Рабочая программа предмета «Специальный рисунок» по программе профессиональной подготовки по профессии 19601 Швея
Пояснительная записка
Создание современной одежды - сложный творческий процесс, включающий в себя решение задач технического и художественного характера. Специалист должен иметь представление о законах и художественных средствах создания формы костюма, его образности и выразительности.
Данный предмет входит в раздел учебного плана «Профессиональная подготовка». Содержание программы адаптировано для обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе из учебных заведений VIII вида. С целью получения профессии в предмет включены темы, наиболее важные для развития и коррекции познавательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью. В тематическом плане предмета для изучения наиболее сложных тем выделено больше часов.
В программе раскрываются основы рисунка, композиции, краткие сведения о строении тела человека. Большое внимание уделяется рисованию фигуры человека, а также рисованию моделей одежды на фигуре с использованием пропорциональных схем для формирования умений и навыков по профессии «Швея».
Значительная часть программы (более 50% учебного времени) составляют практические работы по темам, что способствует развитию у обучающихся сознательного, творческого подхода к изучению предмета.
Содержание программы выражено через учебные элементы. Для аттестации обучающихся в программе предусмотрены контрольные работы, выполнение которых идет через резерв времени, предусмотренный в тематическом плане.
Предмет «Специальный рисунок» предмет взаимосвязан с такими предметами как, «Технология швейных изделий» «Оборудование», «Материаловедение», «Основы конструирования швейных изделий».
Аттестация проводится независимой комиссией.
Количество часов, отводимых на изучение, могут в случае необходимости изменяться. Все изменения в учебных программах должны быть рассмотрены методической комиссией техникума и утверждены руководством техникума.
Тематический план и программа
по предмету «Специальный рисунок»
|
№ пп
|
Наименование тем
|
Количество часов
|
|
всего
|
в т.ч. ЛПЗ
|
|
1 курс 1 полугодие
|
|
1
|
Введение
|
1
|
-
|
|
2
|
Композиция рисунка
|
1
|
-
|
|
3
|
Пластические свойства ткани в композиции рисунка
|
2
|
1
|
|
4
|
Цвет в композиции рисунка
|
2
|
1
|
|
5
|
Орнаментальные композиции в рисунке
|
1
|
1
|
|
6
|
Построение фигуры человека по схеме
|
5
|
3
|
|
7
|
Детали одежды в художественном проектировании изделий
|
4
|
3
|
|
|
Резерв времени
|
1
|
1
|
|
|
Итого за 1 полугодие 1 курса
|
17
|
10
|
|
|
1 курс 2 полугодие
|
|
|
|
8
|
Построение силуэтных форм костюма. Рисунок моделей швейных изделий
|
15
|
14
|
|
|
Резерв времени
|
1
|
1
|
|
|
Итого за 2 полугодие 1 курса
|
16
|
15
|
|
|
Всего за курс обучения
|
33
|
25
|
СОГЛАСОВАНО
Председатель МК
____________ФИО
«___»____________2016 г.
Учебно – тематический план
по предмету «Специальный рисунок»
|
№ пп
|
№ урока
|
Наименование тем
|
Количество часов
|
|
всего
|
в т.ч. ЛПЗ
|
|
1 курс 1 полугодие
|
|
1
|
|
Введение
|
1
|
|
|
1.1.
|
1
|
Роль и задачи предмета
|
1
|
|
|
2
|
|
Композиция рисунка
|
1
|
|
|
2.1.
|
2
|
Понятие о композиции, свойства и средства композиции
|
1
|
|
|
3
|
|
Пластические свойства ткани в композиции рисунка
|
2
|
1
|
|
3.1.
|
3
|
Понятие о пластических свойствах материалов
|
1
|
|
|
3.2.
|
4
|
Практическая работа № 1 «Изображение складок, драпировок»
|
1
|
1
|
|
4
|
|
Цвет в композиции рисунка
|
2
|
1
|
|
4.1.
|
5
|
Свойства цвета, использование цвета в орнаменте
|
1
|
|
|
4.2.
|
6
|
Практическая работа № 2 «Изображение цветовых отношений»
|
1
|
1
|
|
5
|
|
Орнаментальные композиции в рисунке
|
1
|
1
|
|
5.1.
|
7
|
Практическая работа № 3 ««Изображение растительных и геометрических орнаментов ткани в цвете»
|
1
|
1
|
|
6
|
|
Построение фигуры человека по схеме
|
5
|
3
|
|
6.1.
|
8
|
Пропорции фигуры человека
|
1
|
|
|
6.2.
|
9
|
Правила построения женской и мужской фигуры по схеме
|
1
|
|
|
6.3.
|
10
|
Практическая работа № 4 «Выполнение пропорциональных схем фигуры человека»
|
1
|
1
|
|
6.4.
|
11
|
Практическая работа № 5 «Изображение женской фигуры по схеме»
|
1
|
1
|
|
6.5.
|
12
|
Практическая работа № 6 «Изображение мужской фигуры по схеме»
|
1
|
1
|
|
7
|
|
Детали одежды в художественном проектировании изделий
|
4
|
3
|
|
7.1.
|
13
|
Виды, форма деталей швейных изделий. Понятие о формообразовании деталей.
|
1
|
|
|
7.2.
|
14
|
Практическая работа № 7 «Изображение воротников»
|
1
|
1
|
|
7.3.
|
15
|
Практическая работа № 8 «Изображение рукавов»
|
1
|
1
|
|
7.4.
|
16
|
Практическая работа №9 «Изображение отделочных элементов одежды»
|
1
|
1
|
|
|
17
|
Резерв времени
|
1
|
1
|
|
|
|
Итого за 1 полугодие 1 курса
|
17
|
10
|
|
|
|
1 курс 2 полугодие
|
|
|
|
8
|
|
Построение силуэтных форм костюма. Рисунок моделей швейных изделий
|
15
|
14
|
|
8.1.
|
18
|
Виды силуэтов. Построение силуэтных форм костюма.
|
1
|
|
|
8.2.
|
19
|
Практическая работа № 10 «Изображение женской легкой повседневной одежды»
|
1
|
1
|
|
8.3.
|
20
|
Практическая работа № 11 «Изображение женской легкой нарядной одежды»
|
1
|
1
|
|
8.4.
|
21
|
Практическая работа № 12 «Изображение женской верхней демисезонной одежды»
|
1
|
1
|
|
8.5.
|
22
|
Практическая работа № 13 «Изображение женской верхней зимней одежды»
|
1
|
1
|
|
8.6.
|
23
|
Практическая работа № 14 «Изображение мужской легкой повседневной одежды»
|
1
|
1
|
|
8.7.
|
24
|
Практическая работа № 15 «Изображение мужской легкой спортивной одежды»
|
1
|
1
|
|
8.8.
|
25
|
Практическая работа № 16 «Изображение мужской верхней демисезонной одежды»
|
1
|
1
|
|
8.9.
|
26
|
Практическая работа № 17 «Изображение мужской верхней зимней одежды»
|
1
|
1
|
|
8.10.
|
27
|
Практическая работа № 18 «Изображение легкой повседневной одежды для девочек»
|
1
|
1
|
|
8.11.
|
28
|
Практическая работа № 19 «Изображение легкой нарядной одежды для девочек»
|
1
|
1
|
|
8.12.
|
29
|
Практическая работа № 20 «Изображение верхней одежды для девочек»
|
1
|
1
|
|
8.13.
|
30
|
Практическая работа № 21 «Изображение легкой повседневной одежды для мальчиков»
|
1
|
1
|
|
8.14.
|
31
|
Практическая работа № 22 «Изображение легкой спортивной одежды для мальчиков»
|
1
|
1
|
|
8.15.
|
32
|
Практическая работа № 23 «Изображение верхней одежды для мальчиков»
|
1
|
1
|
|
|
33
|
Резерв времени
|
1
|
1
|
|
|
|
Итого за 2 полугодие 1 курса
|
16
|
15
|
|
|
|
Всего за курс обучения
|
33
|
25
|
Программа
Тема 1. Введение
Цели и задачи предмета.
Роль предмета в подготовке рабочих.
Роль эскиза в создании предметной среды.
Материалы и принадлежности для выполнения практических заданий: виды, назначение и правила пользования.
Знать:
- роль эскиза в создании одежды
- виды материалов и принадлежностей
- правила организации рабочего места
Тема 2. Композиция рисунка
Понятие о композиции.
Свойства и средства композиции.
Понятие перспективы.
Основные принципы композиционного построения рисунка.
Знать:
- правила оформления рисунка
- определение композиции
- композиционные связи частей формы
- правила композиционного построения рисунка
- правила перспективного построения
Уметь:
- рисовать линии прямые, ломаные, кривые, делить их на равные части
- рисовать предметы с учетом перспективы
Тема 3. Пластические свойства ткани в композиции рисунка
Понятие о пластических свойствах материалов.
Связь формы одежды с пластическими свойствами материалов.
Особенности образования складок в изделиях из разных материалов.
Декоративное назначение драпировок.
Практическая работа № 1 «Изображение складок, драпировок».
Знать:
- пластические свойства современных материалов
- связь формы одежды и материалов
- особенности образования складок в изделиях из разных материалов
- назначение драпировок
Уметь:
- распознавать пластические свойства материалов
- выполнять рисунки складок и драпировок простых и сложных форм
Тема 4. Цвет в композиции рисунка
Свойства цвета.
Ахроматические и хроматические, теплые и холодные цвета.
Цветовой тон.
Насыщенность цвета.
Цветовой круг, его строение.
Значение цветовых сочетаний в решении композиции одежды.
Использование цвета в орнаменте.
Практическая работа № 2 «Изображение цветовых отношений».
Знать:
- разбивку цветового круга
- свойства цветов, их характеристику
- значение цветовых сочетаний в одежде
- принципы построения композиции в цвете
Уметь:
- выполнять рисунок цветового круга
- подбирать различные цветовые сочетания для создания различных моделей
- выполнять рисунки в цвете
Тема5. Орнаментальные композиции в рисунке
Раппорт ткани.
Виды раппортных композиций.
Композиция орнамента, мотивы орнамента.
Принципы построения растительных и геометрических орнаментов.
Практическая работа № 3 ««Изображение растительных и геометрических орнаментов ткани в цвете».
Знать:
- виды орнаментов и раппортных композиций
- принципы построения орнаментов
- влияние орнаментов ткани на восприятие формы
Уметь:
- разрабатывать раппортные композиции ткани
- выполнять растительные и геометрические орнаменты ткани, приемлемые для проектирования одежды
Тема 6. Построение фигуры человека по схеме
Сведения о строении человеческого тела.
Пропорции фигуры человека.
Понятие о модуле и определение его величины.
Общее понятие о схеме для построения фигуры человека.
Схемы пропорциональной и стилизованной фигур.
Правила построения женской и мужской фигуры по схеме.
Практическая работа № 4 «Выполнение пропорциональных схем фигуры человека».
Практическая работа № 5 «Изображение женской фигуры по схеме».
Практическая работа № 6 «Изображение мужской фигуры по схеме».
Знать:
- основы пластической анатомии
- возрастные особенности в строении тела человека
- правила построения женской и мужской фигуры по схеме
Уметь:
- выполнять построение фигур по схеме
- прорисовывать контуры фигуры человека по схеме
Тема 7. Детали одежды в художественном проектировании изделий
Виды деталей швейных изделий, их форма.
Понятие о формообразовании отдельных деталей: рукавов, воротников, отделочных элементов.
Правила построения деталей одежды.
Практическая работа № 7 «Изображение воротников».
Практическая работа № 8 «Изображение рукавов».
Практическая работа №9 «Изображение отделочных элементов одежды».
Знать:
- виды, форму деталей одежды
- основные принципы формообразования деталей одежды
- основные принципы и правила построения деталей одежды
Уметь:
- использовать правила проектирования деталей одежды
- выполнять рисунки деталей одежды
Тема 8. Построение силуэтных форм костюма. Рисунок моделей швейных изделий
Основные принципы композиционного построения швейных изделий; основные композиционные элементы.
Виды силуэтов.
Основные приёмы построение силуэтных форм костюма.
Выполнение рисунков моделей швейных ихделий.
Практическая работа № 10 «Изображение женской легкой повседневной одежды».
Практическая работа № 11 «Изображение женской легкой нарядной одежды».
Практическая работа № 12 «Изображение женской верхней демисезонной одежды».
Практическая работа № 13 «Изображение женской верхней зимней одежды».
Практическая работа № 14 «Изображение мужской легкой повседневной одежды».
Практическая работа № 15 «Изображение мужской легкой спортивной одежды».
Практическая работа № 16 «Изображение мужской верхней демисезонной одежды».
Практическая работа № 17 «Изображение мужской верхней зимней одежды».
Практическая работа № 18 «Изображение легкой повседневной одежды для девочек».
Практическая работа № 19 «Изображение легкой нарядной одежды для девочек».
Практическая работа № 20 «Изображение верхней одежды для девочек».
Практическая работа № 21 «Изображение легкой повседневной одежды для мальчиков».
Практическая работа № 22 «Изображение легкой спортивной одежды для мальчиков».
Практическая работа № 23 «Изображение верхней одежды для мальчиков».
Знать:
- основные принципы композиционного построения швейных изделий
- виды силуэтов
- приёмы построение силуэтных форм костюма
Уметь:
- уточнять пропорции деталей одежды
- выполнять рисунки моделей одежды разных силуэтов и фасонов
- выполнять эскизы моделей одежды в цвете с использованием пропорциональных схем
За курс обучения обучающиеся должны:
Знать:
- виды материалов и принадлежностей
- правила организации рабочего места
- правила оформления рисунка
- правила композиционного построения рисунка
- правила перспективного построения
- пластические свойства современных материалов
- связь формы одежды и материалов
- особенности образования складок в изделиях из разных материалов
- виды орнаментов и раппортных композиций
- принципы построения орнаментов
- возрастные особенности в строении тела человека
- правила построения женской и мужской фигуры по схеме
- виды, форму деталей одежды
- основные принципы и правила построения деталей одежды
- основные принципы композиционного построения швейных изделий
- виды силуэтов
- приёмы построение силуэтных форм костюма
Уметь:
- рисовать линии прямые, ломаные, кривые, делить их на равные части
- рисовать предметы с учетом перспективы
- распознавать пластические свойства материалов
- выполнять рисунки складок и драпировок простых и сложных форм
- выполнять рисунок цветового круга
- подбирать различные цветовые сочетания для создания различных моделей
- выполнять рисунки в цвете
- выполнять растительные и геометрические орнаменты ткани, приемлемые для проектирования одежды
- выполнять построение фигур по схеме
- прорисовывать контуры фигуры человека по схеме
- использовать правила проектирования деталей одежды
- выполнять рисунки деталей одежды
- выполнять рисунки моделей одежды разных силуэтов и фасонов
- выполнять эскизы моделей одежды в цвете с использованием пропорциональных схем
Литература:
1. С.Е.Беляева, Е.А.Розанова. Спецрисунок и художественная графика - М., Издательский центр «Академия», 2007
2. Н.С.Макавеева. Основы художественного проектирования костюма (практикум)- М., Издательский центр «Академия», 2011
3. Л.П.Светлова. Азбука орнамента – М., ИРПО, 2010
4. С.Бояринова. Главные правила сочетания цветов – М., ООО «Издательство Астрель», 2009
Разработала: Семчук Ольга Николаевна, ОГПОБУ «Технологический техникум»,г. Биробиджан, Еврейская автономная область
|
УМК школа