УМК СПО
Учебно-методические комплексы
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам










Занимательная математика


Сценарий классного часа-викторины «Счастливый случай»
Тема: Занимательная математика
Форма проведения:Классный час-викторина «Счастливый случай».
 Цель: Формирование логического мышления, потребности самосовершенствования, углубления знаний, развитие любви к математике.
 План.
1.     Вступительное слово классного руководителя.
2.     Представление команд и участников.
3.     1-й гейм. «Разминка».
4.     2-й гейм. «Заморочки из бочки».
5.     3-й гейм. «Ты – мне, я – тебе».
6.     4-й гейм. «Темная лошадка».
7.     5-й гейм. «Гонка за лидером».
8.     Вручение подарков.
Оснащение.
1.     Табло с набором цифр для счёта.
2.     Карточки для болельщиков двух цветов (зеленый, синий).
3.     Эмблемы для команд (зеленый, синий).
4.     Секундомер.
5.     Гонг.
6.     Музыкальные записи и аппаратура (аудиомагнитофон).
7.     Список вопросов по разделам.
 
Состав участников.
 
1.     Две команды по 5 человек в каждой и по одному капитану.
2.     Ведущий и трое помощников:
·        двое судей – подсчитывают очки
·        первый помощник – у табло со счётом;
·        второй помощник – следит за временем;
·        третий помощник – работает с командами.
 

Ход конкурса.
Звучит музыка.
Классный руководитель: Уважаемые студенты! Дорогие гости!
Вы помните, что большие учёные определили для дела – время, а потехе выделили всего час. Мы студенты 121 группы отделения «Сестринское дело» - решили подарить вам этот час праздника, который назвали «Счастливый случай». Он пройдёт как конкурс эрудитов, будущих медсестёр, которые должны продемонстрировать свои знания, уметь отвечать на «каверзные» вопросы ведущего, т.е. победить соперника. А это команды I и II бригады. И хотя говорят, что когда встречаются друзья, то среди них нет победителей и побеждённых, призы мы всё равно приготовили. Мы надеемся, что болельщики этих команд (или, как мы их назвали, групп поддержки) помогут обойти соперника и заработать для своей команды лишние очки. Итак, на сцену приглашается ведущий.
Звучит музыка.
Ведущий: Добрый день! Мы рады приветствовать всех, кто собрался сегодня в этом зале: и гостей, и болельщиков, и, конечно же, участников сегодняшней нашей игры, команды I и II бригад. На сцену приглашается команда I бригады.
Команда выходит на сцену и представляет себя.
Представление.
— Наша группа — «Минус». Мы самая лучшая группа. И тем уникаль­ны мы. Ведь помощь, забота и ласка — не минусы нашей души.
Помощник: А почему «Минус»?
Мы, сестры, — группа «Минус», девчонки очень смелые, нам храбрости не занимать, чтоб быстро с лекции удрать.
По пропускам у нас рекорд, мы отдыхаем целый год, и все у нас наоборот, учеба портит не­ рвы, поэтому мы — первые.
По двойкам — много их у нас — страдаем мы от них подчас. Ленивы, невнимательны и вам при­ знаться мы должны: мы — минус-, минус-, минус-отрицательны!
Кто шагает в класс толпой с кучей двоек за спиной? Это «Минус»! Кто стоит под дверью в ряд, ожидая старостат? Это «Минус»! Кто не моет кори­дор, окна, двери, потолок? Тоже «Минус».
Много минусов у нас, но все равно мы — груп­па-класс, и хватит нам себя ругать, хорошее нач­нем считать.
— Мы добрые, мы милые, мы — самые кра­сивые! У нас три года впереди, мы верим: этого путинам хватит, чтоб сдружиться и хорошо учиться,
освоить специальность и получить диплом, и сест­рами умелыми работать нам потом.
 
Команда занимает свое место.
На сцену приглашается команда 2-й бригада «Плюс». Команда выходит на сцену и представляет себя:
 
— Наша группа — «Плюс».
«П» – положительные, прилежные.
«Л» – любознательные, любопытные, любимые.
«Ю» – юные, юморные.
«С» – смелые, смышлёные.
— Соперницы, понять должны вы сами, назад нельзя нам отступать, в борьбе нелегкой мы сра­зимся с вами, честь группы надо защищать.
 
Помощник: Приветствовать настала всех пора, же­лаю, чтобы конкурс наш стал праздником. Здо­ровья, счастья, мира и добра я пожелаю всем его участникам.
1-й гейм.     
«Разминка».
Вопросы I бригад.
1.     Она видна по полёту. (птица)
2.     Зачинщик гриппа. (вирус)
3.     Каково соотношение белков, жиров и углеводов в рационе пациента? (1:1:4)
4.     Часть суши, окружённая водой. (остров)
5.     Одна хорошо, а две лучше. (голова)
6.     Сколько соли можно ухватить двумя пальцами за один раз? (щепотку)
7.     Овощ для «заморской» икры. (баклажан)
8.     Когда вы были на день моложе? (вчера)
9.     Отрезок, соединяющий две точки окружности. (хорда)
10.Сколько недель в году? (52)
11.Высота в треугольнике. (перпендикуляр)
12.Стоимость одного предмета. (цена)
13.Самое маленькое двузначное число. (10)
14.Как называется второй месяц лета? (июль)
 
Вопросы II бригаде.
1.     Короткое письмо. (записка)
2.     Громкий сон. (храп)
3.     Сторонник кулинарного беспредела. (обжора)
4.     Сестра поэта. (муза)
5.     Весёлость сердца на лице. (улыбка)
6.     Слеза хвойного дерева. (смола)
7.     Кому щука дремать не даёт? (карасю)
8.     Равенство содержащее неизвестную. (уравнение)
9.     Самый короткий месяц. (февраль)
10.Сколько секунд в часе? (3600)
11.Древние счёты. (абак)
12.Что падает и не ударяется? (температура)
13.Как называется второй месяц зимы? (январь)
14.назовите самое большое двузначное число. (99)
 
Помощники объявляют количество правильных ответов и вывешивают очки.
2-й гейм.     
«Заморочки из бочки».
1.     Нам надо сварить яйцо всмятку. Известно, что всмятку яйцо варится 4 минуты. Но у нас есть двое песочных часов, одни из которых отмеряют 3 минуты, а другие – 7 минут. Как с их помощью варить яйцо точно положенное время.
ОТВЕТ: запустить часы одновременно. Когда окончится песок в часах, отмеряющих 3 минуты, положить в воду яйцо и следить за оставшимися часами – в них песку остаётся ровно на 4 минуту.
2.     У лестницы 15 ступенек. Какая ступенька у неё средняя?
ОТВЕТ: восьмая.
3.     Разделите число 1888 пополам, чтобы было по 1000.
ОТВЕТ: 1888
4.     Во сколько раз половина больше своей половины?
ОТВЕТ: в 2 раза.
5.     Если у четырёхугольной крышки стола отпилить один угол. Сколько углов останется у крышки?
ОТВЕТ: пять
6.     Угол в полтора градуса рассматривают в лупу, увеличивающую в 4 раза. Какой величины покажется угол?
ОТВЕТ: угол не изменится.
 

3-й гейм.     
«Ты – мне, я - тебе».
1.     Перевозчику нужно переправить через реку волка, козу и капусту. У него есть лодка, но она очень мала и может вместить кроме перевозчика ещё что-нибудь одно: или волка, или козу, или капусту. Как же перевезти их через реку? Волка нельзя оставить вместе с козой – задерет, а козу нельзя оставить с капустой – съест.
ОТВЕТ: сначала отвозит козу, возвращается и отвозит волка. Забирает козу, оставляя волка. Возвращается, оставляет козу, забирает капусту. Отвозит капусту. Возвращается за козой.
2.     Который сейчас час, если оставшаяся часть суток в двое больше прошедшей.
ОТВЕТ: восемь часов.
3.     Сколько раз к наибольшему однозначному числу нужно прибавить наибольшее двузначное число, чтобы получилось наибольшее трёхзначное?
ОТВЕТ: 10 раз.
 
1.     Русский математик, создатель неевклидовоё геометрии, был ректором Казанского университета. Большой вклад внёс в математический анализ, разработал метод приближенного решения алгебраических уравнений высших степеней.
ОТВЕТ: Лобачевский Николай Иванович.
2.     Единицы измерения длины на Руси.
ОТВЕТ: маховая сажень, косая сажень, локоть, верста, вершок.
3.     Когда мы смотрим на 2, а говорим 14?
ОТВЕТ: когда часы показывают 2 часа дня.
 
Ведущий: Итак, страсти накалены. Проигрывающая команда в следующем гейме может взять реванш, а помогут ей в этом её болельщики.
Внимание, 4-й гейм «Тёмная лошадка». Итак, вопрос: я, думаю, что человек, который приглашён к нам в гости, хорошо всем знаком. Она член Студсоваета, ответственный редактор газеты «МедУЗа», создаёт хорошее настроение на большой перемене (включает музыку).
На сцену приглашается «тёмная лошадка», которая проводит этот гейм и задаёт командам вопросы.
4-й гейм.     
«Тёмная лошадка».
1.     Знаменитая задачка про стаю гусей: Летел гусь, а навстречу ему – стая гусей. Поздоровался гусь с ними: «Здравствуйте, сто гусей». А вожак стаи говорит: «Здравствуй гусь. Да вот только нас не сто гусей. А было бы нас ещё столько же, да полстолька, да четверть столько, да ещё ты, гусь, с нами, вот тогда было бы нас сто гусей». Так сколько же гусей было в стае?
ОТВЕТ: 36 гусей.
2.     Древнегреческий учёный, знаменитый философ и математик.
ОТВЕТ: Пифагор.
3.     Кому принадлежит знаменитое изречение «Эврика!»?
ОТВЕТ: Архимед.
 
Ведущий: Предлагаю всем немного снять напряжение, провести психологическую разгрузку, послушать песню в исполнении студентки нашей группы Карелиной Марины.
 
Звучит музыка.
Ведущий: Вот на такой весёлой ноте мы переходим к заключительному гейму.
5-й гейм.     
«Гонка за лидером».
Вопросы I бригаде.
1.     Сколько копеек в рубле?
ОТВЕТ: 100.
2.     Отрезок, делящий угол по полам.
ОТВЕТ: биссектриса.
3.     Кратчайшее расстояние от точки до прямой.
ОТВЕТ: перпендикуляр.
4.     Сумма углов в треугольнике.
ОТВЕТ: 180º.
5.     6х7.
ОТВЕТ: 42
6.     Нормальная температура тела.
ОТВЕТ: 36,6º
7.     Фигура, имеющая три стороны.
ОТВЕТ: треугольник.
8.     Как называется хорда, проходящая через центр окружности?
ОТВЕТ: диаметр.
 

Вопросы II бригаде.
1.     Сколько секунд в минуте?
ОТВЕТ: 60.
2.     Отрезок, делящий сторону по полам.
ОТВЕТ: медиана.
3.     Сторона, лежащая против прямого угла в треугольнике.
ОТВЕТ: гипотенуза
4.     Сумма углов в квадрате.
ОТВЕТ: 360º.
5.     7х8.
ОТВЕТ: 56
6.     Сколько зубов в норме у взрослого человека?
ОТВЕТ: 32
7.     Фигура, имеющая четыре стороны.
ОТВЕТ: четырехугольник.
8.     Как называется многоугольник с наименьшим числом сторон?
ОТВЕТ: треугольник.
 
Для зала.     
1.     У основания пятиметрового столба находится улитка. Каждый день она поднималась на 3 м., а каждую ночь соскальзывала вниз на 2 м. В какой день улитка поднялась на верх?
ОТВЕТ: в конец 3 дня.
2.     Сумма каких, расположенных рядом на циферблате часов, цифр равна девяти?
ОТВЕТ: 4 и 5
 
Ведущий: Кто же стал победителем нашего интеллектуального конкурса?
Пока подводятся итоги, послушайте песню в исполнении Карелиной Марины.
Объявляется победитель.
Вручаются призы и памятные грамоты. На сцену приглашается классный руководитель.
 
Классный руководитель: Вам хорошо известен афоризм «Мы лишь тогда поистине живём, когда живём для других». Это кажется странным, но испытайте и убедитесь сами. Я хочу назвать тех, кто подготовил этот праздник для вас и испытал это на себе.
На сцену приглашаются участники команд.
На этом праздник заканчивается.
Разработчик: Шарафутдинова Нажия Шарибжановна, ГБОУ СПО "Сызранский медико-гуманитарный колледж"





 • Основы предпринимательской деятельности
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Основы предпринимательской деятельности для специальности 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
 • Рисунок с основами пластической анатомии
Календарно-тематический план учебной дисциплины ОП.02 Рисунок с основами пластической анатомии для специальности СПО 54.02.08 Техника и искусство фотографии
 • Рисунок с основами пластической анатомии
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Рисунок с основами пластической анатомии для специальности СПО 54.02.08 Техника и искусство фотографии
 • Проектирование и дизайн штор
Модульная рабочая программа курсов "Проектирование и дизайн штор "
 • Перекрой при ремонте и обновлении изделий
Рабочая программа дополнительного профессионального модуля "Перекрой при ремонте и обновлении изделий"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация

Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015