1 Пояснительная записка
1.1 Методические рекомендации составлены в соответствии с Положением о педагогическом наставничестве в ГБОУ СПО «Сызранский политехнический колледж» (далее - учреждение).
1.2 В данных методических рекомендациях показана систематизация организации работы наставников с молодыми специалистами учреждения.
2 Цель методических рекомендаций
2.1 Конкретизировать требования к организации работы наставников с молодыми специалистами в целях оказание помощи молодым специалистам в их профессиональном становлении.
3 Структура и содержание организации работы наставников
3.1 Структура организации работы наставников с молодыми специалистами включает следующие этапы:
- знакомство с учреждением и службами колледжа;
- знакомство с работой цикловой комиссии;
- школа молодого преподавателя;
- методическая работа по индивидуальному профессионально-педагогическому маршруту;
- технология составления портфолио достижений педагога;
- технология проведения образовательного процесса;
- технология проведения воспитательной работы;
- индивидуальные консультации наставника с молодым специалистом.
3.2 Первый этап знакомство с учреждением и службами колледжа включает следующие действия:
- экскурсионный обзор учреждения;
- знакомство с традициями и правилами поведения в колледже;
- знакомство со службами колледжа;
- организация взаимодействия с коллегами по колледжу.
3.3 Второй этап знакомство с работой цикловой комиссии включает следующие действия:
- знакомство с коллегами внутри цикловой комиссии;
- знакомство с работой цикловой комиссии;
- изучение устава колледжа;
- изучение нормативной базы , регламентирующей организацию методической, образовательной, воспитательной работы в колледже;
- изучение ФГОС;
- изучение ОПОП, в соответствии с учебной нагрузкой;
- изучение должностной инструкции;
- изучение методических рекомендаций по комплектованию УМК;
- изучение правил заполнения журнала занятий;
- составление календарно-тематического плана;
- составление модульной рабочей программы;
- комплектование материалов УМК.
3.4 Третий этап школа молодого преподавателя включает следующие действия:
- первый год обучения в соответствии с планом работы школы молодого преподавателя;
- второй год обучения в соответствии с планом работы школы молодого преподавателя.
3.5 Четвёртый этап методическая работа по индивидуальному профессионально-педагогическому маршруту включает следующие действия:
- составление индивидуального профессионально-педагогического маршрута;
- самоанализ индивидуального профессионально-педагогического маршрута;
- оформление планируемого результата маршрута.
3.6 Пятый этап технология составления портфолио достижений педагога включает следующие действия:
- оформление портфолио достижений педагога;
- пополнение портфолио материалами достижений педагога;
- ежемесячный отчёт внутри цикловой комиссии по комплектованию портфолио.
3.7 Шестой этап технология проведения образовательного процесса включает следующие действия:
- изучение форм и видов учебных занятий в зависимости от содержания;
- посещение молодым специалистом занятий наставника;
- разработка плана занятий совместно с наставником;
- посещение наставником занятий молодого специалиста;
- разработка конспекта занятия совместно с наставником.
3.8 Седьмой этап технология проведения воспитательной работы включает следующие действия:
- изучение форм и видов внеклассных мероприятий в зависимости от содержания;
- посещение молодым специалистом внеклассного мероприятия наставника;
- разработка плана внеклассного мероприятия совместно с наставником;
- посещение наставником внеклассного мероприятия молодого специалиста;
- разработка плана воспитательной работы совместно с наставником.
3.9 Восьмой этап индивидуальные консультации наставника с молодым специалистом включает следующие действия:
- заполнение индивидуального плана педагогического сопровождения;
- проведение индивидуальных консультаций по выявленным проблемам;
- анализ выполнения индивидуального плана педагогического сопровождения;
- составление отчёта по выполнению индивидуального плана педагогического сопровождения.
4 Составление и оформление индивидуального плана педагогического сопровождения
4.1 Индивидуальный план педагогического сопровождения составляется наставником, согласуется с председателем цикловой комиссии и утверждается заместителем директора по УР.
4.2 Молодой специалист принимает участие в составлении индивидуального плана педагогического сопровождения.
4.3 Наставник оформляет индивидуальный план педагогического сопровождения (Приложение 1).
Приложение 1
ОБРАЗЕЦ
|
РАССМОТРЕН И ОДОБРЕН
председателем
цикловой комиссии специальных дисциплин 230113, 230115, 230105,230103, 230401
Председатель цикловой комиссии
__________________Грачёва Н.И.
«_____» ____________ 2013 г.
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе ____________________Пидодня Т.Е.
«_____» ____________ 2013 г.
|
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
Ф.И.О. молодого специалиста __________________________________________________________________
Должность: _________________________________________________________________
Наставник _________________________________________________________
План работы на период с «___» ________ 20__ года по «___» ______20__ год
|
№
п\п этапа
|
Наименование мероприятия
|
Цель \ планируемый результат
|
Сроки выполнения
|
Отметка о выполнении \подпись молодого специалиста
|
|
Задание (что конкретно посетить, освоить, изучить)
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
|
|
|
Наставник __________________/ / (подпись наставника)
Ознакомлен (а) __________________/ / (подпись молодого специалиста)
Дата заполнения__________________
Комментарии наставника о результатах выполнения данного плана:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Подведение итогов по данному плану «___» ________ 20__ год.
Подпись наставника ___________ / ___________
Разработала: Савицкая Людмила Ивановна, ГБОУ СПО "Сызранский политехнический колледж"
|
УМК школа