Учебно-методические комплексы

Подробнее

– ПК 1.2 – Производить бетонные работы различной сложности.
– ПК 1.3 – Контролировать качество бетонных и железобетонных работ.
– ПК 1.4 – Выполнять ремонт бетонных и железобетонных конструкций.
– ПК 1.5 – Анализировать тенденции цифровой экономики и решать задачи профессиональной деятельности с их учетом.
• Общие компетенции (ОК):
– ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
– ОК 02 – Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации.
– ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
– ОК 05 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке.
– ОК 07 – Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
– ОК 09 – Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
• Практический опыт и умения:
Документ содержит развернутый перечень практического опыта и умений, которые обучающийся должен получить в ходе практики (более 50 позиций), включая:
– выбор инструментов, приспособлений и инвентаря для бетонных и опалубочных работ;
– подготовку различных поверхностей под бетонирование;
– очистку арматурной стали и опалубки;
– сборку, установку и разборку опалубки различных видов;
– приготовление, транспортировку, укладку и уплотнение бетонной смеси;
– уход за бетоном в процессе твердения;
– контроль качества исходных материалов, бетонной смеси и готовых конструкций;
– определение и устранение дефектов;
– подсчет объемов работ, расхода материалов, трудозатрат и стоимости;
– соблюдение правил безопасности труда.
3. Форма аттестации и порядок оценки
– Форма аттестации – дифференцированный зачет.
– Текущий контроль осуществляется руководителями практики от образовательной организации в процессе выполнения индивидуальных заданий.
– Промежуточная аттестация проводится на основании представленного отчета и его защиты перед комиссией.
4. Структура задания на дифференцированный зачет
– Защита отчета включает доклад с основными положениями отчета.
– Оценивается:
– закрепление теоретических знаний на основе знакомства с опытом организации;
– овладение методами исследовательской и аналитической работы;
– приобретение практического опыта на конкретном рабочем месте.
5. Критерии оценки результатов практики
Оценка Критерии
«5» (отлично) Выполнение индивидуального задания и программы практики в полном объеме без замечаний; четкие и аргументированные ответы; полное освоение компетенций.
«4» (хорошо) Выполнение программы практики в полном объеме с незначительными замечаниями; ответы четкие и аргументированные; полное освоение компетенций.
«3» (удовлетворительно) Выполнение программы практики не в полном объеме; ответы неполные, недостаточно аргументированные; освоение компетенций не в полном объеме.
«2» (неудовлетворительно) Невыполнение индивидуального задания и программы практики; отсутствие знаний, умений и способностей; неосвоение планируемых компетенций.
✓ Требования к документации по практике
– Индивидуальное задание на практику (Приложение № 1) – содержит перечень вопросов, подлежащих изучению (организация рабочего места, выбор материалов, инструментов, механизмов, монтаж опалубки, бетонные работы, укладка и уплотнение бетонной смеси, уход за бетоном, определение и устранение дефектов, оказание первой помощи).
– Дневник производственной практики (Приложение № 2) – включает:
– титульный лист;
– сведения о базе практики, руководителях, сроках;
– раздел по охране труда и промышленной безопасности (инструктажи);
– календарный план выполнения работ с указанием дат, содержания работ, количества часов, оценки и подписи руководителя (всего 216 часов по разделам: организация рабочего места – 8 ч, выбор материалов – 16 ч, выбор инструментов – 16 ч, выбор механизмов – 16 ч, монтаж опалубки – 32 ч, бетонные работы – 24 ч, укладка и уплотнение бетонной смеси – 32 ч, уход за бетоном – 24 ч, определение и устранение дефектов – 32 ч, оказание первой помощи – 8 ч, отчет по практике – 8 ч).
– Характеристика на студента (Приложение № 3) – заполняется руководителем практики от предприятия, оценивает уровень освоения профессиональных и общих компетенций, трудовую дисциплину и соблюдение техники безопасности.
– Отчет по производственной практике (Приложение № 4) – содержит описание выполненных операций, перечень используемого ручного и электрифицированного инструмента, механизированного оборудования.
✓ Содержательные разделы (этапы) практики, охваченные в ФОС
1. Организация рабочего места. Охрана труда
– Требования безопасности труда на рабочих местах, инструктажи, производственная санитария, противопожарные мероприятия.
2. Выбор материалов для бетонных работ
– Подбор и оценка качества цемента, заполнителей, воды и добавок для приготовления бетонной смеси.
3. Выбор инструментов, инвентаря
– Подбор ручного и электрифицированного инструмента для выполнения бетонных и опалубочных работ.
4. Выбор механизмов и приспособлений
– Подбор механизмов для приготовления, транспортировки и укладки бетонной смеси, а также для монтажа и демонтажа опалубки.
5. Монтаж опалубки
– Сборка, установка и фиксация элементов опалубки прямолинейного очертания, монтаж поддерживающих лесов, установка крепежных элементов.
6. Строповка и расстроповка бетонной бадьи
– Выполнение строповки и расстроповки деталей, полуфабрикатов, элементов опалубки с использованием строп, захватных приспособлений и такелажной оснастки.
7. Укладка бетонной смеси и ее уплотнение
– Укладка бетонной смеси в конструкции различной сложности, выбор и применение вибрационного режима для уплотнения.
8. Уход за бетоном
– Выполнение мероприятий по уходу за бетоном в процессе его твердения (увлажнение, укрытие, выдерживание температурного режима).
9. Определение и устранение дефектов
– Контроль качества бетонных поверхностей, выявление дефектов (раковины, трещины, наплывы), подбор инструментов и материалов для ремонта, устранение дефектов.
10. Оказание первой помощи пострадавшим
– Освоение приемов оказания первой помощи при несчастных случаях на производстве.
11. Отчет по практике
– Оформление отчета с анализом выполненных работ и полученных результатов.
✓ Методическая ценность и практическая направленность
– ФОС обеспечивает комплексную проверку готовности обучающегося к самостоятельному выполнению бетонных и опалубочных работ в реальных условиях строительного производства.
– Индивидуальное задание и дневник практики позволяют структурировать процесс обучения и контролировать поэтапное освоение профессиональных навыков.
– Характеристика с места практики дает оценку трудовой дисциплины, соблюдения техники безопасности и уровня сформированности компетенций.
– Отчет по практике формирует умение анализировать свою деятельность, оформлять профессиональную документацию и представлять результаты работы.
– Материал полностью соответствует требованиям ФГОС СПО и учитывает запросы работодателей.
Документ является готовым инструментом для организации и проведения производственной практики, контроля освоения профессиональных и общих компетенций, а также промежуточной аттестации обучающихся по профессии «Мастер общестроительных работ».

Подробнее

– ПК 2.3 – Армировать железобетонные конструкции различной сложности.
– ПК 2.4 – Контролировать качество арматурных работ.
• Общие компетенции (ОК):
– ОК 01 – Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
– ОК 02 – Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации.
– ОК 03 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
– ОК 04 – Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
– ОК 05 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке.
– ОК 07 – Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
– ОК 09 – Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
• Практический опыт и умения:
Документ содержит развернутый перечень практического опыта и умений (более 30 позиций), включая:
– выбор материалов, инструментов, инвентаря, механизмов и приспособлений для арматурных работ;
– выполнение сортировки, правки, чистки, резки, гнутья арматурной стали различными способами;
– транспортировку и складирование арматуры и арматурных изделий;
– чтение рабочих чертежей, составление эскизов и спецификаций;
– организацию рабочего места с учетом требований безопасности;
– сборку арматурных изделий, вязку, сварку соединений;
– разметку расположения стержней, сеток и каркасов в опалубке;
– установку и монтаж различных видов арматуры и арматурных изделий;
– выполнение предварительного натяжения арматурных стержней и пучков;
– проверку качества арматурной стали, сварных соединений, соответствие готовых изделий проекту;
– выверку установленной арматуры, определение и устранение дефектов армирования;
– подсчет объемов работ, расхода материалов, трудозатрат и стоимости.
3. Форма аттестации и порядок оценки
– Форма аттестации – дифференцированный зачет.
– Текущий контроль осуществляется руководителями практики от образовательной организации в процессе выполнения индивидуальных заданий.
– Промежуточная аттестация проводится на основании представленного отчета и его защиты перед комиссией.
4. Структура задания на дифференцированный зачет
– Защита отчета включает доклад с основными положениями отчета.
– Оценивается:
– закрепление теоретических знаний на основе знакомства с опытом организации;
– овладение методами исследовательской и аналитической работы;
– приобретение практического опыта на конкретном рабочей месте.
5. Критерии оценки результатов практики
Оценка Критерии
«5» (отлично) Выполнение индивидуального задания и программы практики в полном объеме без замечаний; четкие и аргументированные ответы; полное освоение компетенций.
«4» (хорошо) Выполнение программы практики в полном объеме с незначительными замечаниями; ответы четкие и аргументированные; полное освоение компетенций.
«3» (удовлетворительно) Выполнение программы практики не в полном объеме; ответы неполные, недостаточно аргументированные; освоение компетенций не в полном объеме.
«2» (неудовлетворительно) Невыполнение индивидуального задания и программы практики; отсутствие знаний, умений и способностей; неосвоение планируемых компетенций.
✓ Требования к документации по практике
– Индивидуальное задание на практику (Приложение № 1) – содержит перечень вопросов, подлежащих изучению (организация рабочего места, выбор материалов и инструментов, механическая обработка арматурной стали, сборка и вязка арматурных изделий, установка и монтаж арматуры, предварительное натяжение, контроль качества, выверка и устранение дефектов).
– Дневник производственной практики (Приложение № 2) – включает:
– титульный лист;
– сведения о базе практики, руководителях, сроках;
– раздел по охране труда и промышленной безопасности (инструктажи);
– календарный план выполнения работ с указанием дат, содержания работ, количества часов, оценки и подписи руководителя (всего 216 часов по разделам: организация рабочего места и инструктаж – 8 ч, подготовка арматурной стали – 30 ч, разметка расположения стержней, сборка и вязка сеток и каркасов – 24 ч, работа на станках – 18 ч, натяжение напрягаемой арматуры – 18 ч, такелажные работы – 16 ч, стыковая сварка – 14 ч, гнутье арматуры на станках – 20 ч, контроль качества – 16 ч, устранение дефектов – 16 ч, подготовка к защите – 12 ч, отчет по практике – 12 ч).
– Характеристика на студента (Приложение № 3) – заполняется руководителем практики от предприятия, оценивает уровень освоения профессиональных и общих компетенций, трудовую дисциплину и соблюдение техники безопасности.
– Отчет по производственной практике (Приложение № 4) – содержит описание выполненных операций, перечень используемого ручного и электрифицированного инструмента, механизированного оборудования.
✓ Содержательные разделы (этапы) практики, охваченные в ФОС
1. Организация рабочего места. Инструктаж по безопасному выполнению арматурных работ
– Требования безопасности труда на рабочих местах, производственная санитария, противопожарные мероприятия.
2. Подготовка арматурной стали и выбор инструмента, приспособлений
– Транспортировка, строповка, складирование арматурной стали и готовых изделий.
– Очистка арматурной стали от ржавчины, сортировка по маркам и диаметрам.
– Механическая обработка арматурной стали: правка, резка, гнутье и холодное упрочнение стержней.
3. Разметка расположения стержней, сеток и каркасов в опалубке
– Организация рабочего места, выбор инструмента и приспособлений.
– Сборка и вязка сеток и плоских каркасов, приемы сборки и вязки арматурных изделий.
– Сборка и монтаж простых сеток и плоских каркасов и двойных сеток массой до 100 кг.
4. Работа на станках для обработки арматуры
– Ручные трубогибы, сверлильные станки, гибочные станки, станки для резки арматурных стержней с электромеханическим или гидравлическим приводом.
5. Натяжение напрягаемой арматуры
– Оборудование для натяжения напрягаемой арматуры.
– Вязка и установка арматурных стержней и каркасов.
– Натяжение напрягаемой арматуры на затвердевший бетон в условиях строительной площадки.
6. Такелажные работы и монтаж арматуры
– Способы применения такелажных приспособлений и механизмов для монтажа арматуры и армоконструкций.
– Виды и способы натяжения арматуры (на упоры, на бетон).
7. Стыковая сварка арматуры
– Стыкование сваркой рабочих стержней из горячекатаной стали гладкого и периодического профиля.
8. Гнутье арматурной стали на механических станках
– Выполнение работ по гнутью арматурной стали на механических станках при количестве отгибов в одном стержне до четырех.
9. Контроль качества арматурных работ
– Проверка качества арматурной стали, сварных соединений.
– Проверка соответствия готовых арматурных изделий проекту.
– Выверка установленной арматуры.
10. Определение и устранение дефектов армирования конструкций
– Виды дефектов и способы их устранения.
– Контроль качества выполнения арматурных работ.
11. Отчет по практике
– Оформление отчета с анализом выполненных работ и полученных результатов.
✓ Методическая ценность и практическая направленность
– ФОС обеспечивает комплексную проверку готовности обучающегося к самостоятельному выполнению арматурных работ в реальных условиях строительного производства.
– Индивидуальное задание и дневник практики позволяют структурировать процесс обучения и контролировать поэтапное освоение профессиональных навыков.
– Характеристика с места практики дает оценку трудовой дисциплины, соблюдения техники безопасности и уровня сформированности компетенций.
– Отчет по практике формирует умение анализировать свою деятельность, оформлять профессиональную документацию и представлять результаты работы.
– Материал полностью соответствует требованиям ФГОС СПО и учитывает запросы работодателей.
Документ является готовым инструментом для организации и проведения производственной практики, контроля освоения профессиональных и общих компетенций, а также промежуточной аттестации обучающихся по профессии «Мастер общестроительных работ».