|
Экологические основы природопользования
Контрольно- измерительные материалы по дисциплине "Экологические основы природопользования"
Тестовые задания
Вариант-1-14
Блок А
Инструкция по выполнению заданий № 1-3: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв.
№ п/п
|
Задание (вопрос)
|
Эталон ответа
|
Р
max
|
Инструкция по выполнению заданий № 1-3: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,
№ задания
|
Вариант ответа
|
1
|
1-А, 2-В, 3-Б
|
|
-
|
Термины
1.Продуценты
2.Урбанизация природы.
3 .Эндемичный вид
|
Определения
А . Это растения или животные с крайне узким ареалом и ограниченные в своем распространении отдельной областью или страной.
Б . Превращение естественных ландшафтов в искусственный под влиянием городской застройки.
В.Это автотрофные организмы, способные строить свои тела за счет неорганических соединений, используя солнечную энергию.
|
1-В
2-Б
3-А
|
|
-
|
Термины
1. Консументы.
2 .Мониторинг .
3. Озоновая дыра.
|
Определения
А .Значительное пространство в атмосфере планеты с заметным понижением содержания озона.
Б. Гетеротрофные организмы, которые потребляют первичную продукцию и накопленную в ней энергию.
В.Комплексная система наблюдений, оценка и прогнозы изменения состояния окружающей среды под влиянием антропогенных факторов.
|
1-Б
2-В
3-А
|
|
-
|
Термины
1.Заказники
2.Биоценоз
3.Ноосфера
|
А .Высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и развитием в ней цивилизованного человечества.
Б. Совокупность растений (фитоценоз), животных (зооценоз) и микроорганизмов (микроценоз), населяющих относительно однородные жизненные пространства.
В. Временно охраняемая природная территория .создаваемая для восстановления популяции одного или несколько видов.
|
1-В
2-Б
3-А
|
|
Инструкция по выполнению заданий № 4 - 23: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.
|
-
|
К космическим ресурсам относятся:
|
А. солнечная радиация, энергия приливов и отливов;
Б- энергия солнца и энергия ветра;
В- Энергия звезд и энергия комет.
|
А
|
|
-
|
К абиотическим факторам окружающей среды относят:
|
А. Соленость воды, минеральный состав почвы и газовый состав атмосферы;
Б. Растительный опад, останки погибших животных и минеральный состав почвы;
В. Гибель растений и животных от инфекций, вызванных микроорганизмами;
|
А
|
|
|
|
|
|
|
|
-
|
К антропогенным факторам окружающей среды относят:
|
А. Соленость воды, минеральный состав почвы и газовый состав атмосферы;
Б Гибель растений и животных от инфекций, вызванных микроорганизмами;
В. Загрязнением почвы, воздуха и воды промышленными отходами.
|
В
|
|
-
|
:В состав биосферы входит…
|
А. Гидросфера
Б. Сфера интересов;
В. Полусфера.
|
А
|
|
-
|
Полезные ископаемые относятся к ресурсам ,которые считаются…
|
А. Возобновляемыми
Б. Неисчерпаемыми
В. Исчерпаемыми
|
В
|
|
-
|
Экологические факторы воздействуют на организмы:
|
А. Одновременно и совместно друг с другом;
Б. Одновременно изолированно друг от друга;
В. Совместно друг с другом, но в определенной последовательности;
|
А
|
|
-
|
Термин «биогеоценоз» ввел в науку в 1943г..:
|
А- А. Тенсли ;
Б-Э. Геккель ;
В-Н. Сукачев;
|
В
|
|
-
|
Загрязнение природной среды живыми организмами, вызывающими у человека различные заболевания, называется:
|
А. Радиоактивным;
Б. Биологическим;
В. Химическим;
|
Б
|
|
-
|
В природных условиях естественными носителями возбудителя чумы являются:
|
А. Волки и лисы
Б. Птицы
В. Грызуны
|
В
|
|
-
|
Возбудители столбянка и бутулизма обитают в :
|
А Воде;
Б. Воздухе;
В. Почве;
|
В
|
|
-
|
Повышение дозы облучения человеческого организма не вызывают:
|
А. Нарушение функции кроветворения;
Б. Злокачественных опухолей;
В. Желудочно-кишечных кровотечений;.
|
В
|
|
-
|
Наилучшим способом участия отдельного организма в сохранении биосферы является:
|
А. Отказ езды от автомобиля;
Б. Участия в разработке законов по охране природы;
В. Сокращение потребления мясной пищи;
.
|
Б
|
|
-
|
Наибольший вклад в загрязнение воздуха вносят …
|
А. Печи в деревянных домах;
Б. Тепловые электростанции, сжигающие уголь и мазут;
В. железные дороги
.
|
Б
|
|
-
|
Системы длительных наблюдений за состоянием окружающей среды и процессами, происходящими в экосистемах и биосфере, называют:
|
А. Моделированием;
Б. Модификацией;
В. Мониторингом;
|
В
|
|
-
|
Озоновый слой в верхних слоях атмосферы:
|
А. Задерживает тепловое излучение Земли;
Б. Является защитным экраном от ультрафиолетового излучения;
В. Образовался в результате промышленного загрязнения;
|
Б
|
|
-
|
Современные методы ведения сельскохозяйственного производства создали серьезные проблемы в борьбе с насекомыми, т.к. привели:
|
А. Вырубке лесов;
Б. Увеличению площадей, где концентрируется пища для насекомых;
В. Повышению эффективности действия инсектицидов в течение длительного периода времени;
|
Б
|
|
-
|
Выпадение кислотных дождей связано с :
|
А. Изменением солнечной радиации;
Б. Выбросами в атмосферу диоксида серы и оксидов азота;
В. Увеличением количества озона в атмосфере;
|
Б
|
|
-
|
Агроэкосистема отличается от экосистемы тем, что:
|
А. Саморегулирующаяся система;
Б. Большую роль в ней играет регулирующая деятельность человека;
В. Это наиболее устойчивая система;
.
|
Б
|
|
-
|
Существенное изменение в биосфере под влиянием хозяйственной деятельности человека, например, повышение радиоактивного фона на Земле, выпадение кислотных дождей, разрушение озонового слоя, ведут к :
|
А. Сокращению биомассы от звена к звену цепи питания;
Б. Ускорению круговорота веществ;
В. Вымиранию одних видов и возникновения других;
.
|
А
|
|
-
|
Природопользование может быть …
|
А. Рациональным ;
Б. Нерациональным ;
В. Социальным.
|
А
|
|
Блок Б
№ п/п
|
Задание (вопрос)
|
Эталон ответа
|
Инструкция по выполнению заданий № 24-33: В соответствующую строку бланка ответов запишите окончание предложения.
|
-
|
«Наука о закономерностях взаимоотношений организмов, видов, сообществ со средой обитания -это…»
|
Экология
|
-
|
«Реакция организма на продолжительность дня- это…»
|
Фотопериодизм
|
-
|
«Больше всего выхлопных газов выделяется при ……автомобиля»
|
Торможении
|
-
|
«Рельеф, почва, климат, воздух-это…..факторы»
|
Абиотические
|
-
|
«Производители органического вещества-это…»
|
Продуценты
|
-
|
«Сообщество организмов, населяющих одну территорию, взаимно связанных цепями питания и влияющих друг на друга,-это…»
|
Биоценоз
|
-
|
«Количество живого вещества, выраженное в единицах массы или энергии, приходящееся на единицу площади или обьема,-это..»
|
Плотность жизни
|
|
|
|
|
Вариант-2-14
Блок А
№ п/п
|
Задание (вопрос)
|
Эталон ответа
|
Р
|
Инструкция по выполнению заданий № 1-3: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,
№ задания
|
Вариант ответа
|
1
|
1-В,2-А,3-Б
|
|
-
|
Термины
1 .Агроценоз.
2 .Аридность.
3.Автотрофы
|
Определения
А ) Организмы ,синтезирующие органические вещества из неорганических соединений..
Б) Климатический дискомфорт , связанный сухостью климата, негативно отражающийся на жизни организмов.
В) Созданная с целью получения с/х продукций и регулярно поддерживаемое человеком биологическое сообщество.
.
|
1-В
2-Б
3-А
|
|
-
|
Термины
1-Аэротенки.
2-Заповедники.
3-Пирамиды экологические.
|
Определения
А) Диаграммы, показывающие количественное соотношение биомассы, продуктивности, числа особей, оценки различных трофических блоков экосистемы.
Б) Участок природы, изъятый из подавляющего большинства природопользования.
В) Емкости биологического очистного сооружения
|
1 – В
2 – Б
3 - А
|
|
-
|
Термины
1 – Сукцессия.
2 – Фитоценоз.
3 – Эталон природы.
.
|
Определение
А) Участок пространства, отражающий состояние природы, принимаемое за естественное.
.Б –Последовательная смена биоценозов
В) Растительное сообщество, совокупность растений совместно произрастающих на однородном участке территории.
|
1 –Б
2 -В
3 -А
|
|
Инструкция по выполнению заданий № 4 - 23: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.
|
-
|
Какое загрязнение атмосферы и всей окружающей среды является самым опасным?
|
А –загрязнение сернистым газом ;
Б загрязнение фреонами;
В – радиоактивное загрязнение
|
В
|
|
-
|
К биотическим факторам окружающей среды относят:
|
А- Растительный опад, минеральный состав почвы, влажность;
Б – Соленость воды, отмершие части водных растений и остатки животных, свет;
В Гибель растений и животных от инфекций, вызванных микроорганизмами;
.
|
В
|
|
-
|
К экологически чистым источникам энергии относят …
|
А. Радиационное излучение ;
Б. Атомные электростанции;
В. Энергию отливов и приливов
|
В
|
|
-
|
Основным направлением экологизации научно-технического прогресса является…
|
А. Переход к безотходным технологиям ;
Б. Переход к старым технологиям ;
В. Увеличение отходов.
|
А
|
|
-
|
Согласно закона «Об охране окружающей среды» каждый гражданин имеет право на …
|
А- Нарушение экосистем ;
Б. Загрязнение природной среды;
В. Получение информации о состоянии среды и охрану здоровья.
|
В
|
|
|
|
|
|
|
|
-
|
Экологические факторы, ограничивающие распространение живых организмов в условиях тундры: :
|
А. недостаток тепла;
Б – недостаток влаги и тепла;
В – недостаток пищи и влаги;
.
|
А
|
|
-
|
Термин «Экосистема» ввел в науку в 1935г.:
|
А- А. Тенсли ;
Б-Э. Геккель ;
В-В. Сукачев;
.
|
А
|
|
-
|
Некачественная питьевая вода может стать причиной заражения:
|
А Туберкулезом и холерой;
Б – Холерой и лептоспирозом;
В - Лептоспирозом и гриппом;
|
Б
|
|
-
|
Канцерогенами называют вещества, вызывающие:
|
А - раковые заболевания;
Б – аллергические заболевания;
В – хроническое отравление;
.
|
А
|
|
-
|
Что является главным ресурсом агроэкосистемы?
|
А Консументы ;
Б. Растительность;
В. Почва
|
В
|
|
-
|
Экологическая грамотность, информированность, убеждённость и активность в повседневном рациональном природопользовании называется ..
|
А.Экологической культурой ;
Б. Сознательностью граждан;
В. Знаниями по охране окружающей среды .
|
А
|
|
-
|
К какому нежелательному эффекту в биосфере привел выпуск холодильников?
|
А – к охлаждению климата;
Б- к уменьшению озонового слоя атмосферы;
В – к увеличению кислорода в атмосфере;
|
Б
|
|
-
|
Какое из действий человека скорее приведет к гибели озера?
|
А – перенаселение видами растений и животных;
Б – смыв фосфора и азота в воду;
В- разведение в нем новых пород рыб;
|
Б
|
|
-
|
С помощью ядохимикатов не удается уничтожить насекомых-вредителей, т.к.:
|
А – ядохимикат не обладает максимально возможной специфичностью;
Б – часть популяции насекомых-вредителей устойчиво к яду;
В – ядохимикат легко разрушается;
|
Б
|
|
-
|
«Парниковый эффект», связанный с накоплением в атмосфере углекислого газа, сажи и других твердых частиц:
|
А – вызовет повышение средней температуры и будет способствовать улучшению климата на планете;
Б – вызовет уменьшение прозрачности атмосферы, что приведет в конечном свете к похолоданию;
В – вызовет повышение температуры и приведет к неблагоприятным изменениям в биосфере;
|
В
|
|
-
|
Экологи выступают против применения пестицидов в сельском хозяйстве, потому что эти химикаты:
|
А – являются дорогостоящими;
Б – разрушают структуру почвы;
В – убивают как вредных для хозяйства членов агроценоза, так и полезных;
.
|
В
|
|
-
|
Под качеством окружающей среды понимают….
|
А..- Состояние экологических систем ,при котором постоянно обеспечиваются обменные процессы энергии и веществ между природой и человеком ;
Б. Наличие современной системы
Здравоохранения;
В. Возможность сбрасывать в умеренных количествах
загрязнения в окружающую среду.
|
А
|
|
-
|
Главное отличие агроценоза от экосистемы состоит в том, что в агроценозе:
|
А – нет пищевых связей;
Б – низкая продуктивность растений;
В – небольшое число видов, существование которых зависит от деятельности человека в нем;
.
|
В
|
|
-
|
Изменение в биосфере, связано с загрязнением атмосферы, океанов, разрушением озонового слоя, называют:
|
А – глобальным;
Б – местного значения;
В – регионального;
|
А
|
|
-
|
Естественное загрязнение биосферы происходит результате:
|
А – лесных пожаров;
Б – отмирания значительного количества биомассы в экосистеме;
Б- обработки растений пестицидами.
|
А
|
|
Блок Б
№ п/п
|
Задание (вопрос)
|
Эталон ответа
|
Инструкция по выполнению заданий № 24-33: В соответствующую строку бланка ответов запишите окончание предложения.
|
24
|
«Растения для синтеза органических веществ используют энергию…»
|
Солнца
|
25
|
«Хемо- и фотосинтезирующие бактерии, зеленые растения- это…»
|
продуценты
|
26
|
«Разрушители органических остатков- это…»
|
редуценты
|
27
|
«Растительноядные и плотоядные животные – это…»
|
консументы
|
28
|
«Смена одних сообществ другими за определенный период времени…»
|
сукцессии
|
29
|
«Основателем учения о биосфере является…»
|
Вернадский
|
30
|
«Геологическая оболочка, населенная живыми организмами..»
|
биосфера
|
Разработала: Петрова Лидия Михайловна, ГАОУ СПО Тольяттинский техникум технического и художественного образования
|
|
|