Организация различных видов деятельности и общения детей
Рабочая программа учебной и производственной практики ПМ 02. Организация различных видов деятельности и общения детей Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Количество часов, необходимое для освоения учебной и производственной практики 374 часа:
84 ч. – учебная практика;
290 ч. – производственная практика.
Содержание:
Раздел 1. Организация игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Тема 1.3. Творческая сюжетно-ролевая игра
Тема 1.4. Театрализованная игра
Тема 1.5. Строительная игра
Тема 1.6. Дидактическая игра
Тема 1.8. Теоретические основы и методика планирования и диагностики игровой деятельности детей
Раздел 2. Организация трудовой деятельности дошкольников.
Тема 2.2. Содержание и способы организации трудовой деятельности дошкольников
Тема 2.3. Теоретические основы и методика планирования и диагностики трудовой деятельности детей
Раздел 3. Организация продуктивных видов деятельности детей.
Тема 3.2. Планирование различных видов продуктивной деятельности детей в течение дня с учетом особенностей возраста, группы, отдельных воспитанников
Тема 3.1. Организация продуктивной деятельности дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование
Тема 3.3. Рисование как вид продуктивной деятельности детей дошкольного возраста
Тема 3.4. Лепка как вид продуктивной деятельности детей дошкольного возраста
Тема 3.4. Аппликация как вид продуктивной деятельности детей дошкольного возраста
Тема 3.6. Анализ процесса продуктивной деятельности и результатов воспитания и обучения детей, принятие решения по коррекции продуктивной деятельности.
Радел 4. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству
Тема 4.3. Планирование различных видов деятельности по художественной обработке материалов в течение дня с учетом особенностей возраста детей разных возрастных групп.
Тема 4.4. Изучение технологии художественной обработки бумаги
Тема 4.5. Изучение технологии художественной обработки ткани и ниток
Тема 4.6. Изучение технологии художественной обработки природного и подсобного материала
Раздел 5. Организация музыкальной деятельности с практикумом.
Тема 5.4. Методы и приемы музыкального воспитания детей дошкольного возраста
Тема 5.5. Формы организации музыкальной деятельности детей
Тема 5.6. Музыка в повседневной жизни детского сада
Раздел 6. Организация общения детей дошкольного возраста
Тема 6.4. Планирование и руководство различными формами общения детей дошкольного возраста
Раздел 7. Организация работы по формированию певческих навыков и навыков музыкального анализа у дошкольников
Темы 7.1-7.4. Освоение песенного репертуара для различных видов музыкальной деятельности в разных возрастных группах
Разработала: Деветьярова Ольга Николаевна, КОГПОБУ Слободской колледж педагогики и социальных отношений
