✓ Общая характеристика документа
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по профессиональному модулю «Выполнение малярных и декоративно-художественных работ». Материал направлен на формирование профессиональных и общих компетенций, необходимых для выполнения малярных, декоративных и художественных отделочных работ в строительстве.
✓ Структура и компоненты ККОС
1. Паспорт ККОС
– Определена область применения комплекта для проверки результатов освоения профессионального модуля по профессии 08.01.28 «Мастер отделочных строительных и декоративных работ».
– Указаны формируемые элементы профессиональных компетенций (ПК 3.1–3.8) и общих компетенций (ОК 1–ОК 11) с детализацией результатов обучения.
2. Результаты обучения по ПМ.03
• Профессиональные компетенции (ПК):
– ПК 3.1 – Выполнять
подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ (очистка поверхностей, удаление старой краски, установка защитных материалов, грунтование).
– ПК 3.2 – Приготавливать составы для малярных и декоративных работ (нейтрализующие растворы, грунтовки, шпатлевки, окрасочные составы, колеровка).
– ПК 3.3 – Выполнять грунтование и шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом (нанесение, разравнивание, шлифовка).
– ПК 3.4 – Окрашивать поверхности различными малярными составами (кистями, валиками, краскопультами, вытягивание филенок, нанесение жидких обоев).
– ПК 3.5 – Оклеивать поверхности различными материалами (подготовка стен и материалов, оклейка обоями, тканями, удаление старых обоев, удаление пятен).
– ПК 3.6 – Выполнять декоративно-художественную отделку стен, потолков и других элементов (торцевание, флейцевание, покрытие под дерево и камень, трафареты, набрызг, рельеф, аэрография, лакирование, бронзирование, золочение, орнаментальная роспись).
– ПК 3.7 – Выполнять ремонт и восстановление малярных и декоративно-художественных отделок (определение дефектов, восстановление покрытий).
– ПК 3.8 – Выполнять различные виды фресок (по выбору, вариативная часть).
• Общие компетенции (ОК):
– ОК 1 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
– ОК 2 – Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации.
– ОК 3 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
– ОК 4 – Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
– ОК 5 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке.
– ОК 6 – Проявлять гражданско-патриотическую позицию.
– ОК 7 – Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
– ОК 8 – Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
– ОК 9 – Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
– ОК 10 – Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
– ОК 11 – Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
3. Виды работ по учебной практике (УП.03) и проверяемые результаты
– 48 видов работ, распределенных по профессиональным компетенциям:
– Подготовительные работы: организация рабочего места, очистка поверхностей, удаление старой краски, грунтование.
– Приготовление составов: шпатлевок, грунтовок, окрасочных составов, колеровка.
– Грунтование и шпатлевание: нанесение, разравнивание, шлифовка.
– Окрашивание: нанесение лакокрасочных материалов, окраска неводными составами, жидкие обои.
– Оклейка: подготовка стен, расчет обоев, нанесение клея, оклейка обоями.
– Декоративно-художественные работы: филенки, трафареты, набрызг, рельеф, фактурное окрашивание, аэрография, лакирование, бронзирование, золочение, роспись.
– Ремонтные работы: определение дефектов, ремонт покрытий, удаление старых обоев, удаление пятен.
– Фрески: выполнение жесткой фрески.
4. Критерии оценки выполнения индивидуального задания
Оценка Критерии
«Отлично» Задание выполнено в полном объеме, высокий уровень самостоятельности, творческий подход.
«Хорошо» Задание выполнено в полном объеме, имеются отдельные недостатки в оформлении.
«Удовлетворительно» Задание в целом выполнено, имеются недостатки при выполнении отдельных разделов, замечания по оформлению.
«Неудовлетворительно» Задание выполнено лишь частично, многочисленные замечания по содержанию и оформлению.
5. Индивидуальная карта оценивания практических работ
– 5 категорий оценивания с балльной системой:
Владение приемами работ – самостоятельность, уверенность, контроль качества (макс. 3 балла, вес. коэф. 2).
Соблюдение технических и технологических требований – соответствие СНиП, качество работы (макс. 3 балла, вес. коэф. 3).
Выполнение установленных норм времени (выработки) – соблюдение норм (макс. 3 балла, вес. коэф. 2).
Соблюдение требований безопасности труда и организации рабочего места – рациональная организация, НОТ (макс. 3 балла, вес. коэф. 1).
Умение пользоваться оборудованием, инструментами и приспособлениями – уверенность, правильность использования (макс. 3 балла, вес. коэф. 2).
– Максимальное количество баллов: 30.
– Перевод в отметку: 30–27 баллов – «5»; 26–24 – «4»; 23–21 – «3»; 20 и менее – работа не оценивается.
✓ Содержательные разделы профессионального модуля, охваченные в ККОС
• Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ (ПК 3.1)
– Организация рабочего места, подготовка инструментов, механизмов и оборудования.
– Очистка поверхностей ручным и механизированным способом (скребки, щетки, пылесос, компрессор).
– Установка защитных материалов (скотч, пленки) для предохранения от набрызга краски.
– Удаление старой краски, расшивка трещин, расчистка выбоин.
– Нанесение олифы, грунтов, пропиток и нейтрализующих растворов.
• Раздел 2. Приготовление составов для малярных и декоративных работ (ПК 3.2)
– Отмеривание и смешивание компонентов нейтрализующих и протравливающих растворов.
– Приготовление шпатлевочных, грунтовочных составов, эмульсий и паст.
– Приготовление окрасочных составов по заданной рецептуре, колеровка (подбор цвета).
– Применение электрифицированного и ручного оборудования, средств индивидуальной защиты.
• Раздел 3. Грунтование и шпатлевание поверхностей (ПК 3.3)
– Нанесение шпатлевочных составов вручную и механизированным способом.
– Разравнивание нанесенного механизированным способом шпатлевочного состава.
– Грунтовка поверхностей кистями, валиками, краскопультами.
– Техническое обслуживание краскопульта.
– Шлифовка огрунтованных, окрашенных и прошпатлеванных поверхностей.
• Раздел 4. Окрашивание поверхностей (ПК 3.4)
– Окрашивание кистями, валиками, краскопультами.
– Вытягивание филенок без подтушевывания.
– Нанесение клеевых (жидких) обоев на вертикальные и горизонтальные поверхности.
– Окрашивание рам.
– Подсчет объемов работ и потребности в материалах.
• Раздел 5. Оклейка поверхностей (ПК 3.5)
– Подготовка стен и материалов к оклеиванию обоями.
– Расчет потребности обоев, обрезка кромок.
– Приготовление клеящего состава, нанесение на поверхности.
– Оклеивание стен и потолков обоями простыми, средней плотности, высококачественными, тканями.
– Удаление старых обоев и пятен.
• Раздел 6. Декоративно-художественная отделка (ПК 3.6)
– Торцевание, флейцевание, вытягивание филенок.
– Копирование и вырезание трафаретов, отделка по трафарету.
– Декоративное покрытие под дерево, камень, шелк, замшу, сукно.
– Набрызг, декоративная крошка, рельефное и фактурное окрашивание.
– Аэрография, декоративное лакирование.
– Бронзирование, золочение, серебрение поверхностей.
– Орнаментальная роспись, роспись по припороху.
• Раздел 7. Ремонт и восстановление отделок (ПК 3.7)
– Определение дефектов и повреждений поверхностей.
– Ремонт малярных покрытий, удаление старых обоев и наклейка новых.
– Удаление пятен на оклеенных поверхностях.
– Ремонт и восстановление декоративно-художественных отделок.
• Раздел 8. Выполнение фресок (ПК 3.8, вариативная часть)
– Выстраивание изображения жесткой фрески.
✓ Методическая ценность и практическая направленность
– ККОС обеспечивает системный подход к формированию профессиональных и общих компетенций, необходимых для выполнения малярных и декоративно-художественных работ в строительстве.
– Практические работы охватывают все этапы малярных и декоративных работ: от подготовительных операций до финишной отделки и ремонта.
– Карта оценивания позволяет объективно оценить качество выполнения практических работ по пяти категориям (владение приемами, соблюдение технологических требований, выполнение норм времени, безопасность труда, умение пользоваться оборудованием).
– Материал полностью соответствует требованиям ФГОС СПО и профессиональным стандартам в области строительных отделочных работ.
Документ является готовым инструментом для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по профессиональному модулю, обеспечивающим комплексную проверку знаний, умений и компетенций обучающихся по профессии «Мастер отделочных строительных и декоративных работ».
– ПК 3.2 – Приготавливать составы для малярных и декоративных работ (нейтрализующие растворы, грунтовки, шпатлевки, окрасочные составы, колеровка).
– ПК 3.3 – Выполнять грунтование и шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом (нанесение, разравнивание, шлифовка).
– ПК 3.4 – Окрашивать поверхности различными малярными составами (кистями, валиками, краскопультами, вытягивание филенок, нанесение жидких обоев).
– ПК 3.5 – Оклеивать поверхности различными материалами (подготовка стен и материалов, оклейка обоями, тканями, удаление старых обоев, удаление пятен).
– ПК 3.6 – Выполнять декоративно-художественную отделку стен, потолков и других элементов (торцевание, флейцевание, покрытие под дерево и камень, трафареты, набрызг, рельеф, аэрография, лакирование, бронзирование, золочение, орнаментальная роспись).
– ПК 3.7 – Выполнять ремонт и восстановление малярных и декоративно-художественных отделок (определение дефектов, восстановление покрытий).
– ПК 3.8 – Выполнять различные виды фресок (по выбору, вариативная часть).
• Общие компетенции (ОК):
– ОК 1 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
– ОК 2 – Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации.
– ОК 3 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
– ОК 4 – Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
– ОК 5 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке.
– ОК 6 – Проявлять гражданско-патриотическую позицию.
– ОК 7 – Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
– ОК 8 – Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
– ОК 9 – Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
– ОК 10 – Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
– ОК 11 – Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
3. Виды работ по учебной практике (УП.03) и проверяемые результаты
– 48 видов работ, распределенных по профессиональным компетенциям:
– Подготовительные работы: организация рабочего места, очистка поверхностей, удаление старой краски, грунтование.
– Приготовление составов: шпатлевок, грунтовок, окрасочных составов, колеровка.
– Грунтование и шпатлевание: нанесение, разравнивание, шлифовка.
– Окрашивание: нанесение лакокрасочных материалов, окраска неводными составами, жидкие обои.
– Оклейка: подготовка стен, расчет обоев, нанесение клея, оклейка обоями.
– Декоративно-художественные работы: филенки, трафареты, набрызг, рельеф, фактурное окрашивание, аэрография, лакирование, бронзирование, золочение, роспись.
– Ремонтные работы: определение дефектов, ремонт покрытий, удаление старых обоев, удаление пятен.
– Фрески: выполнение жесткой фрески.
4. Критерии оценки выполнения индивидуального задания
Оценка Критерии
«Отлично» Задание выполнено в полном объеме, высокий уровень самостоятельности, творческий подход.
«Хорошо» Задание выполнено в полном объеме, имеются отдельные недостатки в оформлении.
«Удовлетворительно» Задание в целом выполнено, имеются недостатки при выполнении отдельных разделов, замечания по оформлению.
«Неудовлетворительно» Задание выполнено лишь частично, многочисленные замечания по содержанию и оформлению.
5. Индивидуальная карта оценивания практических работ
– 5 категорий оценивания с балльной системой:
Владение приемами работ – самостоятельность, уверенность, контроль качества (макс. 3 балла, вес. коэф. 2).
Соблюдение технических и технологических требований – соответствие СНиП, качество работы (макс. 3 балла, вес. коэф. 3).
Выполнение установленных норм времени (выработки) – соблюдение норм (макс. 3 балла, вес. коэф. 2).
Соблюдение требований безопасности труда и организации рабочего места – рациональная организация, НОТ (макс. 3 балла, вес. коэф. 1).
Умение пользоваться оборудованием, инструментами и приспособлениями – уверенность, правильность использования (макс. 3 балла, вес. коэф. 2).
– Максимальное количество баллов: 30.
– Перевод в отметку: 30–27 баллов – «5»; 26–24 – «4»; 23–21 – «3»; 20 и менее – работа не оценивается.
✓ Содержательные разделы профессионального модуля, охваченные в ККОС
• Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ (ПК 3.1)
– Организация рабочего места, подготовка инструментов, механизмов и оборудования.
– Очистка поверхностей ручным и механизированным способом (скребки, щетки, пылесос, компрессор).
– Установка защитных материалов (скотч, пленки) для предохранения от набрызга краски.
– Удаление старой краски, расшивка трещин, расчистка выбоин.
– Нанесение олифы, грунтов, пропиток и нейтрализующих растворов.
• Раздел 2. Приготовление составов для малярных и декоративных работ (ПК 3.2)
– Отмеривание и смешивание компонентов нейтрализующих и протравливающих растворов.
– Приготовление шпатлевочных, грунтовочных составов, эмульсий и паст.
– Приготовление окрасочных составов по заданной рецептуре, колеровка (подбор цвета).
– Применение электрифицированного и ручного оборудования, средств индивидуальной защиты.
• Раздел 3. Грунтование и шпатлевание поверхностей (ПК 3.3)
– Нанесение шпатлевочных составов вручную и механизированным способом.
– Разравнивание нанесенного механизированным способом шпатлевочного состава.
– Грунтовка поверхностей кистями, валиками, краскопультами.
– Техническое обслуживание краскопульта.
– Шлифовка огрунтованных, окрашенных и прошпатлеванных поверхностей.
• Раздел 4. Окрашивание поверхностей (ПК 3.4)
– Окрашивание кистями, валиками, краскопультами.
– Вытягивание филенок без подтушевывания.
– Нанесение клеевых (жидких) обоев на вертикальные и горизонтальные поверхности.
– Окрашивание рам.
– Подсчет объемов работ и потребности в материалах.
• Раздел 5. Оклейка поверхностей (ПК 3.5)
– Подготовка стен и материалов к оклеиванию обоями.
– Расчет потребности обоев, обрезка кромок.
– Приготовление клеящего состава, нанесение на поверхности.
– Оклеивание стен и потолков обоями простыми, средней плотности, высококачественными, тканями.
– Удаление старых обоев и пятен.
• Раздел 6. Декоративно-художественная отделка (ПК 3.6)
– Торцевание, флейцевание, вытягивание филенок.
– Копирование и вырезание трафаретов, отделка по трафарету.
– Декоративное покрытие под дерево, камень, шелк, замшу, сукно.
– Набрызг, декоративная крошка, рельефное и фактурное окрашивание.
– Аэрография, декоративное лакирование.
– Бронзирование, золочение, серебрение поверхностей.
– Орнаментальная роспись, роспись по припороху.
• Раздел 7. Ремонт и восстановление отделок (ПК 3.7)
– Определение дефектов и повреждений поверхностей.
– Ремонт малярных покрытий, удаление старых обоев и наклейка новых.
– Удаление пятен на оклеенных поверхностях.
– Ремонт и восстановление декоративно-художественных отделок.
• Раздел 8. Выполнение фресок (ПК 3.8, вариативная часть)
– Выстраивание изображения жесткой фрески.
✓ Методическая ценность и практическая направленность
– ККОС обеспечивает системный подход к формированию профессиональных и общих компетенций, необходимых для выполнения малярных и декоративно-художественных работ в строительстве.
– Практические работы охватывают все этапы малярных и декоративных работ: от подготовительных операций до финишной отделки и ремонта.
– Карта оценивания позволяет объективно оценить качество выполнения практических работ по пяти категориям (владение приемами, соблюдение технологических требований, выполнение норм времени, безопасность труда, умение пользоваться оборудованием).
– Материал полностью соответствует требованиям ФГОС СПО и профессиональным стандартам в области строительных отделочных работ.
Документ является готовым инструментом для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по профессиональному модулю, обеспечивающим комплексную проверку знаний, умений и компетенций обучающихся по профессии «Мастер отделочных строительных и декоративных работ».
✅