Комплект оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине «Экологические основы природопользования» для специальности «Землеустройство» (21.02.04)
Документ представляет собой полный набор контрольно-измерительных материалов для оценки знаний и умений студентов в области экологии и рационального природопользования. Основной акцент сделан на профессиональной направленности — подготовке специалистов, способных грамотно оценивать воздействие на окружающую среду в лесной отрасли. Структура и содержание документа: 1. Паспорт оценочных средств
Контролируемые дидактические единицы разделены на умения (оценка воздействия техногенных факторов, сохранение среды обитания животных и птиц) и знания (взаимосвязь организмов, экологический кризис, биоразнообразие, мониторинг, лесопользование).
Перечень профессиональных компетенций (ПК 1.1 – 4.3), напрямую связанных с лесовосстановлением, охраной лесов, тушением пожаров и таксацией.
Перечень общих компетенций (ОК 1 – 9), ориентированных на организацию собственной деятельности и самообразование. 2. Формы и методы контроля
Текущий контроль проводится в виде устных опросов, практических и контрольных работ, тестирования.
Промежуточная аттестация — дифференцированный зачет, сочетающий накопительную систему оценивания с итоговым испытанием.
3. Фонд оценочных средств по разделам ✓ Раздел 1. «Особенности взаимодействия природы и общества»: Тема «Природоохранный потенциал»: вопросы для устного опроса о мониторинге, экологической ситуации в России и регионах. Тема «Природные ресурсы и рациональное природопользование»: тесты на знание видов загрязнений, трофических уровней, принципов экологической пирамиды. Тема «Загрязнение токсичными и радиоактивными веществами»: комплексные задания (20 вопросов + задача) на оценку воздействия вредных веществ, нормативов ПДК и последствий антропогенного воздействия. ✓ Раздел 2. «Правовые и социальные вопросы природопользования»: Тема «Государственные и общественные мероприятия»: тесты на знание международных организаций (ООН, ЮНЕП), принципов устойчивого развития, экологической безопасности и основ природоохранного законодательства РФ. 4. Практические задачи (биологические и экологические расчеты)
Включены задачи с применением правила экологической пирамиды, расчетами численности и плотности популяций (рыси, лоси), расчетами суточной нагрузки нитратов и объемов мусора. Это позволяет оценить прикладные умения студентов, необходимые в профессиональной деятельности. 5. Материалы для промежуточной аттестации (Дифференцированный зачет)
Экзаменационные билеты включают один теоретический вопрос (например, «Роль экологии в формировании современной картины мира», «Влияние шума на здоровье») и одну практическую задачу.
Время выполнения — 30 минут. Четко прописаны критерии оценки (от «5» до «2») с детализацией требований к полноте ответа и обоснованности расчетов. 6. Система оценивания
Для каждого типа работ (тест, устный опрос, дифференцированный зачет) установлены пороговые значения баллов. Тесты закрытого типа с одним или несколькими правильными ответами, что унифицирует проверку.
В документе содержатся готовые варианты заданий с ключами ответов, что делает его пригодным для непосредственного использования в учебном процессе для специальностей лесного профиля и землеустройства.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
