Выпускник по программе подготовки специалиста с квалификацией бухгалтер по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», повышенный уровень должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
Формы организации учебного процесса, в рамках которых формируются общие компетенции:
1. работа в семинарах;
2. групповое (командное) выполнение практической (лабораторной работы);
3. индивидуальное выполнение практической (лабораторной работы);
4. групповое, индивидуальное участие в создании тематического проекта, бизнес-проекта;
5. работа в деловых, имитационных играх;
6. работа в играх-тренингах;
7. работа по созданию, оформлению тематических сообщений, рефератов, докладов, презентаций;
8. интервью с экспертом (наставник на производстве, руководитель практики, руководитель курсовой, дипломной работы) для сбора информации по заданной теме;
9. анкетирование, психологические, профессиональные тесты;
10. индивидуальный анализ, моделирование проблемной, производственной ситуации;
11. работа в «круглых столах»;
12. работа в конференциях;
Формы контроля:
- наблюдение;
-экспертное заключение
- опрос;
- тестирование;
- анкетирование.
В рамках изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
№
п/п
|
Формирование ОК |
Форма организации |
Наименование разделов и тем |
Деятельность студентов |
Формы контроля |
Информационные и технические средства |
Раздел 1 Методологические основы анализа финансово- хозяйственной деятельности |
Тема 1.1. Научные основы экономического анализа и информационное обеспечение анализа финансово- хозяйственной деятельности |
1 |
ОК 1 |
Слайд- лекция с элементами беседы и постановкой проблемных вопросов |
Предмет, объекты, задачи, принципы и виды анализа финансово - хозяйственной деятельности |
Формирование понятийного аппарата, необходимого для ответа |
Наблюдение
Опрос |
Информационные ресурсы и технические средства обучения
Использование ресурсов сети Интернет:
www.ecsocman.edu.ru
http://www.economy.gov.ru
http://www.gks.ru/
http://ru.wikipedia.org
Ресурсы собственной электронной библиотеки:
Рабочий учебник. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Ресурсы ИБЦ:
Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий
Презентации по данной теме |
ОК 8 |
Видение места анализа финансово-хозяйственной деятельности в системе других наук |
ОК 9 |
Определение круга научных знаний (дисциплин), необходимых для решения экономических проблем |
2 |
ОК 8 |
Комбинированное занятие: Слайд- лекция с элементами беседы, демонстрация презентаций и выступления студентов |
Организация и информационное обеспечение анализа финансово- хозяйственной деятельности |
Предварительная подготовка в рамках самостоятельной работы по вопросу «Организационные формы и исполнители анализа финансово-хозяйственной деятельности на предприятиях»: создание презентаций, подготовка сообщений |
Наблюдение
Опрос
Экспертная оценка |
Информационные ресурсы и технические средства обучения
Использование ресурсов сети Интернет:
www.ecsocman.edu.ru
http://www.aup.ru
http://www1.minfin.ru/ru
http://www.economy.gov.ru
http://www.gks.ru/
http://ru.wikipedia.org
http://www.radas.ru |
ОК 4 |
Демонстрация правильного понимания профессиональной лексики |
Ресурсы собственной электронной библиотеки:
Рабочий учебник. Анализ финансово-хозяйственной деятельности |
ОК 1 |
Структурирование профессиональной информации |
Ресурсы ИБЦ:
Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий |
ОК 5 |
Демонстрация владения информационными
технологиями |
Экономические журналы |
преподаватель: Никитина Светлана Васильевна
|