Учебно-методические комплексы

Подробнее

– ОК 4 – эффективное взаимодействие в коллективе и команде.
– ОК 5 – устная и письменная коммуникация.
– ОК 6 – гражданско-патриотическая позиция.
– ОК 7 – сохранение окружающей среды, ресурсосбережение, действия в ЧС.
– ПК 1.1, ПК 1.2 – выполнение каменных работ (безопасные условия труда, соблюдение требований охраны труда).
2. Система контроля и оценки
– Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе повседневной учебной работы.
– Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета (итоговое тестирование).
– Формы текущего контроля: устный опрос, проверка домашней работы и конспектов, тестирование, практические работы, кроссворды, выполнение нормативов (неполная разборка-сборка АК, стрельба из пневматической винтовки, одевание противогаза).
3. Задания для оценки умений и усвоения знаний (текущий контроль)
3.1. Контрольные работы
• К/Р №1-1 и №1-2. Ориентирование по местным приметам, компасу. Движение по азимутам
– 10 тестовых вопросов: Полярная звезда, движение Солнца, признаки водоема, порядок разведения костра, высококалорийные продукты, потеря ориентировки, сигнализация, движение вдоль реки, отдых, здоровье.
• К/Р №2-1 и №2-2. Здоровье и медицинская помощь
– 10 тестовых вопросов: закаливание, гигиена, солнечный удар, искусственное дыхание, артериальное кровотечение, асептика, травма позвоночника, СПИД (ВИЧ-инфекция), эпидемия, утомление, ожоги, антисептика, вирусный гепатит.
• К/Р №3-1 и №3-2. Чрезвычайные ситуации и оружие массового поражения
– 10 тестовых вопросов: криминальная ЧС, погода, техногенные ЧС, химическое оружие, карантин, бинарные боеприпасы, эпицентр ядерного взрыва, ручные гранаты, трассирующая пуля, СВД, дезинсекция, альфа-излучение, световое излучение, фугасные бомбы, минометы, кумулятивное оружие.
• К/Р №4-1 и №4-2. Гражданская оборона и средства защиты
– 10 тестовых вопросов: убежища, вспомогательные помещения, аварийный выход, вентиляция, коэффициент защиты, СИЗ (противогазы, респираторы, ОЗК), шприц-тюбик, ИПП-8, порядок перевода противогаза в боевое положение.
3.2. Кроссворды
– 3 кроссворда по пожарной безопасности с кодовыми словами в выделенных столбцах.
– Термины: огниво, поджог, напалм, шашлык, пожаротушение, Катманду, огневал, спички, телефон, загорание, лестница, пламя.
– Цель: закрепление терминологии по пожарной безопасности в игровой форме.
3.3. Нормативы
• Неполная разборка и сборка автомата Калашникова (АК)
– 9 этапов разборки (отделить магазин, проверить патронник, вынуть пенал, отделить шомпол, крышку ствольной коробки, возвратный механизм, затворную раму с затвором, затвор, газовую трубку).
– 9 этапов сборки (в обратном порядке).
– Критерии: знание названий деталей, соблюдение порядка, техника безопасности.
• Стрельба из пневматической винтовки
– 4 упражнения (стоя без упора, лежа с упором) по мишеням «П» (школьная) и №8 (бегущая).
– Критерии: количество выбитых очков или попаданий (оценка 2–5).
• Одевание фильтрующего противогаза ГП-5
– Перевод в положение «наготове» и «боевое» (задержать дыхание, закрыть глаза, надеть шлем-маску, сделать выдох).
– Критерии: соблюдение порядка, отсутствие складок, скорость одевания.
4. Материалы для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)
– 3 варианта итогового теста по 25 вопросов, охватывающих все разделы дисциплины:
– ориентирование (Полярная звезда, Солнце, компас);
– автономное выживание (река, зарубки, сигнальные костры);
– здоровый образ жизни (труд, закаливание, биоритмы, утомление);
– первая помощь (артериальное кровотечение, асептика, антисептика, травма позвоночника, реанимация);
– ЧС и ОМП (погода, ЧС техногенного характера, химическое оружие, карантин, ядерное оружие, поражающие факторы);
– средства защиты (убежища, ПРУ, противогазы, респираторы, ИПП-8);
– эвакуация и ГО (рассредоточение, ППЭ, сигнал «Внимание всем»);
– терроризм (ФЗ «О противодействии терроризму» 2006 г.).
– Критерии: 95–100% – «5», 60–95% – «4», 20–60% – «3», 0–20% – «2».
✓ Содержательные разделы дисциплины, охваченные в ККОС
• Раздел 1. Основы здорового образа жизни и медицинская помощь
– Здоровый образ жизни: закаливание, гигиена, рациональное питание, режим труда и отдыха, биологические ритмы.
– Вредные привычки: никотин, алкоголь, наркотики – влияние на организм.
– Первая помощь: артериальное и венозное кровотечение (жгут, давящая повязка), искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, асептика и антисептика, травмы (позвоночник, конечности), ожоги, тепловой и солнечный удар.
– Инфекционные заболевания: эпидемии, ВИЧ-инфекция, СПИД, вирусный гепатит, пути передачи, меры профилактики.
• Раздел 2. Чрезвычайные ситуации и защита населения
– Классификация ЧС: природные, техногенные, социальные, криминальные.
– Оружие массового поражения: ядерное (ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение), химическое (ОВ нервно-паралитического, общеядовитого, удушающего действия), биологическое.
– Современные средства поражения: высокоточное оружие, боеприпасы объемного взрыва, кумулятивные, бронебойные, фугасные.
– Гражданская оборона: задачи, структура, сигналы оповещения («Внимание всем»), эвакуация и рассредоточение.
– Коллективные средства защиты: убежища, противорадиационные укрытия (ПРУ), простейшие укрытия, вентиляция, коэффициент защиты.
– Индивидуальные средства защиты: противогазы (фильтрующие, изолирующие), респираторы, средства защиты кожи (ОЗК), медицинские средства (ИПП-8, шприц-тюбик, аптечка).
• Раздел 3. Военная служба и основы обороны
– Воинская обязанность, первоначальная постановка на воинский учет, призыв.
– Вооруженные Силы РФ: состав, предназначение, виды и рода войск.
– Огнестрельное оружие: автомат Калашникова (устройство, неполная разборка-сборка), пневматическая винтовка (стрельба).
– Основы строевой, огневой и тактической подготовки.
• Раздел 4. Ориентирование и автономное выживание
– Ориентирование по компасу, Солнцу, Полярной звезде, местным приметам.
– Азимут, движение по азимутам.
– Автономное выживание: разведение костра, добыча воды, поиск пищи, сигнализация, зарубки на деревьях.
• Раздел 5. Пожарная безопасность
– Причины пожаров, средства пожаротушения (огнетушители, пожарные рукава).
– Терминология: огниво, напалм, загорание, пламя, пожаротушение.
✓ Методическая ценность и практическая направленность
– ККОС обеспечивает системный подход к формированию культуры безопасности, готовности к действиям в ЧС, знаниям основ военной службы и здорового образа жизни.
– Практические нормативы (разборка-сборка АК, стрельба, одевание противогаза) формируют прикладные навыки, необходимые для защиты жизни и здоровья.
– Задания по автономному выживанию и ориентированию развивают практические умения, полезные в экстремальных ситуациях.
– Кроссворды по пожарной безопасности и тестовые задания охватывают широкий спектр тем, обеспечивая комплексную проверку знаний.
– Материал полностью соответствует требованиям ФГОС СОО и СПО, а также профессиональным стандартам в области строительства (безопасные условия труда).
Документ является готовым инструментом для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности», обеспечивающим комплексную проверку знаний, умений и компетенций обучающихся.