УМК СПО
Учебно-методические комплексы
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам










Главное о важном


Методическая разработка классного часа "Главное о важном" Специальность: «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»
Цель: определить важные события 2014 и 2015 года, сформулировать главные из них.
Задачи:
Обучающие
                формирование интереса обучающихся к истории своей Родины, ее прошлому, ее настоящему; к выбранной специальности.
Развивающие
-              способствовать развитию умения работать в команде, брать ответственность на себя.
Воспитательные
-                воспитывать у обучающихся уважительное отношение к нравственным ценностям своей Родины.
-               воспитание информационной культуры обучающихся, усидчивости, дисциплинированности.
Методы обучения:
-      наглядный метод (демонстрация презентации);
-      словесный метод (беседа).
Технологии:
-      информационно-коммуникационные технологии (офисные и сетевые технологии).
Используемые формы организации познавательной деятельности студентов:
-      работа в группе, фронтальная.
Средства обучения:
-      по составу объектов: материальные (помещение, оборудование, мебель, компьютер, проектор, экран);
-      по способу использования: статичные (слайды презентации MS Office PowerPoint 2010);
-      по отношению к участникам процесса обучения: используемые преподавателем (презентация, бланки ответов), используемые обучающимися (бланки ответов);
-      по характеру воздействия: визуальные (видеосюжет);
-      по носителю информации: бумажные, электронные (раздаточный материал, презентация);
-      по отношению к технологическому процессу: компьютер, мультимедиа.
Ожидаемый результат:
-      обозначены прошедшие и предстоящие события Чернушинского района и России в 2014, 2015 годах, показана важность знания этих событий
-      развитие умения работы в команде;
-      развитие общих компетенций.
Развитие общих компетенций
       ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
       ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
       ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
       ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
       ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Список используемых источников:
1.      w

ХОД УРОКА
Этап урока
Задачи этапа
Содержание этапа
Формы организации учебной работы
Методы и приемы работы
Средства обучения
Этап I.
Организационный
(10 мин.)
Приветствие.
Постановка темы и цели урока.
Разбиение на команды.
Объяснение правил игры.
Преподаватель:
– Добрый день, уважаемые студенты!
– Меня зовут Дина Михайловна.
– Основная дисциплина, которую я преподаю в колледже – информатика, а также являюсь куратором группы ИС-149, и сегодня я хотела бы провести с вами классный час «Главное о важном».
В жизни каждого человека существует множество событий. Одни  события надолго оставляют свой отпечаток в памяти, другие пролетают мимо.
 
Как вы думаете, ребята, что для человека в жизни важно?
 
Т. е. представления у людей о важном разные. Сейчас выполним несложное задание. Выберите те области жизни человека, которые могут ассоциироваться со словом «важное» (профессиональная карьера, общение, память об исторических событиях, события родного города, события в жизни соседей, материальные блага).
 
Скажите, а какие главные события выделили бы вы в 2014 и в 2015 году в вашей жизни и в жизни нашей страны. (записывает на доске)
 
Поэтому цель нашего классного часа определить важные события 2014 и 2015 года, сформулировать главные из них.
 
 
 
 
 Классный час будет проходить в виде интеллектуальной игры под названием: «Видеоазбука» и работать вы будете в командах.
– Чтобы научится работать в команде, нужно сначала для этого на них разделиться. Для этого я предлагаю каждому из вас вытянуть по киндеру и на слух по содержимому определить с кем вы будете в команде (киндер открывать нельзя!).
– Придумайте название Вашей команды и запишите его на бланках для ответов.
– Темы нашей игры:
1. Энергетика
2. Чернушка – на вырост!
3. 2015 – год литературы в России.
4. 70 лет победы в Великой Отечественной войне.
Помогать мне сегодня будут … и ….
– Игра буде проходить по следующим правилам:
1. на слайде вы будете видеть три изображения на определённую тему, названия этих изображений начинаются на одну букву;
2. балл засчитывается только в том случае, если все три слова (словосочетания) будут написаны верно;
3. если вы использовали уже букву А, это значит, что больше слов на букву А не будет;
4. из 33 букв алфавита в игре будет задействовано только 28 букв;
5. во время игры нельзя произносить слова вслух, в команде совещаемся тихо;
6. слады будут переключаться автоматически через 30 секунд, поэтому успевайте всё запомнить и записать;
7. внимательно следите за порядком слайдов и тем;
8. после каждой темы сдаём бланк с ответами на проверку;
9. промежуточные результаты будут выводиться в сводной таблице.
– Давайте проверим, как вы поняли правила игры (показываю пример из двух слайдов).
Студенты:
– Приветствуют преподавателя и друг друга.
– Отвечают на вопросы.
– Делятся на команды.
– Слушают и запоминают правила игры.
Форма организации – фронтальная.
 
Методы:
словесный (вводная беседа);
наглядный (демонстрация слайдов).
 
Приёмы:
Презентация
 
 
Этап II.
Игра
(25 мин.)
Заполнение бланков ответов.
Работа в команде.
Преподаватель:
– Показывает презентацию (каждый слайд по 35 секунд).
– После прохождения второй темы игры меняет по одному из членов команды.
Студенты:
– Смотрят презентацию, записывают ответы в бланки и сдают их на проверку.
– По просьбе преподавателя меняются по одному участнику в командах.
Форма организации – работа в команде.
 
Методы:
словесный (обсуждение в команде);
наглядный (демонстрация презентации).
Презентация
 
Этап III. Подведение итогов, рефлексия
(5 мин.)
Подведение итогов классного часа, игры
Преподаватель:
– Давайте вспомним цель нашего классного часа и подведём итог:
1.        Скажем ещё раз, какие события мы с Вами сегодня вспомнили?
2.        Являются данные события важными для каждого из вас, почему?
3. В этой игре было бы участвовать легко одному или в команде?
4. Как повлияла на работу Вашей команды смена участников?
4. В какой теме вам было сложнее всего угадать слова?
5. Увидели ли что-то новое сегодня для себя?
 
– Жюри объявляет итоги игры.
 
Сделать вывод о значимости этих событий для района и для России.
– Спасибо вам за хорошую работу, надеюсь, вам понравилась игра.
– Всем участникам мы вручаем сладкие призы, а выигравшей команде, как сказал один из студентов нашего колледжа на педсовете, почёт и уважение!
Студенты:
– Отвечают на рефлексивные вопросы и узнают итог игры, получают призы.
Форма организации – фронтальная.
 
Метод – рефлексивный «»
 
 
 
Презентация
 

Приложение 1
Правила игры «Видеоазбука»

Тема «Главное о важном»
1.   На слайде вы будете видеть три изображения на определённую тему, названия этих изображений начинаются на одну букву.
2.   Балл засчитывается только в том случае, если все три слова (словосочетания) будут написаны верно.
3.   Если вы использовали уже букву А, это значит, что больше слов на букву а не будет.
4.   Из 33 букв алфавита в игре будет задействовано только 28 букв.
5.   Во время игры нельзя произносить слова вслух, в команде совещаемся тихо.
6.   Слады будут переключаться автоматически через 30 секунд, поэтому успевайте всё запомнить и записать.
7.   Внимательно следите за порядком слайдов и тем.
8.   После каждой темы сдаём бланк с ответами на проверку.
9.   Промежуточные результаты будут выводиться в сводной таблице.

Приложение 2
Бланк ответа

Тема: «Энергетика»
Команда:                                                                                                             
 
1 буква:                                                                                                               
2 буква:                                                                                                               
3 буква:                                                                                                               
4 буква:                                                                                                               
5 буква:                                                                                                               
6 буква:                                                                                                               
7 буква:                                                                                                               
 
 
 
 
Бланк ответа

Тема: «Чернушка – на вырост!»
Команда:                                                                                                             
 
1 буква:                                                                                                               
2 буква:                                                                                                               
3 буква:                                                                                                               
4 буква:                                                                                                               
5 буква:                                                                                                               
6 буква:                                                                                                               
7 буква:                                                                                                               
 
 
 
Бланк ответа

Тема: «2015 – год литературы в России»
Команда:                                                                                                             
 
1 буква:                                                                                                               
2 буква:                                                                                                               
3 буква:                                                                                                               
4 буква:                                                                                                               
5 буква:                                                                                                               
6 буква:                                                                                                               
7 буква:                                                                                                               
 
 
 
 
Бланк ответа

Тема: «70 лет победы в Великой Отечественной войне»
Команда:                                                                                                             
 
1 буква:                                                                                                               
2 буква:                                                                                                               
3 буква:                                                                                                               
4 буква:                                                                                                               
5 буква:                                                                                                               
6 буква:                                                                                                               
7 буква:                                                                                                               
Разработала: Голдобина Дина Михайловна, преподаватель ГБОУ СПО "Краевой политехнический колледж", г. Чернушка, Пермский край





 • Цифровая электроника
Материал проведения внутриколледжной открытой олимпиады по цифровой электронике
 • Авторитет родителей
Тематическое родительское собрание «Авторитет родителей»
 • Курить - здоровью вредить
Внеклассное мероприятие на тему : «Курить - здоровью вредить»
 • Слесарное дело и технические измерения
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта МДК. 01.01 Слесарное дело и технические измерения. профессия: 23.01.13 Автомеханик
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация

Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015