Учебно-методические комплексы

Подробнее

— ПК 3.2: размечать расположение стержней, сеток и каркасов в опалубке различных конструкций.
4. Структура и объем дисциплины
✓ Общая трудоемкость: 40 академических часов, включая:
— учебные занятия: 36 часов (из них 18 часов в форме практической подготовки);
— самостоятельная работа: 4 часа;
— промежуточная аттестация: зачет (без указания часов).
5. Содержание дисциплины
Программа включает 2 раздела:
Раздел 1. Правила оформления чертежей (12/14 часов)
— Тема 1.1. Нормы, правила оформления чертежей: государственные стандарты (ГОСТ), требования ЕСКД и СПДС. Практические занятия: вычерчивание линий, шрифтов, оформление рамки и основной надписи, нанесение размеров.
— Тема 1.2. Основные правила нанесения размеров. Геометрические построения: деление отрезков и окружностей, построение сопряжений, методика простановки линейных и угловых размеров. Практические занятия: вычерчивание контуров деталей с построением сопряжений.
Раздел 2. Геометрические построения на чертежах (6/4 часа)
— Тема 2.1. Геометрические построения на чертежах: инструменты и принадлежности, изображение точек, прямых и кривых линий, проекционная метрическая система (горизонтальная, фронтальная, профильная плоскости проекций). Практические занятия: выполнение чертежа плоской детали с применением геометрических построений и сопряжений.
6. Условия реализации программы
Материально-техническое обеспечение: кабинет «Техническое черчение, инженерная и техническая графика», оснащенный в соответствии с требованиями ОПОП-П.
Учебно-методическое обеспечение: включает перечень основной и дополнительной литературы (Коровев Ю.И., Чекмарев А.А., Вышнепольский И.С., под ред. Полежаева Ю.О.).
7. Контроль и оценка результатов освоения
✓ Форма промежуточной аттестации — зачет.
✓ Методы контроля: собеседование, опрос студента, выполнение практических работ.
✓ Основные показатели оценки: перечисление форматов, масштабов, видов линий, размеров шрифтов по ГОСТ; знание правил нанесения размеров, геометрических построений, назначений ЕСКД; умение формулировать определения (сборочный чертеж, строительный чертеж, деталь, вид, сечение, разрез) и читать техническую документацию.

Подробнее

Переносить в тетрадь схемы и рисунки, представленные на лекции.
Разработать собственную систему сокращений, аббревиатур и символов (однако при дальнейшей работе с конспектом символы лучше заменять обычными словами для быстрого зрительного восприятия).
При затруднениях в восприятии материала обращаться к основной литературе или к преподавателю на практических занятиях.
4. Методические указания по подготовке к практическим занятиям
✓ Цель практических занятий: Выработка умения применять полученные знания для решения практических задач, обобщение и систематизация теоретических знаний.
✓ Рекомендации по подготовке:
Изучить лекцию, соответствующую теме практического занятия.
Подготовить ответы на вопросы по теории.
Разобрать ситуативные задачи.
Зафиксировать вопросы по непонятным моментам для их обсуждения на занятии.
✓ Контроль: Преподаватель контролирует знания студентов по теоретическому материалу и результаты решения задач. Результаты фиксируются в журнале.
5. Методические указания по организации самостоятельной работы
5.1. Цели самостоятельной работы:
✓ Систематизация, углубление, расширение и закрепление теоретических знаний и практических умений.
✓ Формирование умений использовать литературу.
✓ Формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию и самоорганизации.
✓ Формирование общих и профессиональных компетенций.
✓ Развитие исследовательских умений.
5.2. Виды самостоятельной работы:
Аудиторная (под руководством преподавателя):
✓ Выполнение самостоятельных заданий.
✓ Решение ситуативных задач.
✓ Работа со справочной и учебной литературой.
Внеаудиторная (без непосредственного участия преподавателя):
✓ Подготовка к аудиторным занятиям (лекциям и практическим занятиям).
✓ Изучение учебного материала, вынесенного на самостоятельную проработку.
✓ Выполнение домашних заданий.
✓ Подготовка к контрольной работе, зачёту, экзамену.
5.3. Критерии оценки результатов самостоятельной работы:
✓ Уровень освоения теоретического и практического материала.
✓ Способность применять материал в творческой работе.
✓ Обоснованность самостоятельного поиска и анализа информации.

Подробнее

✓ Форматы чертежей.
✓ Масштабы.
✓ Рамка чертежа. Основная надпись чертежа и её заполнение.
✓ Линии чертежа.
✓ Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр.
✓ Правила выполнения надписей на чертежах.
✓ Правила нанесения размеров.
✓ Правила построения сопряжений.
✓ Правила построения уклонов и конусности.
3.2. Раздел 2. Геометрические построения на чертежах (20 вопросов):
✓ Образование проекций.
✓ Методы и виды проецирования.
✓ Типы проекций и их свойства.
✓ Способы задания плоскости. Плоскости общего и частного положения.
✓ Проецирование геометрических тел.
✓ Общие понятия об аксонометрических проекциях.
✓ Виды аксонометрических проекций.
✓ Сечение геометрических тел проецирующей плоскостью.
✓ Сечение геометрических тел плоскостью общего положения.
✓ Взаимное пересечение гранённого тела с телом вращения.
3.3. Раздел 3. Основы построений видов, разрезов, сечений (20 вопросов):
✓ Взаимное пересечение тел вращения.
✓ Проекции модели деталей с резьбовым соединением.
✓ Виды: назначение, расположение и обозначения основных, местных и дополнительных видов.
✓ Сечения: назначение, расположение и обозначения основных, местных и дополнительных сечений.
✓ Условное обозначение материалов.
✓ Разрезы: горизонтальные, вертикальные (фронтальные и профильные) и наклонные. Местные разрезы. Сложные разрезы (ступенчатые и ломаные). Обозначение разрезов.
✓ Выносные элементы, их определение и содержание. Применение выносных элементов. Расположение и обозначение. Условности и упрощения.
✓ Винтовая поверхность и винтовая линия.
✓ Основные типы резьбы и её условное обозначение.
✓ Параметры резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски.
✓ Обозначение стандартных и специальных резьб, а также левых и многозаходных.
✓ Изображение стандартных резьбовых крепёжных деталей по их действительным размерам в соответствии с ГОСТ.
3.4. Раздел 4. Строительное черчение (вопросы в тестах):
✓ Понятия "план", "фасад", "разрез", "сечение", "эскиз".
✓ Масштабы на строительных чертежах (уменьшения, увеличения, натуральная величина).
✓ Единицы измерения размеров на строительных чертежах (миллиметры, сантиметры, метры).
✓ Системы стандартов: ЕСКД и СПДС.
✓ Нулевая отметка (уровень пола первого этажа).
✓ Экспликация (расшифровка условных обозначений).
3.5. Раздел 5. Основы технического рисования (20 вопросов):
✓ Назначение технического рисунка.
✓ Порядок и последовательность выполнения технического рисунка детали.
✓ Требования к техническим рисункам.
✓ Правила разработки и оформления конструкторской документации.
✓ Виды конструкторской документации.
✓ Машиностроительный чертёж и его назначение.
✓ Виды изделий по ГОСТ 2.102-68.
4. Рубежная аттестация (тестирование)
4.1. Характеристика: Тестовые задания для проверки усвоения учебного материала по разделам дисциплины. Каждый вариант содержит 20 вопросов.
4.2. I рубежная аттестация:
✓ Темы: Правила оформления чертежей + Геометрические построения.
✓ Количество вариантов: 4 (Варианты №1, №2, №3, №4).
✓ Примеры вопросов (Вариант №1):
Основная цель изучения дисциплины (понимание принципов строительного проектирования и создание строительных чертежей).
Информация, включаемая в формат чертежа (границы чертежа, номер проекта, дата и название).
Что такое масштаб (пропорциональное уменьшение/увеличение размеров объектов).
Что включает основная надпись (границы чертежа, номер проекта, дата и название).
Виды линий на чертежах (различные: тонкие, толстые, штриховые и др.).
Назначение стандартных шрифтов (читаемость и стандартизация текста).
Требования к надписям (читаемость, ясность и точность).
Методы указания размеров (стрелками и числовыми значениями).
Что такое сопряжения (линии, соединяющие точки, где объекты соприкасаются).
Изображение наклонных поверхностей (линиями и стрелками).
Что такое проекции объектов (изображения объекта в различных ракурсах).
Системы проецирования (ортографическая и аксонометрическая).
Характеристика ортографической проекции (параллельные проекции, сохраняющие размеры объектов).
Что определяет положение плоскости (угол наклона и относительное положение).
Задачи проецирования геометрических тел (изображение объектов в двухмерном пространстве).
Отличие аксонометрической проекции от ортографической (сохранение пропорций объектов).
Виды аксонометрических проекций (изометрия, диметрия, триметрия).
Что такое сечения геометрических тел (области, где тело пересекается с плоскостью).
Отличие сечения плоскостью общего положения (углом наклона плоскости).
Что показывают на чертеже взаимного пересечения тел (изображение взаимодействия многогранных тел).
4.3. Критерии оценивания рубежной аттестации:
✓ 16–20 правильных ответов: Оценка "5" — аттестован.
✓ 11–15 правильных ответов: Оценка "4" — аттестован.
✓ 6–10 правильных ответов: Оценка "3" — аттестован.
✓ 0–5 правильных ответов: Оценка "2" — не аттестован.
✓ Шкала: Аттестован — 6–20 баллов; Не аттестован — менее 5 баллов.
5. Промежуточная аттестация (зачёт)
5.1. Форма проведения: Тестирование. Образец билета содержит 40 вопросов.
5.2. Структура зачётного теста: Вопросы охватывают все 5 разделов дисциплины и объединяют задания из рубежных аттестаций.
✓ Часть 1 (вопросы 1–20): Правила оформления чертежей + Геометрические построения (аналогично I рубежной аттестации).
✓ Часть 2 (вопросы 21–40): Основы построений видов, разрезов, сечений + Строительное черчение + Основы технического рисования.
5.3. Примеры вопросов из части 2 (зачёт):
Что представляют собой сечения на чертежах? (области, выделенные для показа внутренних деталей объекта).
Основное назначение сечений (показать внутреннюю структуру объекта).
Виды сечений для показа внутренних деталей (поперечное).
Что такое сечение "А-А"? (плоское сечение).
Как обозначаются линии сечения? (пунктирной линией).
Что включают в разрезной вид? (и внешние, и внутренние детали).
Как называется процесс создания разрезного вида? (развёртка).
Что такое развёртка на чертеже? (плоскость, полученная из сгибаемого объекта).
31–33. Вопросы по строительному черчению (план, фасад, разрез, экспликация, масштабы, единицы измерения).
34–40. Вопросы по техническому рисованию (определение, виды рисунков, элементы чертежа, линии, инструменты, проекции).
5.4. Критерии оценивания зачёта:
✓ Зачтено: 11 и более правильных ответов (из 40).
✓ Не зачтено: 10 и менее правильных ответов.
6. Ключи к тестам
В документе представлены таблицы с правильными ответами для всех вариантов тестов (рубежных аттестаций и зачёта). Ключи содержат 4 варианта ответов (а, б, в, г) для каждого вопроса.