УМК СПО
Учебно-методические комплексы
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам










Химия


Материалы промежуточной аттестации дисциплины "Химия" (дифференцированный зачёт) специальность 060501  Сестринское дело
Требования государственного образовательного стандарта
Изучение химии на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:
·     освоение системы знаний о фундаментальных законах, теориях, фактах химии, необходимых для понимания научной картины мира;
·     овладение умениями: характеризовать вещества, материалы и химические реакции; выполнять лабораторные эксперименты; проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям; осуществлять поиск химической информации и оценивать ее достоверность; ориентироваться и принимать решения в проблемных ситуациях;
·     развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения химической науки и ее вклада в технический прогресс цивилизации; сложных и противоречивых путей развития идей, теорий и концепций современной химии;
·     воспитание убежденности в том, что химия – мощный инструмент воздействия на окружающую среду, и чувства ответственности за применение полученных знаний и умений;
·     применение полученных знаний и умений для: безопасной работы с веществами в лаборатории, быту и на производстве; решения практических задач в повседневной жизни; предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде; проведения исследовательских работ; сознательного выбора профессии, связанной с химией.
 ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ОСНОВЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ХИМИИ
Атом. Модели строения атома. Ядро и нуклоны. Нуклиды и изотопы. Электрон. Дуализм электрона. Квантовые числа. Атомная орбиталь. Распределение электронов по орбиталям. Электронная конфигурация атома. Валентные электроны. Основное и возбужденные состояния атомов.
Современная формулировка периодического закона и современное состояние периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева. Электронные конфигурации атомов переходных элементов.
Молекулы и химическая связь. Ковалентная связь, ее разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи. Комплексные соединения. Электроотрицательность. Степень окисления и валентность. Гибридизация атомных орбиталей. Пространственное строение молекул. Полярность молекул. Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь. Межмолекулярные взаимодействия. Единая природа химических связей.
Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Современные представления о строении твердых, жидких и газообразных веществ.
Причины многообразия веществ: аллотропия, изотопия. 
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В результате изучения химии на профильном уровне ученик должен
знать/понимать
·     роль химии в естествознании, ее связь с другими естественными науками, значение в жизни современного общества;
·     важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, масса атомов и молекул, ион, радикал, аллотропия, нуклиды и изотопы, атомные s-, p-, d-орбитали, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, гибридизация орбиталей
·     основные законы химии:  периодический закон
·     основные теории химии: строения атома, химической связи
уметь
·     называть изученные вещества по «тривиальной» и международной номенклатурам;
·     определятьвалентность и степень окисления химических элементов, заряд иона, тип химической связи, пространственное строение молекул, тип кристаллической решетки;
·     характеризоватьs- , p- и d-элементы по их положению в периодической системе Д.И.Менделеева;
·     объяснятьзависимость свойств химического элемента и образованных им веществ от положения в периодической системе Д.И. Менделеева; зависимость свойств неорганических веществ от их состава и строения; природу и способы образования химической связи
·     осуществлять самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (справочных, научных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи информации и ее представления в различных формах; 
Дорогой студент!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха! 
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2»
7-10 баллов – «3»
11-13 баллов – «4»
14-15 баллов – «5»
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
 ВАРИАНТ-1
Часть 1
 
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
 
А1. Элемент третьего периода главной подгруппы III группы ПСХЭ - это: 
1) алюминий
3) магний
2) бериллий
4) бор
 А2. Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 8 протонов и 10 нейтронов:
А3. Атом химического элемента, электронная оболочка которого содержит 17 электронов: 
1) кислород
3) хлор
2) сера
4) фтор
 А4. Два электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом: 
1) азота
3) калия
2) магния
4) гелия
 А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 5 электронов: 
1) P и С
3) Si и Са
2) С и Si
4) N и P
 А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В периоде металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В периоде металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают. 
1) верно только А
3) верно только Б
2) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
 Часть 2
 
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться).
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица:
Распределение электронов:
А) Ca
1) 2е, 8е, 8е, 2е
Б) Al3+
2) 2е, 8е, 2е
В) N3-
3) 2е, 5е
Г)  N
4) 2е, 8е, 3е
 
5) 2е, 8е,18е,4е
 
6) 2е, 8е
 

Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов.
В2. Соединениями с ионной связью являются: 
1) NH3
3) BaCl2
5) ZnS
2) CO2
4) Al I3
6) O2
 
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения.
 В3. Относительная молекулярная масса хлорида бария BaCl2 равна __________. Расчитайте массовую долю бария в этом соединении.
Часть 3
 
Запишите номер задания и полное решение
С1. Дайте характеристику элемента c Z = 11 (Приложение 1, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Na+.
 Дорогой студент!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
 Система оценивания работы:
 
0-6 баллов – «2»
7-10 баллов – «3»
11-13 баллов – «4»
14-15 баллов – «5»
 Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
 ВАРИАНТ-2
Часть 1
 
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Элемент второго периода главной подгруппы III группы ПСХЭ - это: 
1) литий
3) кальций
2) бор
4) магний
 А2. Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 26 протонов и 30 нейтронов: 
А3. Атом химического элемента, ядро которого содержит 14 протонов - это: 
1) азот
3) калий
2) кремний
4) цинк
 А4. Три электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом: 
1) бора
3) фтора
2) кальция
4) серы
 А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 3 электрона: 
1) Mg и Al
3) N и S
2) O и S
4) B и Al
 А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают. 
1) верно только А
3) верно только Б
2) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
 Часть 2
 
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться).
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням: 
Частица:
Распределение электронов:
А) Mg
1) 2е, 8е, 7е
Б) K
2) 2е, 8е, 2е
В) Na+
3) 2е, 7е
Г)  Cl -
4) 2е, 8е, 8е
 
5) 2е, 8е
 
6) 2е, 8е, 8е,1е
 Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов.
 
 
В2. Соединениями с ковалентной полярной связью являются: 
1) NH3
3) BaCl2
5) O2
2) CO2
4) H2S
6) ZnS
 
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения.
 В3. Относительная молекулярная масса оксида алюминия Al2O3 равна _______. 
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение
С1. Дайте характеристику элемента c Z = 16 (Приложение 1, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона S2-.
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
 ВАРИАНТ-3
Часть 1
 
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Элемент третьего периода главной подгруппы V группы ПСХЭ - это: 
1) азот
3) фосфор
2) алюминий
4) углерод
 А2. Атом химического элемента, имеющий в своем составе 9 протонов, 10 нейтронов, 9 электронов: 
1) бор
3) фтор
2) бериллий
4) калий
 А3. Атом химического элемента, электронная оболочка которого содержит 10 электронов: 
1) кальций
3) неон
2) фтор
4) бор
 А4. Четыреэлектронных слоя (энергетических уровня) имеет атом: 
1) железа
3) углерода
2) бария
4) аргона
 А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 4 электрона: 
1) углерод и кремний
3) азот и углерод
2) азот и фосфор
4) калий и кальций
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В периоде неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера не изменяются.
Б. В периоде неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают. 
1) верно только А
3) верно только Б
2) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
 Часть 2
 
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться).
 В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица:
Распределение электронов:
А) C4+
1) 2е, 6е
Б) Li
2) 2е, 1е
В) O
3) 2е, 8е, 3е
Г) S2-
4) 2е, 8е, 8е,1е
 
5) 2е, 8е, 8е
 
6) 2е
 Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов.
В2. Соединениями с ионной связью являются: 
1) NaCl
3) K
5) Al2O3
2) H2
4) ZnI2
6) HCl
 
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения.
 В3. Относительная молекулярная масса нитрата калия KNO3 равна __________.
 Часть 3
Запишите номер задания и полное решение
С1. Дайте характеристику элемента c Z = 14 (Приложение 1, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Si 4+.
Контрольная работа № 1Атомы химических элементов
 ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Элемент четвертого периода главной подгруппы II группы ПСХЭ - это: 
1) натрий
3) калий
2) кальций
4) углерод
 А2. Атом химического элемента, имеющий в своем составе 15 протонов, 16 нейтронов, 15 электронов: 
1) кислород
3) фтор
2) цинк
4) фосфор
 А3. Атом химического элемента, ядро которого содержит 24 протона - это: 
1) хром
3) медь
2) магний
4) криптон
 А4. Пять электронных слоев (энергетических уровней) имеет атом: 
1) брома
3) мышьяка
2) йода
4) бора
 А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 7 электронов: 
1) кремний и фосфор
3) хлор и йод
2) азот и фосфор
4) серебро и кадмий
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В главной подгруппе металлические свойства атомов элементов сувеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В главной подгруппе электроотрицательность атомовэлементов с увеличением порядкового номера ослабевает. 
1) верно только А
3) верно только Б
2) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
 Часть 2 
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться).
 В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням: 
Частица:
Распределение электронов:
А) S
1) 2е, 8е, 7е
Б) Ca2+
2) 2е, 8е, 4е
В) О2-
3) 2е, 8е
Г) Si
4) 2е, 8е, 6е
 
5) 2е
 
6) 2е, 8е, 8е
 Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов.
 В2. Соединениями с ковалентной неполярной связью являются: 
1) H2
3) Cl2
5) KCl
2) SO2
4) Na
6) C
 Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения.
 В3. Относительная молекулярная масса сульфата натрия Na2SO4 равна _________.
 Часть 3
Запишите номер задания и полное решение
С1. Дайте характеристику элемента c Z = 20 (Приложение 1, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Ca 2+.
Автор: Веде Ирина Викторовна ГАОУ СПО НСО "Купинский медицинский техникум"

Скачать






 • Основы предпринимательской деятельности
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Основы предпринимательской деятельности для специальности 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
 • Рисунок с основами пластической анатомии
Календарно-тематический план учебной дисциплины ОП.02 Рисунок с основами пластической анатомии для специальности СПО 54.02.08 Техника и искусство фотографии
 • Рисунок с основами пластической анатомии
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Рисунок с основами пластической анатомии для специальности СПО 54.02.08 Техника и искусство фотографии
 • Проектирование и дизайн штор
Модульная рабочая программа курсов "Проектирование и дизайн штор "
 • Перекрой при ремонте и обновлении изделий
Рабочая программа дополнительного профессионального модуля "Перекрой при ремонте и обновлении изделий"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация

Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015