|
Основы геодезии
Дисциплина Основы геодезии Методические указания к самостоятельной работе студентов по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Дисциплина «Основы геодезии» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальности СПО 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00. Техника и технологии строительства.
Программа самостоятельных работ предполагает осмысление и освоение следующих разделов:
1 Геодезические измерения
2 Геодезические планы, карты, чертежи и сети
3 Геодезические работы в строительстве
В ходе выполнения самостоятельных работ по дисциплине ОСНОВЫ ГЕОДЕЗИИ, обучающийся должен уметь:
- читать ситуации на планах и картах;
- определять положение линий на местности;
- решать задачи на масштабы;
- решать прямую и обратную геодезическую задачу;;
- пользоваться приборами и инструментами, используемыми при измерении линий, углов и отметок точек;
- проводить камеральные работы по окончанию теодолитной съемки и геометрического нивелирования.
Знать:
- основные понятие и термины, используемые в геодезии;
- назначение опорных геодезических сетей;
- масштабы, точность масштаба;
- условные топографические знаки;
- систему плоских прямоугольных координат;
- приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений;
- виды геодезических измерений.
В рабочей программе дисциплины предусмотрены некоторые виды самостоятельной внеаудиторной работы.
Самостоятельная работа студентов – важнейшая форма учебного процесса. На проведение самостоятельной работы студентов в системе профессионального образовательного стандарта к минимуму содержания подготовки специалистов по данной дисциплине отводится 32 часа.
Основные признаки самостоятельной деятельности – ее выполнение без непосредственного участия преподавателя, но по его заданию, путем проявления максимальной самоактивности, инициативы, творчества. Итоговым результатом проявления самостоятельности в учебно – воспитательном процессе служит степень осознания студентом значимости учения, формирования индивидуального стиля умственной деятельности.
Самостоятельная работа формирует квалификационные характеристики студента: уметь прогнозировать ситуацию и активно влиять на нее.
Основная цель самостоятельной работы сводится к углубленному усвоению программного материала для формирования профессиональных и общих компетенций.
Профессиональные компетенции
Код Наименование результата обучения
ПК 1.2 Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий
ПК 2.1 Организовывать и выполнять подготовительные работы на стройплощадке
ПК 2.2 Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов
ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ
ПК 3.4 Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов
ПК 4.2 Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений
Общие компетенции
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей).
Методические указания к самостоятельным работам являются неотъемлемой частью учебно – методического комплекса и представляют собой дополнение к учебникам и учебным пособиям в рамках изучения дисциплины ОСНОВЫ ГЕОДЕЗИИ.
Тематика практических занятий
- Выполнение расчетных заданий по использованию масштабов карт и планов
- Выполнение расчетных заданий по нахождению азимутов, румбов линий
- Выполнение решения прямой и обратной и геодезических задач
- Изучение поверок теодолита
- Изучение поверок нивелира
- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
- Оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.
- Разновидности теодолитных ходов
- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
- Оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.
Разработала: Фёдорова Александра Владимировна. ГБПОУ "Черемховский горнотехнический колледж им. М.И.Щадова"
|
|
|
УМК школа