Методические рекомендации по организации и выполнению практических заданий по учебной дисциплине «Математика» Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Содержание
Пояснительная записка 3
График проведения практических занятий 5
Описание хода выполнения лабораторно-практического задания 6
Форма отчета по результатам выполненного практических занятий 48
Критерии оценки 49
Перечень рекомендуемой литературы 50
Содержание
Решение упражнений с использованием теории множеств.
Операции над множествами в зависимости от отношений, в которых они находятся.
Особенности математических понятий. Высказывания и операции над ними
Высказывательные формы (предикаты) и операции над ними.
Способы математического доказательства
Решения текстовых задач разными способами.
Решение задач «на части». Решение задач на движение. Решение комбинаторных задач.
Понятие соответствия. Виды соответствий.
Решение задач с использованием свойств прямой и обратной пропорциональности.
Отношения и его свойства
Отношения и соответствия.
Сложение целых неотрицательных чисел. Умножение целых неотрицательных чисел.
Вычитание целых неотрицательных чисел. Деление целых неотрицательных чисел
Деление с остатком.
Использование алгоритмов арифметических действий над многозначными числами в десятичной системе счисления. Примеры позиционных и непозиционных систем счисления.
Переход от записи чисел в одной системе к записи в десятичной счисления и наоборот.
Решение простейших задач планиметрии.
Задачи на построение геометрических фигур.
Нахождение площадей поверхностей и объемов пространственных геометрических тел.
Изображение пространственных фигур на плоскости.
Длина отрезка и ее измерение. Нахождение величины угла и его измерение.
Способы измерения площадей фигуры. Измерение время. Нахождение объема тела.
Разработала: Крапивина Ирина Викторовна, ОГАПОУ "Валуйский колледж"
|
УМК школа