|
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Методические указания для студентов по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Предисловие
Самостоятельная работа является логическим продолжением аудиторных занятий, проводится по заданию преподавателя, который инструктирует студентов и устанавливает сроки выполнения задания.
Целью внеаудиторной самостоятельной работы является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю изучаемой дисциплины, закрепление и систематизация знаний, формирование умений и навыков и овладение опытом творческой, исследовательской деятельности. Этот вид самостоятельной работы способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровней. Преподавателю необходимо тщательно прогнозировать содержание учебного материала, на основе которого составляются задания для самостоятельной деятельности студентов. Самостоятельная деятельность учащегося, в каком бы виде она не выступала, всегда имеет единое основание в процессе обучения - индивидуальное познание. Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия:
- готовность студентов к самостоятельному труду;
- мотив к получению знаний;
- наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и справочного материала;
- система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;
- консультационная помощь.
Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии со следующими рекомендуемыми ее видами:
для овладения знаниями:
- чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);
- графическое изображение структуры текста;
- конспектирование текста; выписки из текста;
работа со словарями и справочниками:
- ознакомление с нормативными документами;
- учебно-исследовательская работа;
- использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.;
для закрепления и систематизации знаний:
- работа с конспектом лекции;
- работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);
- составление таблиц для систематизации учебного материала;
- изучение нормативных материалов;
- ответы на контрольные вопросы;
- аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.);
- подготовка тезисов сообщений к выступлению на занятии;
- подготовка рефератов, докладов: тематических кроссвордов и др.;
для формирования умений:
- решение ситуационных производственных (профессиональных) задач;
- подготовка к деловым играм;
- проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности;
- экспериментально-конструкторская работа;
- опытно-экспериментальная работа.
Правила выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
- Выполняется весь объем внеаудиторной самостоятельной работы, согласно требованиям данных методических указаний.
- После выполнения работы студент должен представить отчет о проведенной работе в рабочей тетради по дисциплине с обсуждением полученных результатов и выводов.
Структура работы по теме:
- Вид внеаудиторной самостоятельной работы
- Цель
- Время выполнения работы
- Пояснения к работе
- Задания для выполнения: Темы рефератов, Вопросы к письменной работе,
- Форма контроля работы
- Литература
Темы работ:
- Тема 1.1 Назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники
- Тема 1.2 Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения
- Тема 2.1 Основные компоненты компьютерных сетей
- Тема 2.2 Технология передачи данных в компьютерных сетях
- Тема 3.1 Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения
- Тема 3.2 Принципы защиты информации от несанкционированного доступа
- Тема 3.3 Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности
|
|
|
УМК школа