1. Методические рекомендации разработаны в соответствии с Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся  БОУ СПО ВО «Череповецкий технологический техникум».

Специальность СПО: Конструирование, моделирование и технология швейных изделий.

Дисциплина: Русский язык и культура речи

Группа 205.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

– о различиях между языком и речью;

– о стилистическом расслоении современного русского языка;

– о качествах литературной речи.

знать:

– нормы употребления основных языковых единиц (звук, слово, словосочетание, предложение);

– функции языка как средства выражения понятий, мыслей и средства общения между людьми;

– наиболее употребительные выразительные средства русского литературного языка.

- строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;

-анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в устной и письменной речи;

-пользоваться словарями русского языка; употреблять основные выразительные средства русского литературного языка;

– делать стилистический разбор текстов художественного, учебно-научного и делового стилей;

– выявлять средства художественной выразительности в разных текстах;

– составлять тексты разных стилей;

– работать со справочной литературой.

 Каждый билет по Русскому языку и культуре речи содержит 2 теоретических вопроса по разным темам дисциплины.

 

При оценке ответа возможно использование традиционной формы оценивания по пятибалльной шкале каждого вопроса и выставление среднего значения в итоге за зачёт. Такой принцип оценивания подчеркивает значимость всех видов деятельности, которым обучен выпускник по предмету.

На "5" оценивается ответ, если обучающийся имеет системные полные знания и умения по поставленному вопросу. Содержание вопроса учащийся излагает связно, в краткой форме, раскрывает последовательно изученный материал, демонстрируя прочность и прикладную направленность полученных знаний и умений, не допускает терминологических ошибок и фактических неточностей.

На "4" оценивается ответ, в котором отсутствуют незначительные элементы содержания или присутствуют все необходимые элементы содержания, но допущены некоторые ошибки, иногда нарушалась последовательность изложения.

На "3" оценивается неполный ответ, в котором отсутствуют значительные элементы содержания или присутствуют все вышеизложенные знания, но допущены существенные ошибки, нелогично, пространно изложено основное содержание вопроса.

На "2" оценивается ответ, при котором обучающийся демонстрируют отрывочные, бессистемные знания, неумение выделить главное, существенное в ответе, допускают грубые ошибки

 

 

                                        Перечень вопросов для  зачёта.         

1.      Что такое культура языка и культура речи?

2.      Что такое языковая норма? Перечислите ее признаки.

3.      Какие типы норм вам известны? Приведите примеры.

4.      Перечислите типы словарей. Для чего они используются

5.      Что такое язык? Перечислите функции языка.

6.      Что такое функциональные стили и чем обусловлено их наличие?

7.      Перечислите языковые особенности научного стиля.

8.      Какие жанры научного стиля вам известны?

9.      Назовите особенности официально-делового стиля.

10. Какие жанры официально-делового стиля вам известны?

11. Какова структура резюме?

12. Назовите особенности публицистического стиля?

13. Перечислите риторические тропы и фигуры. Приведите примеры использования выразительных средств в публицистике и художественной литературе.

14. Назовите особенности разговорного стиля.

15. Назовите особенности устной публичной речи.

16. Назовите качества хорошей речи.

17. Язык как система. Язык и речь. Невербальные средства общения.

18. Особенности телефонной коммуникации. Структура телефонного разговора.

19. Фонетические средства языковой выразительности: ассонанс, аллитерация.

20. Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи.

21. Основные фонетические единицы.

22. Этика ораторского искусства. Как готовиться к публичному выступлению.

23. Порядок слов в предложении. Инверсия.

24. Русская пунктуация, функции знаков препинания.

25. Орфоэпические нормы литературного языка.

26. Слово, его лексическое значение.

27. Лексические и фразеологические единицы русского языка. Лексико-фразеологическая норма, её варианты.

28. Лексические ошибки и их исправление: плеоназм, тавтология, алогизмы, избыточные слова в тексте.

29. Способы словообразования.

30. Принципы русской орфографии, типы и виды орфограмм.

31. Принципы русской пунктуации, функции знаков препинании.

32. Стилистические возможности словообразования.

33. Тест и его структура.

34. Типы речи.

35. Формулы речевого этикета.

36. Знаки препинания при однородных членах предложения.

37. Знаки препинания при прямой речи, цитатах.

38. Знаки препинания в бессоюзном, сложном предложении.

39. Простое, осложненное, сложное предложения.

40. Точность речи.

41. Чистота речи.

42. Выразительность речи.

43. Знаки препинания при обособлениях.

44. Требования к языку и стилю документов.

45. Самостоятельные и служебные части речи.

46. Обращение в русском речевом этикете.

47. Синтаксис. Основные единицы синтаксиса.

48. Многозначность в русском языке.

49. Синонимия и антонимия в русском языке.

50. Омонимия. Виды омонимов.

51. Паронимы в русском языке.

52. Визитная карточка в деловой жизни.

53. 
Тема и микротема.

54. Современный «языковой вкус».

55. Динамическая теория нормы. Вариантность нормы.

56. Природа русского ударения. Акцентологические нормы в словах и формах разных частей речи.

57. Использование лексики ограниченной сферы распространения (конфессиональной, диалектной, арготизмов, жаргонизмов и терминов) и лексики пассивного состава языка (архаизмов и историзмов).

58.  Использование заимствованной лексики. Англоизация.

59. Стилистическая классификация лексики. Функционально-стилевая и эмоционально-экспрессивная окраска лексики.

60. Основные признаки и функции литературного языка. Литературный язык в системе других форм существования национального языка.

 

Перечень дополнительных вопросов.

1.      Что такое языковая норма?

2.      Перечислите основные признаки языковой нормы.

3.      Назовите основные нормы современного русского литературного языка.

4.      Назовите основные словари-справочники современного русского литературного языка.

5.      Перечислите основные словарные пометы

6.      Перечислите особенности официально-делового стиля.

7.      Назовите жанры официально-делового стиля.

8.      Перечислите правила составления и оформления заявления, резюме.

9.      Перечислите этапы проведения деловой беседы.

10. Перечислите стилевые и языковые особенности научного стиля.

11. Назовите жанры научного стиля.

12. Расскажите о правилах построения научного текста, его композиции.

13. Перечислите правила библиографического описания книги, статьи.

14. Перечислите особенности композиции реферата и курсовой работы.

15. Какую функцию выполняет публицистический стиль в обществе?

16. Какие рекомендации вы можете дать к публицистическому выступлению?

17. Перечислите особенности разговорной нормы.

18. Какие компоненты образуют речевую ситуацию?

19. Перечислите условия успешного общения.

20. Что такое речевой этикет?

21. Перечислите правила телефонного этикета.