Советы социального педагога родителям
- Проанализируйте вашу собственную систему ценностей в отношении воспитания детей. Способствует ли она одаренности и реализации личности в обществе?
- Будьте честными. Все дети весьма чувствительны ко лжи, а к одаренным детям это относится в большей степени.
- Оценивайте уровень развития ребенка.
- Избегайте длинных объяснений или бесед с ребенком.
- Старайтесь вовремя уловить изменения в ребенке. Они могут выражаться в неординарных вопросах или в поведении и являться признаком одаренности.
- Уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь проецировать на него собственные интересы и увлечения. Развивайте в своих детях следующие качества:
- - уверенность, базирующуюся на объективной самооценке;
- - понимание достоинств и недостатков в себе самом и окружающих;
- - интеллектуальную любознательность и готовность к исследовательскому риску;
- - уважение к доброте, честности, дружелюбию, сопереживанию, терпению, душевному мужеству;
- - привычку опираться на собственные силы и готовность нести ответственность за свои поступки;
- - умение находить общий язык и радость в общении с людьми всех возрастов.
Принципы отношений взрослых и детей
1. Принцип равенства.
- Мир детей и мир взрослых совершенно равноправные части мира человека.
2. Принцип диалогичности.
- Мир детства представляет собой особую ценность для взрослых: диалог двух миров (детей и взрослых) составляет учебно-воспитательный процесс, в котором обучение есть движение содержания мира взрослости в мир детства, а воспитание - движение содержания мира детства в мир взрослости.
3. Принцип сосуществования.
- Мир детства и мир взрослых должны поддерживать обоюдный суверенитет, исходить из идеи невмешательства, не навязывания друг другу своих ценностей и законов. Любая акция взрослых или детей не должна наносить ущерб ни одной стороне.
4. Принцип свободы.
- Предоставление миру детства полной свободы в выборе собственного пути. Взрослые обязаны сохранять жизнь и здоровье детей.
5. Принцип единства.
- Мир детства и мир взрослых не образуют двух разграниченных миров, но составляют единый мир людей.
6. Принцип принятия.
- Особенности любого человека должны приниматься другими людьми такими, каковы они есть. Отношения должны складываться только на основе безоговорочной любви. Ненависть может проявляться только в отношении поступка, а не человека, так как человек больше, чем его негативный поступок.
Источник: www.gtec-bks.by/socialnyi-pedagog.html
|