Комплект фондов оценочных средств по МДК.02.02 "Разработка и анализ проектов межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства" для специальности 21.02.04 "Землеустройство"
Документ представляет собой полный комплект контрольно-измерительных материалов для текущего, рубежного и итогового контроля по междисциплинарному курсу, формирующему ключевые профессиональные компетенции в области проектирования землеустройства. Он определяет структуру, содержание и критерии оценки знаний и умений, необходимых для разработки и анализа проектов на разных уровнях. 1. Целевой раздел и область применения
✓ Определены дидактические единицы ("уметь" и "знать"), подлежащие контролю: анализ проектов, определение размеров потерь при изъятии земель, проектирование севооборотов и устройство территорий угодий, оформление планов, расчет технико-экономических показателей, оформление договоров. Включено знание технологий проектирования, правового режима землевладений, способов определения площадей, видов недостатков землевладений и принципов организации работ.
✓ Представлен перечень профессиональных компетенций (ПК), формируемых в рамках МДК: подготовка материалов изысканий, разработка и анализ проектов (образование землевладений, внутрихозяйственное землеустройство), перенесение проектов в натуру, планирование и организация работ.
✓ Включен полный перечень общих компетенций (ОК), охватывающих понимание сущности профессии, организацию деятельности, принятие решений, поиск информации, работу в команде, самообразование и ориентацию в смене технологий.
✓ Определены формы и методы контроля: устный и письменный опросы, тесты, лабораторные и практические работы, контрольные работы, дифференцированный зачет. 2. Текущий контроль
✓ Устный опрос (с детальными критериями оценки) по темам: "Понятие и задачи землеустройства", "Образование землевладений", "Внутрихозяйственное землеустройство", "Рабочие проекты по использованию и охране земель".
✓ Письменный опрос (с аналогичными критериями): развернутые вопросы по темам межхозяйственного землеустройства, процесса образования землевладений, охраны земель.
✓ Тестовые задания (по 20 вопросов) по ключевым темам: образование землевладений, требования к земельным массивам, показатели землевладений (компактность, протяженность), виды несельскохозяйственных землепользований, этапы внутрихозяйственного землеустройства, устройство территории пастбищ и многолетних насаждений. Разработаны модельные ответы и шкала оценивания. 3. Рубежный контроль (контрольные работы)
✓ Проводятся контрольные работы №1, №2, №3 (в 4-х вариантах каждая) по темам: "Понятие и задачи землеустройства", "Образование землевладений", "Упорядочение существующих землевладений", "Внутрихозяйственное землеустройство", "Рабочие проекты по использованию и охране земель".
✓ Каждая работа включает теоретические вопросы (оценка до 10 баллов) и практические задания (оценка до 25 баллов). Максимальный балл — 35, с четкой шкалой перевода в пятибалльную оценку.
✓ Практические задания направлены на проверку умений: составление ротационных таблиц севооборотов (различной полности), разработку схем чередования культур с определением типа и вида севооборота, расчет структуры посевных площадей, проектирование кормовых и полевых севооборотов.
✓ Теоретические вопросы охватывают: сущность и задачи землеустройства, современное техническое оснащение, процесс ведения межхозяйственного землеустройства, размещение производственных подразделений, устройство территории пастбищ и сенокосов, проекты рекультивации и противоэрозионной организации, особенности землеустройства в различных регионах (зоны орошения, осушаемые территории, районы Крайнего Севера, отгонное животноводство). 4. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)
✓ Проводится в 5-ти вариантах, каждый включает 3 теоретических вопроса и 2 практических задания по проектированию севооборотов (составление схем, ротационных таблиц, определение видов).
✓ Максимальный балл — 35, с четкой шкалой перевода в пятибалльную оценку.
✓ Теоретические вопросы зачета охватывают все ключевые темы курса: задачи землеустройства, разработку проектов образования землевладений, охрану земли, организацию угодий и севооборотов, устройство территории многолетних насаждений, перераспределение земель при реорганизации, виды несельскохозяйственных землепользований, экономическую эффективность.
✓ Практические задания зачета требуют умения рассчитывать структуру севооборотов, составлять ротационные таблицы, определять типы и виды севооборотов на основе заданных площадей и схем чередования культур. 5. Критерии оценивания
✓ Для всех видов работ представлены единые и частные критерии.
✓ Для теоретических вопросов разработана 4-уровневая шкала (10, 8, 6, менее 5 баллов) в зависимости от полноты, точности, самостоятельности и использования научной терминологии.
✓ Для практических заданий (по проектированию севооборотов) установлены четкие критерии (от 23-25 баллов за полностью верное решение до менее 17 баллов за невыполненное задание) с учетом правильности расчетов, оформления таблиц и обоснования.
✓ Указано время выполнения для различных форм контроля (от 20 до 90 минут).
Документ обеспечивает систематический контроль знаний и практических умений по разработке и анализу проектов межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства, что является ключевым элементом профессиональной подготовки техников-землеустроителей. Особое внимание уделяется практическим навыкам проектирования севооборотов — важнейшей составляющей организации рационального использования сельскохозяйственных земель.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
