УМК СПО
Учебно-методические комплексы
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам










Викторина по химии


Урок-викторина
по разделу «Предельные и непредельные углеводороды»
« Как ты знаешь химию»
Тип урока: Обобщения и систематизация знания
 Цели урока:
 
Обобщение и закрепление знаний, умений и навыков по темам: «Предельные и непредельные углеводороды»;
 
Приобретения навыков работы в группе;
 
Организовать условия для творчества;
 
Оборудование:дидактический материал, мультимедиа презентация
Ход урока
 
1.Организационный момент ( 3-4 минуты )
 
Ø   Приветствие
Ø   Распределение участников викторины по группам
Ø   Постановка цели урока
Ø   Объяснения заданий участникам викторины
 
2.Актуализация знаний
 
*   Ответы на вопросы в группах письменно (10 минут )
*   Заполнения кроссворда устно (15-20 минут )
 
3.Подведения итогов ( 3-5 минут )
Ход урока
 
 
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
 
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УЧИТЕЛЯ
 
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОБУЧАЮ-
ЩЕГОСЯ
1.Организационный момент
    Здравствуйте!
    Сегодня у нас необычный урок – викторина. В нашем мероприятии участвуют по три человека в группе. Итак, у нас получается 6 групп.
Викторина проводится по разделу «Предельные и непредельные углеводороды» ( слайд №1 ).
   Соответственно цели на сегодняшнее занятия такие:
Обобщение и закрепление знаний, умений и навыков по темам: «Предельные и непредельные углеводороды» (слайд №2)
А результатам нашей сегодняшней деятельности будет правильно заполненный кроссворд.
     Итак, сейчас на экран будут выведены вопросы, на которые вы должны будите ответить письменно на листках, которые я вам выдала. За каждый правильный ответ соответствующие баллы:(слайд №3)
   Первое задание:
Задание № 1,№ 2,№ 3,№ 4,№ 5 по 1 баллу
Задание № 6,№ 7,№ 8,№ 9 по 2 балла
Задание № 10– 3 балла.
   Кроссворд:
За каждый правильный ответ ставится 1 балл .
2) Актуализация знаний
    Вопрос № 1 (слайд № 4)
ЧТО ОЗНАЧАЕТ ПОНЯТИЕ «ХИМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА»
а) качественный и количественный состав вещества;
б) порядок соединения атомов в молекулах;
в) взаимное влияние атомов в молекулах;
г) тип химической связи в веществе
   Вопрос № 2 (слайд № 5)
ИЗОМЕРЫ – ЭТО ВЕЩЕСТВА, ИМЕЮЩИЕ…
а) одинаковый качественный и количественный состав, но разное строение;
б) разный качественный и количественный состав, но одинаковое строение;
в) одинаковое число протонов, но разное число нейтронов;
г) одинаковый качественный. Но различный количественный состав.
   Вопрос № 3 (слайд № 6)
     ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИ ТЕОРИИ ХИМИЧЕСКОГО СТРОЕНИЯ А.М. БУТЛЕРОВА ШЛО В НАПРАВЛЕНИИ…
а) изучения физических свойств вещества;
б) открытия новых химических элементов;
в) изучения пространственного строения молекул;
г) открытия новых валентных возможностей атомов
    Вопрос № 4 (слайд № 7)
ЧТО ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ АЛКИНОВ?
а) C2H4
б) СН4
в) С2Н6
г) С2Н2
    Вопрос № 5 (слайд № 8)
 ВЕЩЕСТВА, ИМЕЮЩИЕ ФОРМУЛУ С6Н6, ОТНОСЯТСЯ К КЛАССУ…
а) алканов;
б) циклоалканов;
в) алкинов;
г) аренов
     Вопрос № 6 (слайд № 9)
К КЛАССУ АЛКОДИЕНЫ ПРИНАДЛЕЖАТ ВЕЩЕСТВО ФОРМУЛА, КОТОРОГО…
а) СnH2n
б) CnH2n+1
в) CnH2n-2O
г) CnH2nO2
    Вопрос № 7 (слайд № 10)
УГЛЕВОДОРОД   CH3 – CH – CH = CH2
                                            |
                                          CH3     НАЗЫВАЕТСЯ…
а) 3-метилбутен-1
б) 2-метилбутен-3
в) 3-метилбутин-1
г) 2-этилбутен-3
   Вопрос № 8 (слайд № 10)
ВЕЩЕСТВО, ФОРМУЛА КОТОРОГО
CH3
          \
              CH – CH – CH2 – CH3
          /               |
CH3                CH3           ИМЕЕТ НАЗВАНИЕ…
а) 2,3-диметилпентан;
б) 1,1,2-триметилбутан;
в) 3,4,4-триметилбутан;
г) 3,4-диметилпентан;
    Вопрос № 9 (слайд № 12)
С ЧЕМ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ ПРОПАН?
а) бромом;
б) раствором перманганата калия;
в) хлороводородом;
г) водородом
 
    Вопрос № 10 (слайд № 13)
ОСУЩЕСТВИТЕ ПРЕВРАЩЕНИЕ:
C2H4→C2H2 →C6H6 →C6H5Cl →C6H5OH →C6H5ONa
  
      Итак, пока наше уважаемое жюри подчитывает ваши баллы, мы приступим к следующему этапу – разгадывание кроссворда. За каждый правильный ответ ставится 1 балл, при этом право на ответ на вопрос №1, имеет право команда №1 команда. Если команда №1 отвечает не верно, то право ответа переходит команде №2.
Разгадывание кроссворда начинаем с горизонтали:
 ( слайд №14 )
     Вопрос № 1 предельные углеводороды;
     Вопрос № 2 реакция гидратации, которая названа в честь ученого;
     Вопрос № 3назовите вещество формула которого С2Н2;
     Вопрос№4 первый представитель класса ароматических углеводородов;
     Вопрос № 5 реакция взаимодействия органических веществ с кислородом в результате которой продуктами реакции являются углекислый газ и вода; ( слайд № 15)
     Вопрос № 6 это явление при котором вещества обладают сходным химическим строением, свойствам и качественным составом, но различным количественным составом;
   Вопрос № 7 назовите вещество С5Н12;
    Вопрос № 8 назовите вещество С6Н14; ( слайд №16)
Теперь по вертикали:
 ( слайд №17)
     Вопрос № 9 система названий ИЮПАК;
     Вопрос № 10 углеводороды, которые в строении молекулы имеют две двойные связи;
     Вопрос № 11 явления, существования разных веществ-изомеров;
     Вопрос № 12 вещество, у которого молекулярная форма одинакова, а структурная разная;
     Вопрос № 13 название реакций присоединения молекул водорода к молекулам органический соединений; (слайд №18)
    Вопрос № 14 реакция отщепления галогенов от молекул органических соединений при действии катализаторов, температуры и атомов натрия.
( слайд №19)
3) Подведения итогов.
Жюри подводит итоги и объявляет результат деятельности участников викторины
(слайд № 20)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Объяснение
Демонстрация
слайдов
мультимедиа
презентации
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Беседа
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Запись в тетради
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Работа в группе, запись результатов
 
 
Распределения баллов за правильные ответы по вопросам:
1)    Первое задание:
Задание № 1,№ 2,№ 3,№ 4,№ 5 по 1 баллу
Задание № 6,№ 7,№ 8,№ 9 по 2 балла
Задание № 10– 3 балла.
2)    Кроссворд:
За каждый правильный ответ ставится 1 балл .

КРОССВОРД
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ МИР ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
 
 

ВОПРОСЫ К КРОССВОРДУ
 
По горизонтали
1)   Предельные углеводороды;
2)   Реакция гидратации, которая названа в честь ученого;
3)   Назовите вещество формула которого СН ≡ СН;
4)   Первый представитель ароматических углеводородов;
5)   Реакция взаимодействия органических веществ с кислородом в результате которой продуктами являются углекислый газ и вода;
6)   Это явления при котором вещества обладают сходными химическим строением , свойствами и качественным составам, но различным количественным составам
7)   Назовите вещество С5Н12 ;
8)   Назовите вещество С6Н13ОН.
 
По вертикали
 
9)   Система названий ИЮПАК;
10)         Углеводороды, которые имеют в строении молекулы две двойные связи;
11)         Явления, существования разных веществ-изомеров;
12)         Кислородосодержащие углеводороды, у которых функциональная группа представлена гидрокси группой-ОН;
13)         Названия реакции присоединения молекул водорода к молекулам органических соединений;
Реакция, которая названа именем ученого, отщепления молекулы галогена от молекулы органического соединения при действии катализаторов, температуры и атомов натрия
Автор: Павлухина Ирина Михайловна ГБОУ СПО ВО "Владимирский индустриальный техникум"





 • Основы предпринимательской деятельности
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Основы предпринимательской деятельности для специальности 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
 • Рисунок с основами пластической анатомии
Календарно-тематический план учебной дисциплины ОП.02 Рисунок с основами пластической анатомии для специальности СПО 54.02.08 Техника и искусство фотографии
 • Рисунок с основами пластической анатомии
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Рисунок с основами пластической анатомии для специальности СПО 54.02.08 Техника и искусство фотографии
 • Проектирование и дизайн штор
Модульная рабочая программа курсов "Проектирование и дизайн штор "
 • Перекрой при ремонте и обновлении изделий
Рабочая программа дополнительного профессионального модуля "Перекрой при ремонте и обновлении изделий"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация

Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015