|
Мероприятия по духовно-нравственному воспитанию
* Анализ и обобщение опыта духовно нравственного воспитания других образовательных учреждений;
* Анкетирование и тестирование родителей с целью выявления ошибок и коррекции процесса духовно-нравственного воспитания в семье;
* Беседы;
* Беседа-размышление “Мой Бог - моя совесть”;
* Беседа-размышление “Познаваем ли мир?”;
* Беседа “Человек и его предназначение”;
* Беседа-размышление “А если это любовь?”;
* Беседы, интервью со старожилами села;
* Виртуальные экскурсии по святым местам России;
* Встреча с настоятелем Прихода храма;
* Ведение социального паспорта группы;
* Вечер: «Юмор – лучшее лекарство от стресса»;
* Деловая игра “Школа добрых дел”;
* Диспут: «День пожилых людей, как мы его отмечаем»;
* День открытых дверей;
* Диспут “Человек – это возможность”(о борьбе со своими грехами);
* Деловая игра “Генеалогическое древо”;
* Декада милосердия, посвященной Дню пожилого человека;
* Индивидуальная работа с обучающимися по формированию толерантного отношения к людям других вероисповеданий;
* Изучение традиций семейных, родовых обрядов, праздников;
* Индивидуальные консультации специалистов;
* Классный час «Добро и зло. Милосердие и гуманность»;
* Конкурс на лучшую электронную презентацию «Моя родословная»;
* Конференции, публичный доклад, круглый стол;
* Классные часы нравственного и духовно-нравственного содержания;
* Круглый стол;
* Конкурс на лучшую открытку ;
* Конкурс плакатов и сочинений;
* Конкурс: «Национальная кухня»;
* Концерт для ветеранов Великой Отечественной войны и труда ко Дню пожилого человека;
* Книжная выставка;
* Литературно-музыкальная композиция;
* Литературный этюд “Традиции моей семьи”;
* Литературная гостиная «В кольце золотых куполов»;
* Лекторий для родителей;
* Литературно-музыкальная композиция: «Татьянин день»;
* Литературно-музыкальное композиция: «Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей»;
* Международный день студентов (конкурс плакатов);
* Наглядные средства: информационные стенды для родителей, папки-передвижки, выставки студенческих работ, дидактические игры, литература;
* Поэтическая гостиная “Красота спасёт мир”;
* Проведение «круглых столов», деловых и ролевых игр;
* Проведение совместных учебных мероприятий (выставки, конкурсы);
* Ролевая игра “Я+ТЫ”;
* Рукоделие и все виды творческой художественной деятельности обучающихся;
* Создание методической базы по духовно-нравственному воспитанию.
* Театрализованные представления;
* Тест, беседа “В силах ли я искоренить зло в самом себе?”;
*
Тематические вечера эстетической направленности (живопись, музыка, поэзия);
*
Тематические вечера духовной направленности (живопись, музыка, поэзия);
* Творческие вечера;
* Творческие вечера;
* Организация экскурсионной деятельности.
* Организация социально-значимых дел, акций.
* Организация выставок, включая совместные выставки работ студентов и родителей;
* Организация выставок, включая совместные выставки работ детей и родителей;
* Организация работы творческих студий (вокальной, хореографической, прикладного искусства);
* Общеколледжное мероприятие;
* Проведение совместных праздников.
* Просмотр и создание видеофильмов, использование аудиозаписей и мультимедийной продукции.
* Проведение совместных праздников, спектаклей;
* Празднование именин в группе;
* Посещение Дома ребенка;
* Проведение тематических праздников связанных с религиозными датами разных религиозных направлений;
* Просмотр и создание видеофильмов по итогам экскурсий, использование аудиозаписей и мультимедийной продукции;
* Проведение «круглых столов», деловых и ролевых игр;
* Праздничная программа ко Дню Матери и др.;
* Продуктивная игра “Я люблю. Я люблю? Я люблю!”;
* Работа по духовно-нравственному воспитанию в рамках образовательного процесса.
* Рукоделие и все виды творческой художественной деятельности обучающихся.
* Родительские собрания на духовно-нравственные темы;
* Участие в городских и областных мероприятиях духовной направленности.
* «25 января – Международный день студентов»(конкурс плакатов);
* Факультативные занятия;
* Факультативные занятия, беседы, классные часы нравственного и духовно- нравственного содержания;
* Формирование нормативно-правовой базы по системе духовно-нравственного воспитания;
* Человек в поисках веры;
* Экскурсии;
* Экскурсии в храмы.
|
|
|
УМК школа