Комплект контрольно-измерительных материалов для проведения текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по дисциплине: ОП.02. Электротехника Для специальности 210414 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники»
КИМ по дисциплине «Электротехника» разработан в соответствии с рабочей программой дисциплины для специальности 210414 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники», содержащей разделы:
Раздел 1.Параметры и характеристики электрических цепей постоянного тока.
Тема 1.1 Начальные сведения об электрическом токе и электрические цепи постоянного тока.
Тема 1.2 Методы расчета цепей постоянного тока.
Тема 1.3. Физические процессы в магнитных цепях.
Раздел 2. Параметры и характеристики электрических цепей переменного тока.
Тема 2.1. Физические процессы в цепях однофазного переменного тока.
Тема 2.2. Физические процессы в цепях трехфазного переменного тока
Тема 2.3. Трансформаторы.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- рассчитывать параметры и элементы электрических и электронных устройств;
- собирать электрические схемы и проверять их работу;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- физические процессы в электрических цепях;
- методы расчета электрических цепей;
СОДЕРЖАНИЕ КИМ
1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных средств
1.1 Область применения контрольно-измерительных средств.
КИМ предназначены для преподавателей общепрофессиональных дисциплин системы СПО и ВПО, а также могут быть использованы в дополнительном профессиональном образовании с целью осуществления контроля знаний и формируемых компетенций.
1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки.
|
Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний
|
Основные показатели оценки результата
|
|
ПК 1.1. Использовать технологии, техническое оснащение и оборудование для сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов различных видов радиоэлектронной техники.
ПК 1.2. Эксплуатировать приборы различных видов радиоэлектронной техники для проведения сборочных, монтажных и демонтажных работ.
ПК 1.3. Применять контрольно-измерительные приборы для проведения сборочных, монтажных и демонтажных работ различных видов радиоэлектронной техники.
ПК 2.1. Настраивать и регулировать параметры устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники.
ПК 2.2. Анализировать электрические схемы изделий радиоэлектронной техники.
ПК 3.1. Проводить обслуживание аналоговых и цифровых устройств и блоков радиоэлектронной техники.
|
- рациональность решения задач;
- четкость и правильность ответов на вопросы;
- скорость и точность выполнения задания;
- соответствие полученного результата условию выполнения задания.
|
|
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
- культура речи;
- логика изложения материала;
- соответствие оформления отчета по лабораторной работе требованиям методических указаний и рабочей тетради;
- результативность информационного поиска;
- адекватность самооценки выполненного задания;
- ясность и аргументированность изложения собственного мнения
|
1.3. Распределение типов контрольных заданий
|
Содержание учебного материала по программе учебной дисциплины
|
Тип контрольного задания, номер
|
|
уметь:
- рассчитывать параметры и элементы электрических и электронных устройств;
знать:
- методы расчета электрических цепей.
|
уметь:
- собирать электрические схемы и проверять их работу;
знать:
- физические процессы в электрических цепях;
|
|
Тема 1.1 Начальные сведения об электрическом токе и электрические цепи постоянного тока.
|
|
Лабораторные работы №1-7
Тестовое задание №1
|
|
Тема 1.2 Методы расчета цепей постоянного тока.
|
Практические работы №1-4
|
Лабораторные работы №8-11
|
|
Тема 1.3. Физические процессы в магнитных цепях.
|
Практическая работа №5
Самостоятельная работа №1
|
|
|
Тема 2.1. Физические процессы в цепях однофазного переменного тока.
|
|
Лабораторные работы №12-18
Тестовое задание №2
|
|
Тема 2.2. Физические процессы в цепях трехфазного переменного тока.
|
|
Лабораторные работы №19-20
|
|
Тема 2.3. Трансформаторы.
|
Самостоятельная работа №1
Индивидуальные задания
|
Тестовое задание №3
|
2. Комплект оценочных средств
2.1. Задания для проведения текущего контроля.
Тестовое задание №1. (Электронный тест - в комплекте 10 вопросов)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: в компьютерной аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 15 минут
3. Вспомогательный материал: -
Критерии оценивания:
Балл «5» ставится в том случае, если студент выполнил все задания без ошибок.
Балл 4» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 1-2 ошибки.
Балл «3» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 3-4 ошибки.
Балл «2» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 5 и более ошибок.
Тестовое задание №2. (Электронный тест - в комплекте 15 вопросов)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: в компьютерной аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут
3. Вспомогательный материал: -
Критерии оценивания:
Балл «5» ставится в том случае, если студент выполнил все задания без ошибок.
Балл 4» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 1-3 ошибки.
Балл «3» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 4-6 ошибки.
Балл «2» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 7 и более ошибок.
Тестовое задание №3. (Электронный тест - в комплекте 67 вопросов, для теста выбирается автоматически – 15 вопросов)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: в компьютерной аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут
3. Вспомогательный материал: -
Критерии оценивания:
Балл «5» ставится в том случае, если студент выполнил все задания без ошибок.
Балл 4» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 1-3 ошибки.
Балл «3» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 4-6 ошибки.
Балл «2» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 7 и более ошибок.
Самостоятельная работа №1 (в комплекте 4 вопроса и 2 задачи)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: в аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 40 минут
3. Вспомогательный материал: справочный материал, рабочая тетрадь
Критерии оценивания:
Балл «5» ставится в том случае, если студент выполнил все вопросы и задания без ошибок.
Балл 4» ставится в том случае, если студент выполнил все вопросы и все задания и допустил 1-2 ошибки или выполнил 4 задания без ошибок.
Балл «3» ставится в том случае, если студент выполнил все вопросы и все задания и допустил 3-4 ошибки или выполнил 3 задания без ошибок.
Балл «2» ставится в том случае, если студент выполнил все вопросы и все задания и допустил 5 и более ошибок или выполнил только два задание без ошибок.
Самостоятельная работа №2 (в комплекте 4 вопроса и 2 задачи)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: в аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 40 минут
3. Вспомогательный материал: справочный материал, рабочая тетрадь
Критерии оценивания:
Балл «5» ставится в том случае, если студент выполнил все вопросы и задания без ошибок.
Балл 4» ставится в том случае, если студент выполнил все вопросы и все задания и допустил 1-2 ошибки или выполнил 4 задания без ошибок.
Балл «3» ставится в том случае, если студент выполнил все вопросы и все задания и допустил 3-4 ошибки или выполнил 3 задания без ошибок.
Балл «2» ставится в том случае, если студент выполнил все вопросы и все задания и допустил 5 и более ошибок или выполнил только два задание без ошибок.
Практическая работа №1 - №5. (методические указания для выполнения практических работ на 20 вариантов)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: в аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 75 минут
3. Вспомогательный материал: справочный материал
2.2 Задания для проведения промежуточной аттестации.
Итоговая контрольная работа. (в комплекте 6 заданий на 30 вариантов)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: в аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 80 минут
3. Вспомогательный материал: справочный материал
Критерии оценивания:
Балл «5» ставится в том случае, если студент выполнил все задания без ошибок.
Балл 4» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 1-3 ошибки или выполнил 4 задания без ошибок.
Балл «3» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 4-5 ошибок или выполнил верно только три задания.
Балл «2» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 6 и более ошибок или выполнил только одно или два задания.
Лабораторные работы №1 - №20. (методические указания для выполнения лабораторных работ на 15 вариантов)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: Лаборатория электротехники
2. Максимальное время выполнения задания: 75 минут
3. Вспомогательный материал: методические рекомендации
Критерии оценивания:
Балл «5» ставится в том случае, если студент выполнил все задания без ошибок.
Балл 4» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 1-3 ошибки.
Балл «3» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 4-5 ошибок.
Балл «2» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 6 и более ошибок.
2.2 Задания для проведения промежуточной аттестации.
Дифференцированный зачет. (в комплекте 67 тестовых вопроса – для зачета необходимо ответить на 20 вопросов)
Условия выполнения задания:
1. Место выполнения задания: в компьютерной аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 25 минут
3. Вспомогательный материал: справочный материал
3. Пакет экзаменатора
Условия выполнения задания:
Количество вариантов заданий (экзаменационных билетов) – 35 билетов (2 вопроса и 1 задача)
Время выполнения задания – 30 минут
Оборудование – не требуется
Вспомогательный материал – справочная литература
Критерии оценки:
Балл «5» - ставится в том случае, когда студент исчерпывающе знает весь программный материал, свободно ориентируется в нем и применяет при решении задач. На вопросы преподавателя дает правильные, уверенные ответы. При выполнении письменных заданий не допускает ошибок. Без затруднений выбирает наиболее рациональный метод решения задачи.
Балл «4» - ставится в том случае, когда студент знает требуемый программой материал и может применять его в соответствии с поставленной задачей. На вопросы отвечает без затруднений. При выполнении письменных заданий допускает незначительные ошибки (1 - 2), в некоторых случаях затрудняется найти более рациональный подход к решению задачи, выбрать наиболее оптимальный метод.
Балл «3» - ставится в том случае, когда студент знает только основы предлагаемого программой материала. В устных ответах возникают затруднения. При выполнении заданий допускает ошибки, связанные с нарушением логической структуры рассуждений, которые исправляет с помощью преподавателя. В письменных работах допускает от 3 до 4 ошибок.
Балл «2» - ставится в том случае, когда студент не знает большую часть программного материала, отвечает только на наводящие вопросы преподавателя. При выполнении письменных работ затрудняется выбрать необходимый метод. В письменных работах допускает от 4 до 5 ошибок.
Разработал: Макаров Александр Васильевич, ГБОУ СПО ВО "Муромский техникум радиоэлектронного приборостроения"
|
