|
1.Организационный момент
Здравствуйте!
Сегодня у нас необычный урок – викторина. В нашем мероприятии участвуют по три человека в группе. Итак, у нас получается 6 групп.
Викторина проводится по разделу «Предельные и непредельные углеводороды» ( слайд №1 ).
Соответственно цели на сегодняшнее занятия такие:
Обобщение и закрепление знаний, умений и навыков по темам: «Предельные и непредельные углеводороды» (слайд №2)
А результатам нашей сегодняшней деятельности будет правильно заполненный кроссворд.
Итак, сейчас на экран будут выведены вопросы, на которые вы должны будите ответить письменно на листках, которые я вам выдала. За каждый правильный ответ соответствующие баллы:(слайд №3)
Первое задание:
Задание № 1,№ 2,№ 3,№ 4,№ 5 по 1 баллу
Задание № 6,№ 7,№ 8,№ 9 по 2 балла
Задание № 10– 3 балла.
Кроссворд:
За каждый правильный ответ ставится 1 балл .
2) Актуализация знаний
Вопрос № 1 (слайд № 4)
ЧТО ОЗНАЧАЕТ ПОНЯТИЕ «ХИМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА»
а) качественный и количественный состав вещества;
б) порядок соединения атомов в молекулах;
в) взаимное влияние атомов в молекулах;
г) тип химической связи в веществе
Вопрос № 2 (слайд № 5)
ИЗОМЕРЫ – ЭТО ВЕЩЕСТВА, ИМЕЮЩИЕ…
а) одинаковый качественный и количественный состав, но разное строение;
б) разный качественный и количественный состав, но одинаковое строение;
в) одинаковое число протонов, но разное число нейтронов;
г) одинаковый качественный. Но различный количественный состав.
Вопрос № 3 (слайд № 6)
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИ ТЕОРИИ ХИМИЧЕСКОГО СТРОЕНИЯ А.М. БУТЛЕРОВА ШЛО В НАПРАВЛЕНИИ…
а) изучения физических свойств вещества;
б) открытия новых химических элементов;
в) изучения пространственного строения молекул;
г) открытия новых валентных возможностей атомов
Вопрос № 4 (слайд № 7)
ЧТО ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ АЛКИНОВ?
а) C2H4
б) СН4
в) С2Н6
г) С2Н2
Вопрос № 5 (слайд № 8)
ВЕЩЕСТВА, ИМЕЮЩИЕ ФОРМУЛУ С6Н6, ОТНОСЯТСЯ К КЛАССУ…
а) алканов;
б) циклоалканов;
в) алкинов;
г) аренов
Вопрос № 6 (слайд № 9)
К КЛАССУ АЛКОДИЕНЫ ПРИНАДЛЕЖАТ ВЕЩЕСТВО ФОРМУЛА, КОТОРОГО…
а) СnH2n
б) CnH2n+1
в) CnH2n-2O
г) CnH2nO2
Вопрос № 7 (слайд № 10)
УГЛЕВОДОРОД CH3 – CH – CH = CH2
|
CH3 НАЗЫВАЕТСЯ…
а) 3-метилбутен-1
б) 2-метилбутен-3
в) 3-метилбутин-1
г) 2-этилбутен-3
Вопрос № 8 (слайд № 10)
ВЕЩЕСТВО, ФОРМУЛА КОТОРОГО
CH3
\
CH – CH – CH2 – CH3
/ |
CH3 CH3 ИМЕЕТ НАЗВАНИЕ…
а) 2,3-диметилпентан;
б) 1,1,2-триметилбутан;
в) 3,4,4-триметилбутан;
г) 3,4-диметилпентан;
Вопрос № 9 (слайд № 12)
С ЧЕМ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ ПРОПАН?
а) бромом;
б) раствором перманганата калия;
в) хлороводородом;
г) водородом
Вопрос № 10 (слайд № 13)
ОСУЩЕСТВИТЕ ПРЕВРАЩЕНИЕ:
C2H4→C2H2 →C6H6 →C6H5Cl →C6H5OH →C6H5ONa
Итак, пока наше уважаемое жюри подчитывает ваши баллы, мы приступим к следующему этапу – разгадывание кроссворда. За каждый правильный ответ ставится 1 балл, при этом право на ответ на вопрос №1, имеет право команда №1 команда. Если команда №1 отвечает не верно, то право ответа переходит команде №2.
Разгадывание кроссворда начинаем с горизонтали:
( слайд №14 )
Вопрос № 1 предельные углеводороды;
Вопрос № 2 реакция гидратации, которая названа в честь ученого;
Вопрос № 3назовите вещество формула которого С2Н2;
Вопрос№4 первый представитель класса ароматических углеводородов;
Вопрос № 5 реакция взаимодействия органических веществ с кислородом в результате которой продуктами реакции являются углекислый газ и вода; ( слайд № 15)
Вопрос № 6 это явление при котором вещества обладают сходным химическим строением, свойствам и качественным составом, но различным количественным составом;
Вопрос № 7 назовите вещество С5Н12;
Вопрос № 8 назовите вещество С6Н14; ( слайд №16)
Теперь по вертикали:
( слайд №17)
Вопрос № 9 система названий ИЮПАК;
Вопрос № 10 углеводороды, которые в строении молекулы имеют две двойные связи;
Вопрос № 11 явления, существования разных веществ-изомеров;
Вопрос № 12 вещество, у которого молекулярная форма одинакова, а структурная разная;
Вопрос № 13 название реакций присоединения молекул водорода к молекулам органический соединений; (слайд №18)
Вопрос № 14 реакция отщепления галогенов от молекул органических соединений при действии катализаторов, температуры и атомов натрия.
( слайд №19)
3) Подведения итогов.
Жюри подводит итоги и объявляет результат деятельности участников викторины
(слайд № 20)
|
УМК школа
