УМК СПО
Учебно-методические комплексы
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам










Обществознание


Комплект контрольно-измерительных материалов по дисциплине «Обществознание»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Комплект контрольно-измерительныхматериалов разработан в соответствии с  программой учебной дисциплины«ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»на основе Федерального государственного образовательного стандарта для специальности34.02.01 Сестринское дело.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) предназначены для контроля и оценки знаний обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Обществознание». Оценка знаний осуществляется в форме устного экзамена и предусматривает использование 5-балльной оценочнойшкалы.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
•    характеризоватьосновные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;
•    анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;
•    объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);
•    раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;
•    осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;
•    оцениватьдействия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;
•    формулироватьна основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;
•    применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

Знать:
•    биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;
•    тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;
•    необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;
•    особенности социально-гуманитарного познания.

Задания для оценки освоения учебной дисциплины

Экзаменационные билеты содержат2 теоретических вопроса. Общее количество экзаменационных билетов-30. На подготовку ответов отводится 20 минут.

Критерии оценки экзамена.
При определении оценки необходимо исходить из следующих критериев:
- сумма знаний, которыми обладает обучающийся (теоретический компонент – системность знаний, их полнота, достаточность, действенность знаний, прочность, глубина и др. критерии оценки);
- понимание сущности социальных явлений, фактов и процессов и их взаимозависимостей;
- умение формулировать современные общественные проблемы, причины их возникновения, обосновывать возможные пути их решения. .

Оценка «отлично»:
Ответы на поставленные вопросы в билете излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания современных социальных процессов, фактов и событий. Соблюдаются нормы литературной речи.
Оценка "отлично" предполагает глубокое знание всех аспектов излагаемого вопроса, хорошее владение понятийным аппаратом. Ответ студента на каждый вопрос билета должен быть развернутым, уверенным, содержать достаточно четкие формулировки, подтверждаться конкретными примерами из общественной жизни или личного опыта. Такой ответ долженпродемонстрировать знание материала лекций, базового учебника и дополнительной литературы. Оценка "отлично" выставляется только при полных ответах на все основные и дополнительные вопросы.
Оценка 5 ("отлично") ставится студентам, которые при ответе:
- обнаруживают всестороннее систематическое и глубокое знание программного материала;
- демонстрируют знание современной учебной и научной литературы;
 -хорошо владеют понятийным аппаратом;
- демонстрируют способность к анализу и сопоставлению различных подходов к решению заявленной в билете проблематики.

Оценка «хорошо»:
Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Материал излагается уверенно. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются нормы литературной речи.
Оценка "хорошо" ставится студенту за правильные ответы на вопросы билета, знание основных характеристик раскрываемых тем  в рамках рекомендованного учебниками и положений, данных на лекциях. Обязательно понимание взаимосвязей междусоциальными явлениями и процессами, знание основных закономерностей общественного развития.
Оценка 4 ("хорошо") ставится студентам, которые при ответе:
 -обнаруживают твёрдое знание программного материала;
- усвоили основную и наиболее значимую дополнительную литературу;
- допускают отдельные погрешности и неточности при ответе.

Оценка «удовлетворительно»:
Допускаются нарушения в последовательности изложения. Демонстрируются поверхностные знания вопроса. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения норм литературной речи.
Оценка 3 ("удовлетворительно") ставится студентам, которые при ответе:
- в целом усвоили основную литературу;
- допускают существенные погрешности в ответе на вопросы экзаменационного билета.

Оценка «неудовлетворительно»:
Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний. Имеются заметные нарушения норм литературной речи. Оценка "неудовлетворительно" предполагает, что студент не разобрался с основными вопросами изученных в процессе обучения курсов, не понимает сущности процессов и явлений, не может ответить на простые вопросы, не требующие глубоких знаний. Оценка "неудовлетворительно" ставится также студенту, который в ходе экзамена воспользовался учебной литературой, запрещённой для проноса в учебную аудиторию. списавшему
Оценка 2 ("неудовлетворительно") ставится студентам, которые при ответе:
- обнаруживают значительные пробелы в знаниях основного программного материала;
- допускают принципиальные ошибки в ответе на вопросы экзаменационного билета;
Оценки объявляются в день проведения экзамена.


Разработал: Кузьменко Андрей Фёдорович, ОГАПОУ "Старооскольский медицинский колледж"

Скачать







 • Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий
Методические рекомендации для обучающихся по выполнению лабораторно-практической работы по профессиональному модулю ПМ.03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента
 • Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд
Контрольно-измерительные материалы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер ПМ. 03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента
 • Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд
Контрольно-измерительные материалы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер ПМ. 04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразно-го ассортимента
 • Моделирование швейных изделий
Рабочая программа учебной и производственной практик по профессиональному модулю ПМ.01 Моделирование швейных изделий для специальности среднего профессионального образования 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
 • Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ. 02 Конструирование швейных издели
Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ. 02 Конструирование швейных изделий
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация

Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015