Программа профессионального модуля "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания" для специальности "Преподавание в начальных классах"
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 648 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 360 часов, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –240 часов;
- самостоятельной работы обучающегося – 120 часов;
- производственной практики – 288 часов.
Содержание профессионального модуля:
Раздел ПМ 6 Построение учебной деятельности в начальных классах на уроках математики.
- Тема 6.1 Начальный курс математики как учебный предмет.
- Тема 6.2 Организация обучения математике в начальных классах
- Тема 6.3 Элементы логики
- Тема 6.4 Организация математического развития младших школьников.
Раздел ПМ 7 Содержание обучения числам и арифметическим действиям над ними.
- Тема 7.1 Теоретико-множественный подход к построению множества целых неотрицательных чисел.
- Тема 7.2 Изучение сложения и вычитания целых неотрицательных чисел.
- Тема 7.3 Обучение умножению и делению целых неотрицательных чисел.
Раздел ПМ 8 Обучение младших школьников решению задач
- Тема 8.1 Текстовая задача и процесс её решения.
- Тема 8.2 Моделирование, как обобщённый приём работы над задачей.
Раздел ПМ 9 Использование элементов алгебры при обучении в начальной школе
- Тема 9.1 Соответствия между элементами двух множеств. Числовые функции.
- Тема 9.2 Отношения между элементами двух множеств.
- Тема 9.3 Выражения. Уравнения и неравенства.
Раздел ПМ 10 Содержание обучения геометрическому материалу и величинам в начальной школе.
- Тема 10.1 Геометрический материал в программе начальных классов
- Тема 10.2 Изучение величин в начальной школе.
Автор: Старокожева Евгения Ивановна, ГБОУ СПО "Валуйский колледж"
|
УМК школа