабочей ситуации;

- проф.конкурсы;

- презентации;

-проявлять деловую культуру;

-результативность поиска;

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в соответствии с поставленной задачей;

- работа на компьютере, использование соответствующих специализированных программ при ……………;

- рациональное распределение времени на всех этапах решения задач; 

- рациональность планирования и организации деятельности по ………;

- системная и качественная работа над всеми видами заданий (учебная, поисковая, кружковая, практическая работа);

- соответствие способов достижения цели, способам определенным руководителем;

- соблюдение норм деловой культуры;

- соблюдение этических норм;

- своевременное получение приписного свидетельства;

- своевременность выполнения заданий;

- соблюдение правил хранения сырья и полуфабрикатов и готовой продукции в соответствии с нормативно- технической документацией (СанПиН);

- своевременность выполнения заданий;

- соответствие подготовки производственного помещения к работе– требованиям организации рабочего места;

- соответствие подбора и использования инвентаря и оборудования требованиям технологического процесса;

- соблюдение последовательности приемов и технологических операций в соответствии с нормативно- технологической документацией (сборниками рецептур, технологическими картами); 

- своевременная проверка и самопроверка выполненной работы;

- соблюдение этических норм общения при взаимодействии с учащимися, преподавателями, мастерами  и руководителями практики;

- суммирующее оценивание всех показателей деятельности студента за период обучения (1 курс – проявление общего интереса; 2 курс – проявление устойчивого интереса)4
 - самостоятельность при выполнении технологической последовательности профессиональных задач;

- самостоятельная работа в профессиональной деятельности;

-самостоятельность при поиске необходимой информации

- участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах;

- умение пользоваться основной и  дополнительной литературой;

-умение работать в группе, звене;

- участие в военно-патриотических мероприятиях;

- участие в профессиональных конкурсах, днях открытых дверей, исследовательской работе;

- участие в военно-спортивных объединениях;

- участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах;

- успешное освоение программы профессионального модуля;

- участие в конкурсах предметных недель;

- эффективное и качественное выполнение профессиональных задач;

-  эффективный поиск необходимой информации, используя различные виды источников, в т.ч. электронные;

- эффективное, бесконфликтное взаимодействие в учебном коллективе и бригаде;

-физическая подготовка.