Методическая разработка исторической игры «Конкурс знатоков»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Цель игры - активизация интереса к изучению и освоению историко-культурного наследия и реализация компетентностного подхода к обучению.
Основные задачи игры:
• Укрепление у обучающихся позитивной установки на расширение своих знаний в ходе работы с расширенным типом источников информации;
• Обогащение социально-исторического опыта в широкой культурно-ценностной плоскости познания мира в его единстве и многообразии;
• Развитие ценностно-смысловых, учебно-познавательных, общекультурных и информационных компетенций, речевой и поведенческой коммуникации.
Оборудование игры:
• раздаточный материал
• слайд-фильм
• компьютер с устройством для вывода информации на экран
Порядок проведения игры:
Игра проводится в 5 раундов:
• разминка ( 10 минут)
• конкурс «Приметы времени: Что? Где? Когда?» (20 минут)
• конкурс капитанов (10 минут)
• исторический кошелек (5 минут)
• фотофакт (10 минут)
Команды отвечают на вопросы каждого раунда. Конкурсы «Разминка» и «Исторический кошелек» проводятся в устной форме. На вопросы конкурсов «Приметы времени», «Конкурс капитанов» и «Фотофакт» команды отвечают письменно. Ответы заносятся в бланки (приложение №2). Начисление баллов происходит согласно критериям, указанным в описании каждого конкурса. Баллы заносятся в Протокол (приложение №4). В игре побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Составитель: Арсёнова Лилия Францевна, ДО г.Москвы, ГБОУ СПО колледж связи №54
|
УМК школа