Материалы к дифференцированному зачету по дисциплине «Информатика и ИКТ»
для студентов специальностей 050144 Дошкольное образование 050710 Специальное дошкольное образование 050146 Преподавание в начальных классах
Место проведения: кабинет информатики и ИКТ
Форма проведения: групповая
Характеристика зачета: зачетная работа состоит из двух частей: теоретической и практической. Теоретическая часть состоит из двух видов заданий: дать определения терминам и выполнить тест. На данную часть зачета отводится 45 минут. Практическая часть представляет собой комплексную работу, которая выполняется за компьютером в течении 45 минут.
Условия проведения: Подгруппа студентов делится на две части. Одна часть обучающихся остается за партами выполнять теоретическое задание, остальные работают над практическим заданием за компьютерами. Со звонком на второй урок пары обучающиеся меняются местами. Выбор варианта практического задания определяется случайным образом.
Критерии оценки:
Теоретическая часть:
Задание 1.
Каждый верный ответ оценивается в 1 балл
24-20 баллов «отлично»
19-16 баллов «хорошо»
15-12 баллов «удовлетворительно»
11 и менее баллов «неудовлетворительно»
Задание 2.
Каждый верный ответ оценивается в 1 балл
20-18 баллов «отлично»
17-15 баллов «хорошо»
14-11 баллов «удовлетворительно»
10 и менее баллов «неудовлетворительно»
Критерии оценки практического задания по информатике и ИКТ.
Отметка «5»:
• работа выполнена в полном соответствии с образцом.
Отметка «4»:
• работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок.
Отметка «3»:
• работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка.
Отметка «2»:
• . работа выполнена правильно менее чем на одну треть.
Итоговая оценка выставляется как среднее арифметическое по полученным оценкам за:
1. 1 семестр;
2. практическую работу по Excel «Математическая обработка числовых данных»;
3. практическую работу в Access «Формирование запросов для поиск и сортировки информации в базе данных»;
4. теоретическую часть зачета (ответы на вопросы и тест);
5. практическую часть зачета.
Примечание: каждый преподаватель может сам определить какие контрольные точки он будет суммировать.
Метод разработка содержит:
Теоретическая часть:
Задание 1 - 12 вопросов
Задание 2 - 10 тестовых вопроса
Практическая часть:
15 вариантов заданий
Автор: Шмидт Татьяна Владимировна, ГОУ СПО "Анжеро-Судженский педагогический колледж"
|
УМК школа