Все задания к практической работе Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике. Отчет о практической работе Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец.

Внимание! Если в процессе подготовки к практическим работам или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.

            Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.

 

 

 

Цель практической работы:   сформировать представление об интеграционных процессах, научиться анализировать социально-экономические, политические, внешнеполитические процессы, происходящие в мире в конце ХХ начале ХХI вв.

Информационное обеспечение  инструкционные карты, тетради, конспект «Структура ООН».

Литература:

1.       1. Артемов В. В., Лубченко Ю. Н. История (для всех   специальностей СПО): учебник. - М.: Издательство Академия, 2014.

 

2. Алексашкина Л. Н. Россия и мир в ХХ –ХХI вв. –М.: Просвещение, 2009.

 

 Интернет-ресурсы:

http://www.ipkps.bsu.edu.ru

 

1.Возможно ли вступление России в Европейский союз? Какое место Россия занимает в объединениях Европы и других регионов мира?

2.Возможно ли вступление России в НАТО?

3. Как вы думаете, почему после второй мировой войны расширились экономические связи между странами Западной Европы и Северной Америки?

4. Охарактеризуйте основные

направления развития европейской интеграции и итоги

сближения стран Западной Европы. К каким последствиям привело создание рынка

без границ в развитых странах с различными моделями социальной политики?

5. Обрисуйте перспективы дальнейшего развития интеграции между странами Запада.

6. Что дает членство страны в составе ВТО ? Почему современные страны стремятся

попасть в него?

 

Задание 2. Составьте схему «Этапы интеграции в Западной Европе, используя

тетрадь, в ней отразите: даты принятия документов, организации союзов, страны-

участники, результаты деятельности. Из полученных данных сделайте выводы о значении интеграционных процессов.

 

Задание 3. Прочитайте документ, сделайте вывод по нему. Исходя из принципов, предложенных в нем определите, основные задачи ООН. О чем говорят организации в структуре ООН. Пользуясь конспектом, составьте схему «ООН».

Декларация тысячелетия Организации Объединенных Наций

(утверждена резолюцией 55/2 Генеральной Ассамблеи ООН 8 сентября 2000 г.)

Генеральная Ассамблея принимает нижеследующую Декларацию:. Ценности и принципы

1. Мы, главы государств и правительств, собрались в Центральных учреждениях Организации Объединенных Наций в Нью-Йорке с 6по8 сентября 2000 года, на заре

нового тысячелетия, чтобы вновь подтвердить нашу веру в Организацию и ее Устав как нерушимые основы более мирного, процветающего и справедливого мира.

2. Мы признаем, что... мы несем... коллективную ответственность за утверждение

принципов человеческого достоинства, справедливости и равенства на глобальном уровне. Поэтому мы как руководители ответственны перед всеми жителями Земли,

особенно перед наиболее уязвимыми из них, и в частности перед детьми мира, которым принадлежит будущее.

...6. Мы считаем, что существенно важное значение для международных отношений

в XXI веке будет иметь ряд фундаментальных ценностей. К ним относятся: Свобода... Равенство... Солидарность... Терпимость... Уважение к природе...

Общая обязанность. Обязанность по управлению глобальным экономическим и социальным развитием...

II. Мир, безопасность и разоружение

8. Мы приложим все усилия к тому, чтобы освободить наши народы от бедствий

войн, будь то внутри государств или между государствами, войн, которые за последнее десятилетие унесли более 5 миллионов жизней.

9. ...Мы преисполнены

решимости: предпринять согласованные действия по борьбе

против международного терроризма; удвоить наши усилия по осуществлению принятого нами обязательства поставить заслон всемирной проблеме наркотиков; активизировать наши усилия по борьбе с транснациональной преступностью во всех ее

аспектах, включая торговлю людьми и их контрабандный провоз и «отмывание» денег...

III. Развитие и искоренение нищеты

11. Мы приложим все усилия к тому, чтобы избавить наших соплеменников, муж-

чин, женщин и детей, от унижающей человеческое достоинство крайней нищеты, в

условиях которой в настоящее время вынуждены жить более миллиарда из них...

19. Мы также преисполнены решимости:

сократить вдвое к 2015 году долю населения земного шара, имеющего доход менее

одного доллара в день и долю населения, страдающего от голода, а также сократить

вдвое к тому же сроку долю населения земного шара, не имеющего доступа к безопасной питьевой воде, в том числе из - за не хватки средств; обеспечить, чтобы к тому

же сроку у детей во всем мире, как у мальчиков, так и у девочек, была возможность

получать в полном объеме начальное школьное образование и чтобы девочки и

мальчики имели равный доступ ко всем уровням образования...

IV. Охрана нашей общей окружающей среды

23. ...Мы заявляем о своей решимости :...приступить к сокращению выбросов «парниковых га зов»; активизировать наши коллективные усилия по лесоустройству, сохранению всех типов лесов и устойчивому развитию лесного хозяйства; активизировать сотрудничество в целях сокращения числа и последствий стихийных бедствий и антропогенных катастроф...

V. Права человека, демократия и благое управление

24. Мы не пожалеем усилий для поощрения демократии

и укрепления правопорядка, а также для обеспечения уважения всех международно-

признанных прав человека и

основных свобод, включая право на развитие...

VIII. Укрепление Организации Объединенных Наций

29. Мы приложим все усилия к тому, чтобы превратить Организацию Объединенных

Наций в более эффективный инструмент для решения всех этих первоочередных задач: борьбы за развитие для всех народов мира, борьбы с нищетой, невежеством и болезнями; борьбы с несправедливостью; борьбы с насилием, террором и преступностью;

борьбы с деградацией и разрушением нашего общего дома...

32. ...Мы вновь торжественно заявляем о том, что Организация Объединенных Наций является незаменимым общим домом для всего человечества...

Задание 4. Проанализируйте выдержку из Договора о создании ЕЭС, выявите

главные цели создания ЕЭС, основные средства их достижения, определенные в

Договоре. Какие конкретные меры были запланированы для достижения поставленных целей? Какие сферы развития участвующих стран они затрагивали? Почему названные в документе меры могли быть выгодны всем объединяющимся в общий рынок странам?

Из Договора шести европейских государств о создании Европейского экономического сообщества. Подписан в Риме 25 марта 1957 г.

«Сообщество имеет целью путем установления общего рынка и последовательного

сближения экономической политики государств-членов содействовать гармоничному развитию экономической деятельности в рамках всего Сообщества, непрерывному и равномерному росту, большей стабильности, ускоренному повышению уровня

жизни и более тесным отношениям между государствами, которые оно объединяет

<...>

Для достижения целей, провозглашенных в предшествующей статье, Сообщество

действует сообразно условиям и темпам, предусмотренным настоящим Договором,

в:

а) отмене между государствами-членами таможенного права и количественных ограничений ввоза и вывоза товаров, равно как всех других мер, вызывающих аналогичные последствия;

б) установлении общего таможенного тарифа и общей торговой политики в отношении третьих государств;

в) устранении между государствам-членами препятствий для свободного перемещения лиц, услуг и капиталов;

г) введении общей политики в области сельского хозяйства;

д) введении общей политики в области транспорта;

е) установлении режима, обеспечивающего недопустимость извращенной конкуренции в общем рынке;

ж) применении процедур, позволяющих координировать экономическую политику

государств-членов и предотвращать нарушение равновесия платежных балансов;

з) сближения национальных законодательств в той мере, какая необходима для

функционирования общего рынка;

и) учреждении европейского социального фонда, имея в виду улучшение возможностей найма трудящихся и повышения их жизненного уровня;

к) учреждении европейского инвестиционного банка, призванного обеспечить экономический рост Сообщества посредством формирования новых ресурсов;

л) ассоциации заморских стран и территорий, имея в виду расширить обмены и прилагать совместные усилия к экономическому и социальному развитию» (Антология

мировой политической мысли. М.,1997. Т 5. С. 454-455.)

Должен знать: основные интеграционные объединения конца ХХ начала ХХI вв., их цели,

участников и задачи.

Должен уметь: оперировать изученными понятиями, охарактеризовывать интеграционные процессы современности.

Контрольные вопросы

1. Какие интеграционные объединения вы можете назвать самостоятельно.

2. В чем + т –интеграционных процессов.

 

 

 

 

1.Прежде чем приступить к выполнению работы, внимательно прочитайте конспект темы 1.4

2. Работу выполнять строго по образцу, выданному преподавателем.

3. Убрать рабочее место после выполнения работы.

4. Оценивается глубина, правильность выполнения заданий 1-4 от «удовлетворительно» до «отлично».

Заключительный инструктаж и задания на дом

1) Убрать рабочее место.

2) Л. 1. стр. стр. 146-149, составьте историческую справку о интеграционных процессах 2 половины ХХ века

 

 

 

 

Защита практической работы.

 

 

Наименование работы: «Работа со статистическими данными об особенностях социально-экономического развития Российской Федерации в 2000-е годы».

 

сформировать представление о развитии России в 2000-е годы., проанализировать социально-экономическую и политическую обстановку, международное положение Российского государства в XXI веке.

Норма времени: 2 часа.

 

инструкционные карты.

Литература:

2.       1. Артемов В. В., Лубченко Ю. Н. История (для всех   специальностей СПО): учебник. - М.: Издательство Академия, 2014.

 

2. Алексашкина Л. Н. Россия и мир в ХХ –ХХI вв. –М.: Просвещение, 2009.

 

Задание 1. Проанализируйте данную информацию, сформулируйте вывод.

1.Результаты досрочных президентских выборов 2000г.Общее число избирателей —109 372 043.

Приняли участие в выборах (определяется по числу бюллетеней, выданных избирателям)

— 75 181 073 (68,74%).

В.В. Путин 39 740 467 (52,94%)

Г.А. Зюганов 21 928 468 (29,21%)

Г.А. Явлинский 4 3

51 450 (5,80%)

А.М. Тулеев 2 217 364 (2,95%)

В.В. Жириновский 2 026 509 (2,70%)

К.А. Титов 1 107 269 (1,47%)

Э.А. Памфилова 758 967 (1,01%)

С.С. Говорухин 328 723 (0,44%)

Ю.И. Скуратов 319 189 (0,43%)

А.И. Подберезкин 98 177 (0,13%)

У.А. Джабраилов 78 498 (0,10%)

Против всех 1 414 673 (1,88%)

2.

Из выступления В. Путина в 2002г. Перед депутатами Федерального Собрания.

«Нас, граждан России, из года в год становится все меньше и меньше. Уже несколько лет численность населения страны в среднем ежегодно уменьшается на 750 тысяч человек. И если верить прогнозам, а прогнозы основаны на реальной работе, реальной работе людей, которые в этом разбираются, этому посвятили всю свою жизнь,

уже через 15 лет россиян может стать меньше на 22 миллиона человек. Я прошу вдуматься в эту цифру: седьмая часть населения страны. Если нынешняя тенденция

сохранится, выживаемость нации окажется под угрозой. Нам реально грозит стать

дряхлеющей нацией. Сегодня демографическая ситуация —

одна из тревожных».

3.Из статьи В. Третьякова «Русская

Азия» («Московские новости», 3 марта 2006 г.)

Возродив за годы правления Путина значительную часть своей былой внешней и

внутренней субъектности, Россия отныне является не просто самым большим осколком бывшей мировой сверхдержавы СССР, не всего лишь одной из региональных

сверхдержав Евразии, а (по совокупности характеристик) мировой державой второго

ранга, имеющей перспективы возвращения себе и статуса глобальной сверхдержавности в ряду пятерки, к остальным членам которой относятся США, Китай, ЕС и Индия.

Без России вновь нельзя или, по крайней мере, крайне трудно решить большинство проблем если и не в мире вообще, то в субрегионе Европа —Азия Африка определенно. Судя по всему, России уготована, если она с ней справится, особая роль в бурно развивающемся конфликте христианской и исламской цивилизаций. Принятая Кремлем доктрина «суверенной демократии» исключает вхождение России в качестве подчиненного члена в какие либо международные коалиции, а, напротив, предполагает создание собственной коалиции на канонических пространствах своего исторического присутствия и влияния, в том числе и в Центральной Азии. А нынешние границы Российской Федерации являются неестественными или, во всяком случае, ощущаются таковыми и большинством политического класса страны —прежде всего с точки зрения того, что они не обеспечивают достаточный уровень безопасности для России. И эта недостаточность должна быть компенсирована. По крайней мере —прочнейшим военно-политическим союзом с рядом близлежащих стран.

4.Проанализируйте данные

соц. опроса и предложите программу социальной адаптации и воспитания, образования молодого поколения в России сегодня.

Что вас радует и что беспокоит в детях (данные социологического опроса)

Что радует? %

Что беспокоит? %

Уважение к старшим 33 Агрессивность и жестокость 26

Самостоятельность 23 Безнравственность 25

Жалостливость 21 Курение, наркомания 24

Желание учиться 15 Лень 11

Коммуникабельность 8 Невоспитанность 6

Зарабатывание денег 7 Раннее взросление 2

Любознательность 5 Излишняя практичность 3

Задание 2. Работа с документами

1.На основании документа напишите сочинение размышление на тему

«Российская интеллигенция в эпоху перемен». Отметьте в нем, какие вопросы

волновали интеллигенцию и почему. Что не удовлетворяло ее в новом положении дел в стране? Что именно отвергалось и почему? Какой видели они страну

в конце 80х гг. и в середине 90х гг.? Что оказалось в этих реалиях идущим вразрез с идеалами и чаяниями интеллигенции периода перестройки?

Из статьи писателя В.Е. Максимова «Поминки по России»

Нынешняя российская периодика, радио, телевидение, кино и театр только и заняты

тем, что объясняют своей несмышленой аудитории, что ее армия —застенок, школа-рассадник обскурантизма, семья —клоака, церковь —прибежище стукачей и мздоимцев, а вся страна —один большой Чернобыль, который если и исчезнет с лица земли, то лишь окажет этим неоценимую услугу человечеству. Здесь я слышу голоса своих прогрессивных оппонентов: «И совершенно правильно сделает!» Поэтому сразу же им и отвечу: «Согласен, но только если вместе с вами!». Героем нашего времени становится человек, умеющий делать деньги, и преимущественно в твердой конвертируемой валюте. Каким образом, это не имеет значения. Продается и покупается все. Чем интересуетесь? Тайнами ФСБ? Четыреста зелененьких на бочку — и прессцентр этой героической организации набьет вам этими тайнами полный кейс.

Подробности закрытого следствия над путчистами? Российская прокуратура поделится с вами этим добром еще дешевле —за триста. Вы насчет «клубнички»? Милости просим! Откройте соответствующую газету: жены и мужья, дочери и сыновья

сдаются напрокат по объявлению. Адрес, телефон, имя —все честь по чести. Убийство опостылевшего супруга (супруги!) или надоевшего компаньона? В любое время

дня и ночи. Оплата по договоренности.

Дети для трансплантации? И за этим не постоим, называйте цену. Разумеется, в

твердой валюте. Оружие? Боевая техника? Флот? Авиация? Об этих железяках и

торговаться совестно. Берите на вес, сколько осилите. Оплата принимается и в руб-

лях. Тоже на вес. Как говорится, баш на баш. Территории? Это и в кредит можно,

нам их девать некуда. Причем представление об эквивалентах у наших рыночников

находится на уровне капитана Кука:

за мятый самовар, которому место на городской

свалке, с иноземного туриста на Арбате могут запросить цену золотого сервиза на 12

персон, а за подпись на контракте о продаже миллио173нов тонн нефти по сниженной цене — двухкассетный магнитофон...Стремительная криминализация России —

это нынче национальная беда, а криминализация, поощряемая государством, —это, на мой взгляд, уже катастрофа и преступление одновременно. Именно этот поистине неандертальский уровень определяет их отношение к школе, науке, культуре: все должно окупаться! Они не знают или делают вид, будто не знают, что во всем мире, в том числе и в обожаемой ими Америке, все это находится на содержании государства или благотворительных фондов. Окупает себя только поппкультура, прибыль на только прикладная наука, и оплачивается лишь элитарное образование, но во Франции, к примеру, даже частные школы получают дотации от правительства, а когда однажды последнее попыталось освободиться от этого бремени, вся страна в знак протеста вышла на улицы... ...Нетрудно представить себе, какое будущее, какой рынок и какая демократия ожидают вскоре Россию! Впрочем, концепцию ее будущего ее президент недавно определил сам. Когда в крохотной Калмыкии некий молодой нувориш с капиталом криминального происхождения выиграл выборы, пообещав каждому избирателю сто долларов, а заем, разогнав почти все структуры власти, ввел в ней прямое президентское правление, растроганный Борис Николаевич со свойственным ему, мягко выражаясь, простодушием откровенно проговорился: «Дерзайте! Калмыкия станет для России полигоном...» Вы хотите жить в такой России? Я —нет.

2.Прочитайте приведенный документ. Составьте таблицу на основании

приведенных данных. Покажите в ней состояние экономики, политической

сферы, национальных проблем в

1999 и 2007 гг.

Из выступления Президента России В.В. Путина на расширенном заседании Государственного Совета 8 февраля 2008 года «О стратегии развития России до

2020 года»

Восемь лет назад ситуация в стране была крайне тяжелая, вы знаете об этом хорошо.

Страна пережила дефолт, обесценились денежные накопления граждан. На наших

глазах террористы развязали масштабную гражданскую войну, нагло вторглись в

Дагестан, взрывали дома в российских городах. Но у людей не было ни отчаяния, ни

страха. Напротив, ответом со стороны нашего народа стала собранность и сплочен-

ность. На защиту России, ее территориальной целостности встали не только военно-

служащие, но и само общество. Не получавшие долгими месяцами зарплату врачи и

учителя преданно исполняли свой долг. Рабочие, инженеры, предприниматели трудились на своих местах, пытаясь вывести экономику из состояния стагнации и раз-

вала. Было очевидно искреннее стремление людей укрепить государство, изменить

положение дел в стране. И сейчас, сегодня хотел бы еще раз поблагодарить всех, кто

оказал нам тогда доверие, поддержал нас. Эту поддержку я всегда реально видел и

чувствовал. И без нее ничего не смог бы сделать. Именно воля людей, их прямое

участие в судьбе России стали решающей силой, позволившей добиться всего, что

было сделано за последние 8 лет. Хотел бы подробнее остановиться на том, каким

было состояние страны во второй половине 1999 и начале 2000 годов.

Напомню, что нападение боевиков на Дагестан стало прямым следствием фактического отделения Чеченской Республики от России. Здесь мы, кроме того, столкнулись с неприкрытым подстрекательством сепаратистов со стороны внешних сил, за-

интересованных в ослаблении, а может быть, и в развале России. В самой Чечне был

развязан террор против собственного народа: убийства мирных жителей и священнослужителей, работорговля, в том числе за счет местного населения, и захват заложников. Под руководством эмиссаров «Аль Каиды» действовали лагеря подготовки террористов. Самозваный Конгресс народов Ичкерии и Дагестана провозгласил

своей целью создание радикального по своей сути так называемого халифата —от

Черного до Каспийского моря. Подготовка к агрессии против России, к отторжению

ее исконных территорий велась абсолютно открыто. Что мы могли противопоставить? Армия была фактически деморализована и не боеготова. Денежное довольствие военнослужащих было откровенно нищенским, да и выплачивалось несвоевременно. Техника стремительно устаревала. Предприятия оборонно-промышленного

комплекса задыхались в долгах, теряли кадры и производственную базу. Сама Рос-

сия представляла из себя «лоскутную» территорию. В большинстве субъектов Феде-рации действовали законы, противоречащие Конституции России. Некоторые примеры были просто вопиющими. Например, статус отдельных территорий определялся как «суверенное государство, ассоциированное с Российской Федерацией». Подводилась база под территориальные претензии одних 162субъектов Российской Федерации к другим. Хочу обратить ваше внимание, уважаемые коллеги, таких спорных территорий, по сути, у нас более двух тысяч. Если мы хоть когда-нибудь в будущем позволим себе втянуться в этот дележ, он будет бесконечным и разрушит страну. Только вдумайтесь: можно было быть гражданином одного из российских регионов, не будучи гражданином России! Государственная власть была малоэффективна. Свидетельством тому стало ослабление всех государственных институтов и пренебрежение законом. Отечественные СМИ нередко действовали в интересах отдельных корпоративных групп, по их экономическому и политическому заказу. Значительная часть экономики контролировалась олигархическими или откровенно криминальными структурами. В глубочайшем кризисе оказалось сельское хозяйство.

Финансы страны были опустошены и практически полностью зависели от внешних

заимствований. И это, в конечном счете, привело к дефолту 1998 года, который

обернулся разорением многих предприятий, ростом бедности и безработицы. Инфляция съедала и без того невысокие доходы граждан России. В 1999 году она составляла 36,5 процента. На начало 1999 года пришелся и пик задолженностей по за-

работным платам, пенсиям и пособиям (некоторые пособия не выплачивались со-

всем). На предприятиях задержки с выплатами зарплат достигали двух лет.

По отношению к 1991 году реальные доходы граждан составляли лишь 40 процентов, пенсии —и того меньше. В результате почти треть населения имела доходы

ниже прожиточного минимума. Что это значит? Это значит, что треть наших граждан обнищала. Полностью. Тяжелое состояние дел в экономике и социальной сфере

и, конечно, потеря многих ценностных ориентиров нанесли психологический удар

обществу. Усилили социальные болезни, коррупцию, преступность. Обострился и

демографический кризис. Рождаемость падала, смертность росла.

Богатая Россия превратилась в страну бедных людей.

3.Какие внешнеполитические ориентиры отражены в

послании Президента России?

Из послания Президента РФ В.В. Путина Федеральному Собранию РФ «России

надо стать сильной и конкурентоспособной» 2002г.

Мы строим со всеми государствами мира —хочу это подчеркнуть —со всеми государствами мира —конструктивные нормальные отношения. Однако хочу обратить

внимание и на другое: нормой в международном сообществе, современном мире является и жесткая конкуренция —за рынки, за инвестиции, за политическое и экономическое влияние. И в борьбе, этой борьбе, России надо быть сильной и конкурентоспособной. Подчеркну, что российская внешняя политика и в дальнейшем будет

строиться сугубо прагматично, исходя из наших возможностей и национальных интересов—военно-стратегических, экономических, политических. А также с учетом интересов наших партнеров, прежде всего по СНГ.

4.О каких целях и принципах развития РФ говорится в послании.

Из послания Президента России В. Путина Федеральному Собранию, 2002г.

Наши цели неизменны —демократическое развитие России, становление цивилизованного рынка и правового государства... Самое главное —повышение уровня жизни нашего народа, создание условий, при которых граждане России могут зарабатывать деньги... Удовлетворяет ли нас достигнутое. Наш ответ —конечно же нет, еще раз нет. Для головокружения от успехов нет никаких оснований. Экономические

проблемы России никуда не делись. Бедность только немножко отступила, но про-

должает мучить еще 40 миллионов наших граждан... Мы уже два года говорим о

сокращении избыточных функций госаппарата. Ведомства по вполне понятным при-

чинам цепляются, и будут цепляться за эти функции. Но это, конечно, не повод откладывать реформу. Председателю правительства следует представить обоснованные предложения по реструктуризации системы исполнительной власти... Необходимо

устранить то, что все еще мешает людям жить и работать. И прежде всего,

придется существенно изменить саму систему работы государственных институтов...

 

Должен знать: особенности и основные характеристики развития Российской Федерации в

2000-е гг.

 

Должен уметь: приводить примеры, самостоятельно анализировать социально-

экономическую, политическую обстановку в Российской Федерации, процессы происходящие в 2000-е гг., охарактеризовывать место РФ в мире, оперировать изученными понятиями.

 

Контрольные вопросы

1. Какие действия Президента и Правительства России свидетельствуют об углублении социально-

экономических и политических преобразований в российском обществе в 2000 —2001 гг.

2. Как изменилась российская внешняя политика в последнее время? Какие ее результаты вы считаете наиболее удачными и почему?

3. Какие новые явления в политике, экономике и культуре позволяют говорить о

возрождении России?

4. Дайте собственную оценку работе В. Путина и Д.Медведева.

 

1. Основные понятия, имена и даты.

2. Работу выполнять строго по образцу, выданному преподавателем.

3. Убрать рабочее место после выполнения работы.

4. Оценивается глубина, правильность выполнения заданий 1-2 от «удовлетворительно» до «отлично».

 

Заключительный инструктаж и задания на дом

1)Убрать рабочее место.

2) Л. 2. стр. 136-139,

 

Результаты выполнения ЛПЗ (отчет, готовый продукт или процесс).

 

 

Защита практической работы.