Участники: третий курс, СПО Время: 90 мин.

Идея семинара исходит из положений Экологической доктрины Российской Федерации утверждённой Правительством РФ от 31 августа 2002 г. № 1225-р), определяющей стратегическую экологическую деятельность государства на ближайшее время:

-        «предотвращение негативных экологических последствий в результате хозяйственной деятельности, учет отдаленных экологических последствий;

-        отказ от хозяйственных и иных проектов, связанных с воздействием на природные системы, если их последствия непредсказуемы для окружающей среды;

-        технологическое перевооружение и постепенный вывод из эксплуатации предприятий с устаревшим оборудованием;

-        оснащение предприятий современным природоохранным оборудованием;

-        обеспечение качества воды, почвы и атмосферного воздуха в соответствии с нормативными требованиями»

Цель проведения семинарского занятия: знакомство с различными методами, технологиями и аппаратами утилизации отходов, газовых выбросов, стоков, радиоактивных твёрдых отходов и определение их эффективности.

1.     Краткая характеристика выбросов в атмосферу, сбросов сточных вод, состава твердых отходов, радиоактивное загрязнение.

2.     Методы и способы утилизации отходов

3.     Современные технологии утилизации отходов.

4.     Аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твёрдых отходов.

5.     Способы утилизации радиоактивных твёрдых отходов

6.     Рекультивация земель.

7.     Эффективность аппаратов, технологий и методов переработки, и утилизации отходов

Для допуска к семинарскому занятию необходимо составить краткий конспект индивидуального задания.

(номер индивидуального задания соответствует номеру в журнале списке на странице дисциплины «Экологические основы природопользования»), Приложение А.

 

В ответе на вопрос индивидуального задания необходимо кратко изложить суть вопроса, акцентируя внимание на область применения аппарата, процесса, метода и т.п.; его эффективность, доступность, энергоёмкость. Объём информации не должен превышать две страницы печатного текста (шрифт 14, интервал 1,5), наличие цветной фотографии обязательно. Приложение Б.

 

План проведения семинара:

1.     Обоснование темы семинара, постановка проблемы и цели.

2.     Представление индивидуальных заданий в форме сообщения;

3.     Обсуждение рассматриваемых вопросов и представленных сообщений;

4.     Выполнение практических заданий (Приложения В и С) и их взаимопроверка.

5.     Подведение итогов семинара:

Рефлексию итогов семинара можно провести по выбору участников, в зависимости от оставшегося времени, настроения/усталости, как традиционными методами (что нового узнали? Какие вопросы семинара оказались наиболее сложными? Какая часть семинара (подготовительная, теоретическая или практическая или позволила максимально проявить ваши знания?), а также нетрадиционными («Звезда сбывшихся ожиданий», «Все у меня в руках!» и др.)

 

Информацию для подготовки к семинарскому занятию можно использовать только из современных научных источников: энциклопедии, справочники, Википедии — свободной энциклопедии, ссылка на сайты Интернета обязательна.