Учебно-методические комплексы

Подробнее

– ОК 4 – эффективное взаимодействие в коллективе.
– ОК 5 – устная и письменная коммуникация.
– ОК 6 – гражданско-патриотическая позиция.
– ПК 1.2 – выполнение каменных работ (владение речевой деятельностью, работа с документацией, соблюдение требований охраны труда).
2. Система контроля и оценки
– Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе повседневной учебной работы.
– Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.
– Формы текущего контроля: фронтальный опрос, контрольная работа, самостоятельная работа, практическое занятие, сообщение, тестирование.
3. Задания для оценки умений и усвоения знаний (текущий контроль)
3.1. Входной контроль
– 2 варианта (Часть А – тесты, Часть В – установление соответствия, работа с текстом, Часть С – развернутый ответ).
– Темы: «Русская Правда», летописи, Куликовская битва, Смута, Петровские реформы, Отечественная война 1812 г., декабристы, реформы Александра II, Первая мировая война, Гражданская война, «военный коммунизм», НЭП, индустриализация, коллективизация, Великая Отечественная война, первый полет в космос.
– Критерии: 1 балл за правильный ответ, перевод процента в 5-балльную шкалу.
3.2. Контрольные работы по темам
• К/Р №1. Древнейшая стадия истории человечества
– 2 варианта по 6 заданий: определение полиса, членство в греческой общине, патриции, греческие и римские боги, происхождение Олимпийских игр, марафонский бег, мировые религии (буддизм, ислам), храмы и религии.
• К/Р №2. Цивилизации Древнего мира
– 10 заданий: членство в греческой общине, греческие и римские боги, Олимпийские игры, теократия, догматика, конфуцианство, храмы, папы римские, миссионеры.
• К/Р №3. От Древней Руси к Российскому государству
– 11 заданий: столица Древней Руси, язычество, летопись Нестора, норманнская теория, крещение Руси, основатель государства, Куликовская битва, Чингисхан, Петровские реформы, Екатерина II, Александр I.
• К/Р №4. Промежуточная аттестация за 1 курс (итоговые задания)
– 2 варианта по 15 вопросов: столица Руси, летопись, норманнская теория, крещение Руси, Чингисхан, присоединения Ивана Грозного, Куликовская битва, Петр I, Отечественная война 1812 г., декабристы, Александр II, отмена крепостного права, Екатерина II, Сперанский.
• К/Р №5. Итоговые задания за 1 полугодие
– Задания с выбором ответа, установление соответствия, определения (полюдье, баскаки, ярлык, иго).
• К/Р №6. Контрольная работа по теме «Цивилизация Запада и Востока в средние века»
– 15 тестовых вопросов: варварские королевства, Столетняя война, Ричард Львиное Сердце, религии Китая, средневековый город, феодальная вотчина, натуральное хозяйство, Жакерия, феод, сословия, барщина, империя Карла Великого, папа римский, миссионеры, абсолютная монархия.
• К/Р №7. Мир и Россия между мировыми войнами
– Работа с документами: письма раскулаченных, отчеты о коллективизации, отношение большевиков к церкви.
– Определения: индустриализация, кулаки, ГУЛАГ, репрессии, итоги индустриализации, ликвидация безграмотности.
• К/Р №8. Вторая мировая война и Великая Отечественная война
– 20 вопросов: хронологические рамки, план «Барбаросса», блокада Ленинграда, основные сражения, коренной перелом, открытие второго фронта, ленд-лиз, антигитлеровская коалиция, Парад Победы, приказ №227, полководцы, Тегеранская конференция, битва под Прохоровкой, вклад Магнитки, причины поражений Красной Армии, знамя Победы.
3.3. Контрольная работа «От Древней Руси к Российскому государству»
– 20 заданий с выбором ответа и установлением соответствия: центры государственности, норманнская теория, славянские божества, занятие населения, восстание древлян, феодальная раздробленность, битва на Калке, поход Батыя, крестовые походы, Ледовое побоище, политическая зависимость от Орды, баскаки, ярлык, иго, восточнославянские племена.
– 2 варианта.
✓ Содержательные разделы дисциплины, охваченные в ККОС
• Раздел 1. Древнейшая стадия истории человечества. Цивилизации Древнего мира
– Полис, греческая и римская мифология, Олимпийские игры.
– Мировые религии: буддизм, ислам, конфуцианство, иудаизм, христианство.
– Теократия, догматика, миссионеры.
• Раздел 2. Древняя Русь
– Восточные славяне: происхождение, расселение, занятия, верования (язычество).
– Образование Древнерусского государства: норманнская теория, первые князья (Рюрик, Олег, Игорь, Святослав, Владимир, Ярослав Мудрый).
– Принятие христианства (988 г.), «Русская Правда», полюдье.
– Феодальная раздробленность: причины, последствия, Новгородская республика.
• Раздел 3. Борьба Руси с иноземными захватчиками. Монголо-татарское иго
– Монгольская империя, Чингисхан, битва на Калке (1223 г.).
– Нашествие Батыя, установление ордынского ига.
– Политическая и экономическая зависимость: ярлык, баскаки, выход.
– Борьба с западными захватчиками: Невская битва (1240 г.), Ледовое побоище (1242 г.) – Александр Невский.
• Раздел 4. Объединение русских земель вокруг Москвы. Образование единого Российского государства
– Возвышение Москвы: Юрий Долгорукий, Даниил Александрович, Иван Калита.
– Куликовская битва (1380 г.) – Дмитрий Донской, Сергий Радонежский.
– Стояние на реке Угре (1480 г.) – падение ордынского ига.
– Иван III, Иван Грозный: присоединение Казани, Астрахани, Башкирии.
• Раздел 5. Российская империя в XVIII – XIX вв.
– Петр I: реформы, создание империи.
– Екатерина II: просвещенный абсолютизм, присоединение Крыма (1783 г.).
– Отечественная война 1812 г., Бородинское сражение, Наполеон.
– Декабристы: восстание 1825 г., причины поражения.
– Александр II: отмена крепостного права (1861 г.), судебная и военная реформы.
– М.М. Сперанский – проект разделения властей, теория «официальной народности» С.С. Уварова.
• Раздел 6. Россия в начале XX века. Революции и Гражданская война
– Первая русская революция 1905–1907 гг., аграрная реформа Столыпина.
– Февральская революция 1917 г., двоевластие.
– Октябрьская революция 1917 г., декреты о мире и земле.
– Гражданская война, политика «военного коммунизма» (продразверстка, национализация, запрет частной торговли).
– Брестский мир 1918 г.
– НЭП: денационализация, червонец, аренда земли, частная торговля.
• Раздел 7. СССР в 1920–1930-е гг.
– Индустриализация, коллективизация, раскулачивание.
– ГУЛАГ, репрессии, ликвидация безграмотности.
• Раздел 8. Вторая мировая война и Великая Отечественная война
– План «Барбаросса», блокада Ленинграда (900 дней).
– Основные сражения: битва под Москвой, Сталинградская битва, Курская битва, битва под Прохоровкой, штурм Берлина.
– Коренной перелом, приказ №227 «Ни шагу назад!».
– Антигитлеровская коалиция, ленд-лиз, открытие второго фронта (6 июня 1944 г.).
– Тегеранская конференция, Парад Победы (24 июня 1945 г.).
– Итоги войны, цена победы.
• Раздел 9. СССР в послевоенный период. Современная Россия[/b]
– Первый полет в космос (Ю.А. Гагарин).
– Перестройка, распад СССР, становление Российской Федерации.
– Первый Президент России – Б.Н. Ельцин.
✓ Методическая ценность и практическая направленность
– ККОС обеспечивает системный подход к формированию исторической компетентности, гражданской идентичности и патриотизма обучающихся.
– Задания охватывают все ключевые периоды отечественной истории, что позволяет сформировать целостное представление об историческом пути России.
– Работа с документами и источниками развивает навыки анализа, критического мышления и аргументации.
– Вопросы по культуре, религии и социальной истории формируют толерантность и уважение к традициям народов России.
– Материал полностью соответствует требованиям ФГОС СОО и СПО.
Документ является готовым инструментом для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «История», обеспечивающим комплексную проверку знаний, умений и компетенций обучающихся.