УМК СПО
Учебно-методические комплексы
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам










Осуществление государственных мер в области обеспечения пожарной безопасности


Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ.02: Осуществление государственных мер в области обеспечения пожарной безопасности по специальности 20.02.04. Пожарная безопасность
Показатели
оценки
Качество разработанного проекта.
 Оценка собственной деятельности при разработки проекта.
 Решение профессиональных задач, оценка их эффективности и качество в содержании проекта
 Качество составления эталона предписания на объект.
 Оценка пожарного состояния объекта.
Формирование требований ПБ объекта, здания.
 Оценка составленных перечня мер.
Осуществление принятых решений при изложении собственного мнения в процессе анализа нестандартных ситуаций в создании проекта.
I.Паспорт комплекта оценочных средств
Таблица 1
Предмет(ы) оценивания
 
Объект(ы) оценивания
Показатели
оценки
ПК 2.1: Осуществлять проверки противопожарного состояния промышленных, сельскохозяйственных объектов, зданий и сооружений различного назначения.
ПК 2.2: Разрабатывать мероприятия, обеспечивающие пожарную безопасность зданий, сооружений, технологических установок и производств.
ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 
ОК 3: Принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5: Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
 
Проект.
 
 
Защита проектного задания по составлению алгоритма эталона предписания на объект и составление перечня мер по обеспечению пожарной безопасности.
Качество разработанного проекта.
 
Оценка собственной деятельности при разработки проекта.
 
Решение профессиональных задач, оценка их эффективности и качество в содержании проекта
 
Качество составления эталона предписания на объект.
 
Оценка пожарного состояния объекта.
Формирование требований ПБ объекта, здания.
 
Оценка
составленных перечня мер.
 
Осуществление принятых решений при изложении собственного мнения в процессе анализа нестандартных ситуаций в создании проекта.
ПК 2.3: Проводить правоприменительную деятельность по пересечению нарушений требований пожарной безопасности при эксплуатации объектов, зданий и сооружений.
ОК 2: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 
ОК 3: Принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 9: Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Процесс заполнения акта проверки ППСО;
 
Предписание об устранении нарушений требований ПБ;
 
Протокол об административном правонарушении.
 
Этапы заполнения акта проверки ППСО.
 
Правильное оформление предписания и протокола проверки.
 
 
ПК 2.4: Проводить противопожарную пропаганду и обучать граждан, персонал объектов правилам пожарной безопасности.
ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3: Принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 5: Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6: Работать в коллективе и команде, эффектно общаться с коллегами, руководством, людьми, находящимися в зонах пожара.
ОК 8: Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Защита портфолио.
Защита портфолио в соответствии с требованиями.
 
Информативность видеоролика.
 
Использование ИКТ.
 
Работа в команде.
 
Самостоятельные направления профессионального развития.
           Описание правил оформления результатов оценивания  
            При оценивании используется 3- бальная система. В результате  студент по трем блокам должен набрать 3 балла.
3 балла – оценка 5 – ПМ освоен
2 балла – оценка 4 – ПМ освоен
1 балл – оценка 3 – ПМ – освоен
менее 1 балла – оценка 2 – ПМ не освоен.
 
В первом блоке показатели оцениваются следующим образом:
1. Качество разработанного проекта-   0,4 балла   
2.Оценка собственной деятельности при разработки проекта - 0,4 балла       
3.Решение профессиональных задач, оценка их эффективности и качество в содержании проекта – 0,3 балла       
4.Качество составления эталона предписания на объект – 0,3 балла    
5.Оценка пожарного состояния объекта - 0,1 балл     
6.Формирование требований ПБ объекта, здания – 0,1 балл     
7.Оценка составленных перечня мер -   0,2 балла
 
Во втором блоке показатели оцениваются следующим образом:
1.Этапы заполнения акта проверки ППСО - 0,2 балла     
 2.Правильное оформление предписания и протокола проверки -   0,3 балла   
 
В третьем блоке показатели оцениваются следующим образом:  
Документы, представленные в портфолио  оцениваются по номинальной шкале. В случае их отсутствия оценка по ПМ не выставляется. Повторное оценивание происходит после доработки портфолио.
После предоставления портфолио происходит оценивание процесса защиты портфолио по следующим показателям:
1.Защита портфолио в соответствии с требованиями – 0,3 балла 
2.Информативность видеоролика – 0,2 балла
2.Использование ИКТ -   0,1 балл 
3.Работа в команде – 0,1 балл
4. Самостоятельные направления профессионального развития- 0,2 балла
 
II. Комплект оценочных средств
1. Перечень мер по обеспечению ПБ нефтебазы «Терминал»
2. Перечень мер по обеспечению ПБ АГЗС «Сибнефть»
n. -//-
 
Требования к структуре и оформлению проекта:
1.Титульный лист
2.Содержание
3.Описание объекта в соответствии с классификацией по функциональному назначению.
4.Составление эталона предписания по объекту.
5.Требования ПБ на объект.
6.Предложения.
7.Выводы.
 
Оценка проекта (включая структуру и оформление)
 
Предмет(ы)
оценивания
Показатели оценки
 
Критерии оценки
ПК 2.1: Осуществлять проверки противопожарного состояния промышленных, сельскохозяйственных объектов, зданий и сооружений различного назначения.
ПК 2.2: Разрабатывать мероприятия, обеспечивающие пожарную безопасность зданий, сооружений, технологических установок и производств.
ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 
ОК 3: Принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5: Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
 
Качество разработанного проекта.
 
Оценка собственной деятельности при разработки проекта.
 
Решение профессиональных задач, оценка их эффективности и качество в содержании проекта.
 
 
Соответствие проекта заданию.
 
Актуальная тема для практического применения
 
Использование:
-ИКТ
-мультимедиа.
 
Правильная самооценка
 
Обоснованные решения:
-эффективно
- качественно.
 
Оценка защиты проекта
Предмет(ы)
оценивания
Показатели оценки
 
Критерии оценки
ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 
ОК 3: Принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
 
Качество составления эталона предписания на объект.
 
Оценка пожарного состояния объекта.
 
Формирование требований ПБ объекта, здания.
 
Оценка
составленных перечня мер.
 
Осуществление принятых решений при изложении собственного мнения в процессе анализа нестандартных ситуаций в создании проекта.
Оперирование стандартами, нормами и правилами ПБ.
 
Соответствие обследований и проверок объектов (зданий, сооружений, помещений и т.д.) на требования ПБ.
 
Точность и
грамотность результатов обследований и проверок в соответствии с утвержденной документацией.
 
Соответствие этапов установленному алгоритму.
 
Правильная оценка пожарного состояния объекта, соответствующая выполненным инструкциям и по функциональному назначению объекта.
 
ЗАДАНИЕ № 1
 
Текст задания: Составление эталона предписания по заданному объекту.
 
Предмет(ы)
оценивания
Объект(ы)
оценивания
Показатели оценки
 
Критерии оценки
ПК 2.3: Проводить правоприменительную деятельность по пересечению нарушений требований пожарной безопасности при эксплуатации объектов, зданий и сооружений.
ОК 2: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 
ОК 3: Принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 9: Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
 
 
Процесс заполнения акта проверки ППСО;
 
 
Предписание об устранении нарушений требований ПБ;
 
Протокол об административном правонарушении.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Этапы заполнения акта проверки ППСО.
 
 
Правильное оформление предписания и протокола проверки.
 
 
 
 
 
Обоснованное применение законодательства, регламентирующего отношения в области ПБ.
 
Соответствие этапов заполнения акта проверки.
 
Соблюдение последовательности обследование и проверок, обслуживаемых объектов и оформление необходимой документации.
 
Своевременность информирования руководителей организаций и органов исполнительной власти о фактах нарушений ПБ.
 
Точность определения технического состояния средств, обеспечивающих ПБ объектов.
 
Соблюдение требований административного воздействия к нарушителям правил ПБ.
 
Правильность оформления необходимых документов для получения заключения о соответствии объекта правилам ПБ. 
 
 
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: Аудитория техникума, оборудованная мультимедиа.
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин.
3. Вы можете воспользоваться приказами в области ПБ.
 
 
2.3. Подготовка и защита портфолио
 
 
Перечень документов, входящих в портфолио:
1.      Статья о ПБ
2.      Памятка ПБ на объект.
3.      Фильм о профилактике мероприятий в области ПБ МО.
 
 
Требования к оформлению портфолио: Портфолио студента оформляется в папке- накопителе с файлами. Основными принципами составления портфолио является системность, полнота, конкретность предоставляемых сведений; объективность информации, презентабельность. Студент имеет право (по своему усмотрению) включать в портфолио дополнительные разделы, материалы, элементы оформления, отражающие его индивидуальность. В портфолио могут быть помещены иллюстративные фотоматериалы (не более 15 фотографий), отражающие производственную деятельность студента.
Папка и находящиеся в ней материалы должны иметь эстетический вид, каждый документ датируется. Портфолио предъявляется на бумажном и электронном носителях. Листы должны иметь сквозную нумерацию.
Портфолио собирается на учебной и производственной практике на протяжении изучения модуля и других профилактических мероприятий.
 
Предмет(ы)
оценивания
Показатели
оценки
 
Критерии оценки
ПК 2.4: Проводить противопожарную пропаганду и обучать граждан, персонал объектов правилам пожарной безопасности.
ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3: Принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 5: Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6: Работать в коллективе и команде, эффектно общаться с коллегами, руководством, людьми, находящимися в зонах пожара.
ОК 8: Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Защита портфолио в соответствии с требованиями.
 
Информативность видеоролика.
 
Использование ИКТ
 
Работа в команде
 
Самостоятельные направления профессионального развития
Соответствие требованиям.
 
Соответствие содержания статьи, памятки, ролика теме.
 
Полнота представления информации.
Отсутствие дефектов съемки.
Уверенная презентация
 
Положительный стиль с коллегами;
Уверенные ответы на вопросы;
Профессиональные приоритеты и интересы озвучены;
 
Соответствие результатов работы требованиям к портфолио.
 
Согласованность работы с коллегами, соблюдение регламента защиты, правильность в ответах на 70%.
Разработала: Копчёнова Наталья Владимировна, ГБОУ РХ СПО "У(Т)ОР" Республика Хакасия, г.Абакан





 • Основы предпринимательской деятельности
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Основы предпринимательской деятельности для специальности 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
 • Рисунок с основами пластической анатомии
Календарно-тематический план учебной дисциплины ОП.02 Рисунок с основами пластической анатомии для специальности СПО 54.02.08 Техника и искусство фотографии
 • Рисунок с основами пластической анатомии
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Рисунок с основами пластической анатомии для специальности СПО 54.02.08 Техника и искусство фотографии
 • Проектирование и дизайн штор
Модульная рабочая программа курсов "Проектирование и дизайн штор "
 • Перекрой при ремонте и обновлении изделий
Рабочая программа дополнительного профессионального модуля "Перекрой при ремонте и обновлении изделий"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация

Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015