Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Текущий контроль
✓ Письменные работы по всем четырем разделам, каждая в 2-х вариантах:
Раздел 1 (Обеспечение личной безопасности): Тест из 23 заданий (выбор ответа, множественный выбор, восстановление последовательности, ситуационная задача). Максимальный балл — 37 (вариант 1) и 34 (вариант 2).
Раздел 2 (Государственная система обеспечения безопасности): Тест из 32 заданий (выбор ответа, множественный выбор, установление соответствия, восстановление записей). Максимальный балл — 52.
Раздел 3 (Основы обороны государства и воинская обязанность): Тест из 31 задания (выбор ответа, множественный выбор, восстановление записей, установление соответствия, ситуационная задача). Максимальный балл — 41.
Раздел 4 (Основы медицинских знаний): Развернутые ответы на вопросы (2 вопроса в каждом варианте).
✓ Для каждой письменной работы разработаны эталоны ответов и критерии оценивания с указанием количества баллов и шкалы перевода в пятибалльную оценку.
✓ В качестве форм текущего контроля также используются практические работы (9 работ), сообщения, творческие задания и самостоятельные работы (содержание и критерии оценивания вынесены в отдельные методические рекомендации).
3. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)
✓ Зачет проводится в 2-х вариантах и имеет единую структуру из двух частей:
Часть 1: Тестовые задания трех уровней сложности:
Задания №1-15: выбор одного правильного ответа (1 балл).
Задания №16-30: выбор нескольких правильных ответов (1 балл за каждый правильный ответ, но не более 65% от общего числа предложенных вариантов).
Задания №31-35: установление соответствия, восстановление записей, восстановление последовательности действий (2 балла за каждое).
Часть 2: Развернутые ответы на вопросы (№36-39 — по 3 балла, №40 — ситуационная задача на 5 баллов).
✓ Максимальный первичный балл — 91 (вариант 1) и 81 (вариант 2).
✓ Разработана четкая шкала перевода первичных баллов в пятибалльную оценку (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
✓ Время выполнения дифференцированного зачета — 90 минут.
4. Содержание контрольно-измерительных материалов
✓ Задания охватывают все ключевые темы дисциплины:
Здоровый образ жизни, факторы, укрепляющие организм, вредные привычки, наркомания.
Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях, средства и способы тушения пожаров, правила дорожного движения.
Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера, их классификация и поражающие факторы.
Гражданская оборона, РСЧС, эвакуация населения, инженерная защита, средства индивидуальной защиты.
Основы обороны государства, воинская обязанность, прохождение военной службы, боевые традиции, уставы Вооруженных Сил РФ.
Основы медицинских знаний: инфекционные болезни, первая помощь при травмах, кровотечениях, ожогах, обморожениях, поражении электрическим током, переломах.
✓ Широко представлены ситуационные задачи, требующие применения знаний в конкретных обстоятельствах (например, действия при преследовании, при наводнении, при утоплении).
5. Критерии оценивания
✓ Для всех видов работ представлены единые и частные критерии оценивания.
✓ Для тестов разработаны эталоны ответов (ключи) с четким указанием правильных вариантов.
✓ Для заданий с множественным выбором установлены ограничения (не более 65% от общего числа вариантов).
✓ Для заданий на установление соответствия, восстановление последовательности и ситуационных задач приведены эталоны выполнения и указано количество баллов за каждый элемент.
✓ Для развернутых ответов (вопросы части 2 зачета) предусмотрена проверка преподавателем с возможностью оценивания от 3 до 5 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа.
Документ обеспечивает полный цикл контроля знаний и умений по основам безопасности жизнедеятельности, включающий проверку теоретических знаний, практических навыков и умения применять их в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, что соответствует требованиям к подготовке студентов по данной дисциплине.