Комплекс оценочных средств по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
1.
1.1 Вид контроля: практическое задание
1.2 Содержание заданий:
Практические занятия:
Тема 1.1. «Прогнозирование событий и оценка последствий при техногенных ЧС»
Практическая работа № 2.
«Оценка и прогнозирование пожарной обстановки на территории объекта экономики»
Практическая работа № 3.
«Определение опасности воздействия химически опасного вещества, поступившего в атмосферу в результате аварии»
Тема 2.2. «Активные меры противопожарной защиты»
Практическая работа № 5.
«Выбор способов и средств пожаротушения»
Тема 2.3. Способы защиты персонала от оружия массового поражения
Практическое занятие № 8.
«Порядок использования средств индивидуальной защиты и приборов дозиметрического контроля»
Практическая работа № 9.
«Устройство противорадиационного укрытия в заглубленных и наземных сооружениях»
План практического занятия:
1. Постановка проблем и поиск ответов на них.
2. Уяснение исходных данных и выполнение графической части задания.
3. Поиск решения проблемы и проведение необходимых расчётов по исходным данным.
4. Аргументация полученных данных и выводов.
5. Составление отчёта о проделанной работе.
Оценка за практическую работу студенту выставляется:
1. 5 (отлично) – если он активно участвует в решении поставленной проблемы практического занятия, убедительно аргументирует собственную точку зрения, расчётами обосновал решение проблемы, сделал правильные выводы, аккуратно и без нарушений установленных правил оформил графическую часть работы, правильно ответил на контрольные вопросы;
2. 4 (хорошо) – если он правильно произвел необходимые расчёты для решения поставленной проблемы и сделал соответствующие выводы, аккуратно оформил графическую часть работы, ответил на контрольные вопросы, но при этом допустил не более одной ошибки;
3. 3 (удовлетворительно) – если он произвел необходимые расчёты для решения поставленной проблемы, но не смог сделать соответствующие выводы, аккуратно оформил графическую часть работы, ответил на контрольные вопросы, но при этом допустил не более двух ошибок;
2 (неудовлетворительно) – если он не выполнил задание практического занятия
2.
2.1 Вид контроля: тестирование по теме «Основы военной службы»
2.2 Содержание заданий:
Тестовое задание
Вариант 1
1. Что включает в себя понятие национальные интересы России в военной сфере?
А. Защита конституционных прав и свобод граждан.
Б. Обеспечение личной безопасности граждан.
В. Защита демократии и конституционного строя.
Г. Защита суверенитета и территориальной целостности государства
2. В защите национальных интересов РФ, что является важным?
А. Членство РФ в совете безопасности ООН.
Б. Военный бюджет страны.
В. Наличие ядерного оружия.
Г. Оборонный потенциал страны.
3. Что обеспечивает военную безопасность России?
А. Военная организация государства.
Б. Вооружённые Силы РФ.
В. Служба внешней разведки.
Г, Федеральная Служба безопасности.
4. Кто руководит Вооружёнными Силами РФ?
А. Президент РФ.
Б. Председатель правительства.
В. Министр обороны.
Г. Начальник ГШ.
5. Какой род войск создан для применения вертолётов?
А. Фронтовая авиация.
Б. Армейская авиация.
В. Транспортная авиация.
Г. Штурмовая авиация.
6. Какой документ устанавливает воинскую обязанность для граждан РФ?
А. Конституция РФ.
Б. ФЗ «Об обороне».
В. ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».
Г. ФЗ «О статусе военнослужащих».
7. Где граждане проходят обязательную подготовку к военной службе?
А. В учебных центрах по ВУС по направлению ВК.
Б. В общественных объединениях по военно-прикладным видам спорта.
В. По основам военной службы в образовательных учреждениях.
Г. По дополнительным программам в учреждениях среднего (полного) общего образования.
8. Что значит состояние на воинском учёте?
А. Ежегодно являться ВК для регистрации.
Б. Состоять на учёте ВК по месту жительства.
В. Запрашивать в ВК разрешение на выезд заграницу.
Г. Постоянно ждать повестку из ВК.
9. Что должен делать гражданин при получении повестки из ВК?
А. Взять академический отпуск и готовиться к военной службе.
Б. Сообщить в ВК, что повестку получил.
В. Явиться в ВК к установленному сроку.
Г. Явиться в ВК, когда будет время.
10. Какой день считается началом военной службы?
А. День получения повестки из военкомата.
Б. День прибытия на призывную комиссию.
В. День на сборный пункт.
Г. День убытия к месту службы.
11. Когда призывникам выдают военную форму?
А. После объявления решения призывной комиссии.
Б. По прибытию в ВК для следования на сборный пункт.
В. На сборном пункте.
Г. По прибытию в воинскую часть.
12. Какие документы регламентируют деятельность военнослужащих в местах службы?
А. Конституция РФ.
Б. ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».
В. ФЗ «О статусе военнослужащих».
Г. Общевоинские уставы ВС РФ.
13. Каким основным качеством должен обладать военнослужащий?
А. Хорошей физической подготовкой.
Б. Дисциплинированностью.
В. Иметь хорошую строевую выправку.
Г. Уметь метко стрелять.
14. Когда военнослужащий принимает Военную присягу?
А. По прибытию к месту службы.
Б. После присвоения воинского звания «рядовой».
В. После прохождения начальной боевой подготовки.
Г. После личного согласия принять Военную присягу.
15. Какое значение имеет Военная присяга для военнослужащего?
А. Акт принятия на военную службу.
Б. Клятва воина на верность Родине.
В. Необходимое условие для вручения военнослужащему оружия.
Г. Придаёт гражданину статус военнослужащего.
16. Чем является Боевое Знамя для военнослужащего?
А. Полотнище с кистями на древке.
Б. Необходимый атрибут военных парадов.
В. Символ воинской чести, доблести и славы.
Г. Предмет, который необходимо охранять.
17. В чём значение боевых традиций для военнослужащего?
А. Сохраняют легенды вымыслы о прошлом.
Б. Влияют на формирование боевых качеств и воинского духа.
В. Побуждают изучать историю Российской Армии.
Г. Ничего не значат.
18. Когда заканчивается военная служба по призыву?
А. Через 12 месяцев службы.
Б. Датой приказа об исключения из списков личного состав воинской части.
В. Днём прибытия на место жительства.
Г. Датой постановки на воинский учёт в ВК.
19. Какие события ознаменовал День воинской славы 18 апреля?
А. Ледовое побоище, 1242г.
Б. Куликовская битва, 1380г.
В. Полтавское сражение, 1709г.
Г. Бородинское сражение, 1812г.
20. Какие события ознаменовал День воинской славы 2 февраля?
А. Начало контрнаступления советских войск под Москвой, 1941г.
Б. Разгром немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, 1943г.
В. Освобождение Ленинграда от блокады, 1944г.
Г. Разгром немецко-фашистских войск под Курском, 1943г.
Вариант 2
1. В защите национальных интересов РФ, что является важным?
А. Членство РФ в совете безопасности ООН.
Б. Военный бюджет страны.
В. Наличие ядерного оружия.
Г. Оборонный потенциал страны.
2. Что включает в себя понятие национальные интересы России в военной сфере?
А. Защита конституционных прав и свобод граждан.
Б. Обеспечение личной безопасности граждан.
В. Защита демократии и конституционного строя.
Г. Защита суверенитета и территориальной целостности государства
3. Кто руководит Вооружёнными Силами РФ?
А. Президент РФ.
Б. Председатель правительства.
В. Министр обороны.
Г. Начальник ГШ.
4. Что обеспечивает военную безопасность России?
А. Военная организация государства.
Б. Вооружённые Силы РФ.
В. Служба внешней разведки.
Г, Федеральная Служба безопасности.
5. Какой документ устанавливает воинскую обязанность для граждан РФ?
А. Конституция РФ.
Б. ФЗ «Об обороне».
В. ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».
Г. ФЗ «О статусе военнослужащих».
6. Какой род войск создан для применения вертолётов?
А. Фронтовая авиация.
Б. Армейская авиация.
В. Транспортная авиация.
Г. Штурмовая авиация.
7. Что значит состояние на воинском учёте?
А. Ежегодно являться ВК для регистрации.
Б. Состоять на учёте ВК по месту жительства.
В. Запрашивать в ВК разрешение на выезд заграницу.
Г. Постоянно ждать повестку из ВК.
8. Где граждане проходят обязательную подготовку к военной службе?
А. В учебных центрах по ВУС по направлению ВК.
Б. В общественных объединениях по военно-прикладным видам спорта.
В. По основам военной службы в образовательных учреждениях.
Г. По дополнительным программам в учреждениях среднего (полного) общего образования.
9. Какой день считается началом военной службы?
А. День получения повестки из военкомата.
Б. День прибытия на призывную комиссию.
В. День на сборный пункт.
Г. День убытия к месту службы.
10. Что должен делать гражданин при получении повестки из ВК?
А. Взять академический отпуск и готовиться к военной службе.
Б. Сообщить в ВК, что повестку получил.
В. Явиться в ВК к установленному сроку.
Г. Явиться в ВК, когда будет время.
11. Какие документы регламентируют деятельность военнослужащих в местах службы?
А. Конституция РФ.
Б. ФЗ О «воинской обязанности и военной службе».
В. ФЗ О «статусе военнослужащих».
Г. Общевоинские уставы ВС РФ.
12. Когда призывникам выдают военную форму?
А. После объявления решения призывной комиссии.
Б. По прибытию в ВК для следования на сборный пункт.
В. На сборном пункте.
Г. По прибытию в воинскую часть.
13. Каким основным качеством должен обладать военнослужащий?
А. Хорошей физической подготовкой.
Б. Дисциплинированностью.
В. Иметь хорошую строевую выправку.
Г. Уметь метко стрелять.
14. Какое значение имеет Военная присяга для военнослужащего?
А. Акт принятия на военную службу.
Б. Клятва воина на верность Родине.
В. Необходимое условие для вручения военнослужащему оружия.
Г. Придаёт гражданину статус военнослужащего.
15. Когда военнослужащий принимает Военную присягу?
А. По прибытию к месту службы.
Б. После присвоения воинского звания «рядовой».
В. После прохождения начальной боевой подготовки.
Г. После личного согласия принять Военную присягу.
16. В чём значение боевых традиций для военнослужащего?
А. Сохраняют легенды вымыслы о прошлом.
Б. Влияют на формирование боевых качеств и воинского духа.
В. Побуждают изучать историю Российской Армии.
Г. Ничего не значат.
17. Чем является Боевое Знамя для военнослужащего?
А. Полотнище с кистями на древке.
Б. Необходимый атрибут военных парадов.
В. Символ воинской чести, доблести и славы.
Г. Предмет, который необходимо охранять.
18. Когда заканчивается военная служба по призыву?
А. Через 12 месяцев службы.
Б. Датой приказа об исключения из списков личного состав воинской части.
В. Днём прибытия на место жительства.
Г. Датой постановки на воинский учёт в ВК.
19. Какие события ознаменовал День воинской славы 2 февраля?
А. Начало контрнаступления советских войск под Москвой, 1941г.
Б. Разгром немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, 1943г.
В. Освобождение Ленинграда от блокады, 1944г.
Г. Разгром немецко-фашистских войск под Курском, 1943г.
20. Какие события ознаменовал День воинской славы 18 апреля?
А. Ледовое побоище, 1242г.
Б. Куликовская битва, 1380г.
В. Полтавское сражение, 1709г.
Г. Бородинское сражение, 1812г.
Ключ правильных ответов:
|
№ вопроса
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
|
1.
|
Г
|
В
|
|
2.
|
В
|
Г
|
|
3.
|
А
|
А
|
|
4.
|
А
|
А
|
|
5.
|
Б
|
А
|
|
6.
|
А
|
Б
|
|
7.
|
В
|
Б
|
|
8.
|
Б
|
В
|
|
9.
|
В
|
Г
|
|
10.
|
Г
|
В
|
|
11.
|
В
|
Г
|
|
12.
|
Г
|
В
|
|
13.
|
Б
|
Б
|
|
14.
|
В
|
Б
|
|
15.
|
Б
|
В
|
|
16.
|
В
|
Б
|
|
17.
|
В
|
В
|
|
18.
|
Б
|
Б
|
|
19.
|
А
|
Б
|
|
20.
|
Б
|
А
|
Критерии оценки:
|
Оценка
|
% правильно выполненных тестовых заданий
|
|
5 (отлично)
|
85-100
|
|
4 (хорошо) |
61-84
|
|
3 (удовлетворительно)
|
50-60
|
|
2 (неудовлетворительно) |
Менее 50
|
Итоговая форма промежуточной аттестации по дисциплине: дифференцированный зачет выставляется курсанту при выполнении следующих контрольных точек:
1. практические занятия по темам:
1.1 – ПР № 2 «Оценка и прогнозирование пожарной обстановки на территории объекта»;
– ПР № 3 «Определение опасности воздействия химически опасных веществ, поступивших в атмосферу в результате аварии».
2.1 – ПР № 5«Выбор способов и средств пожаротушения».
2.3 – ПР № 8 «Порядок использования средств индивидуальной защиты и приборов дозиметрического контроля»
– ПР № 9 «Устройство противорадиационного укрытия в заглубленных и наземных сооружениях».
2. тестирование по теме «Основы военной службы».
При выставлении дифференцированной оценки учитывается текущая аттестация (полученные оценки – 10 за практические занятия и за тест) за семестр.
Оценки за дисциплину студенту выставляется:
оценка 5 (отлично) – если 50% оценок 5 (отлично), остальные 4 (хорошо);
оценка 4 (хорошо) – если 50 % 5 (отлично) или 4 (хорошо), остальные
3 (удовлетворительно);
Разработал: Кузнецов Александр Геннадьевич, Омский летно-технический колледж гражданской авиации имени А.В. Ляпидевского
|
УМК школа