Учебно-методические комплексы

Подробнее

Дисциплина состоит из трех основных разделов и двух прикладных модулей:
✓ Информация и информационная деятельность человека (информационные процессы, измерение информации, устройство компьютера, кодирование, системы счисления, логика, сети, службы Интернета, облачные технологии, информационная безопасность)
✓ Использование программных систем и сервисов (текстовые процессоры, компьютерная графика, презентации, гипертекст)
✓ Информационное моделирование (модели, графы, алгоритмы, базы данных, электронные таблицы, визуализация данных)
Ключевые особенности
1. Профессиональная направленность: Дисциплина формирует навыки, необходимые для профессиональной деятельности землеустроителя:
✓ Применение аппаратно-программных средств для расчетов и составления топографических и межевых планов (ПК 1.6)
✓ Составление технического плана объектов капитального строительства (ПК 2.3)
✓ Использование информационной системы для ведения ЕГРН (ПК 3.3)
✓ Поиск профессиональной информации по землеустройству
2. Широкий охват: Рассматриваются все ключевые разделы информатики: от теоретических основ до прикладных программных средств, с акцентом на аналитику и визуализацию данных на Python.
3. Практическая ориентированность: Большое внимание уделяется практическим навыкам:
✓ Работа в текстовых процессорах, электронных таблицах, с базами данных
✓ Создание презентаций и гипертекстовых документов
✓ Программирование на Python (в прикладном модуле)
✓ Поиск профессиональной информации в Интернете
✓ Использование облачных технологий (Яндекс.Диск)
4. Профессиональная терминология: В заданиях на поиск информации используются специфические термины из области землеустройства (абрис, базис, кадастр, теодолит, межевой план, технический план).
5. Детальные критерии оценивания: Для каждого типа заданий (тесты, проверочные работы, практические задания) прописаны четкие критерии оценки и ключи.
Примеры заданий
Документ содержит разнообразные типы заданий:
✓ Тесты с выбором ответа (свойства информации, устройства компьютера, сети, информационная безопасность)
✓ Расчетные задачи (измерение информации, системы счисления, кодирование графики и звука)
✓ Логические задачи (таблицы истинности, комбинаторика)
✓ Поисковые задания (поиск профессиональных терминов по землеустройству, работа с поисковыми системами)
✓ Практические работы в MS Word (создание структурированных документов с формулами, списками, колонками)
✓ Практические работы с облачными сервисами (Яндекс.Диск, совместная работа над документами)
✓ Задания по программированию (прикладной модуль Python)
Документ предназначен для преподавателей и студентов, обеспечивая объективную оценку знаний и практических навыков по информатике, необходимых для успешной профессиональной деятельности в сфере землеустройства, кадастра и работы с современными информационными технологиями.

Подробнее

2. Текущий контроль (по темам)
✓ Для каждой темы разработаны комплексы заданий с четкими критериями оценивания:
Введение: Задания на определения (информатика, информационные ресурсы, информационный продукт), вопросы о функциях текста, лицензионном ПО, компьютерном пиратстве, формах представления информации. Максимум — 21 балл.
Тема 1.1. Основные этапы развития информационного общества: Определения, заполнение пропусков (исторические личности и события), ответы на вопросы, кроссворд, таблицы по информационным революциям и поколениям ЭВМ. Максимум — 34 балла.
Тема 2.1. Подходы к понятию информации и измерению информации: Кодирование (код Конан Дойля), перевод единиц измерения информации, перевод чисел в различные системы счисления (двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная), выполнение арифметических операций в разных системах счисления, цифровой сканворд. Максимум — 16 баллов.
Тема 2.2. Арифметические и логические основы работы компьютера: Установление соответствия между исполнителями и видами работ, решение задач на нахождение суммы (блок-схема). Максимум — 16 баллов.
Тема 2.3. Хранение информационных объектов: Развернутые ответы на вопросы об архивации, архиваторах, форматах файлов, степени сжатия; заполнение сравнительной таблицы архиваторов (WinRar, 7-Zip). Максимум — 18 баллов.
Тема 2.4. Автоматизированные системы управления: Задания на определение понятий АСУ, их функций и примеров; тест с выбором ответа по подсистемам АСУ, информационным связям, целям ГЛОНАСС. Максимум — 11 баллов.
Тема 3.1. Архитектура компьютеров: Указание названий устройств ПК и их разделение на основные и периферийные, подпись групп клавиш на клавиатуре, головоломка на поиск названий клавиш, заполнение таблицы характеристик устройств ПК. Максимум — 40 баллов.
Тема 3.2. Объединение компьютеров в локальную сеть: Тест с выбором ответа по локальным и глобальным сетям, электронной почте, браузерам, гиперссылкам; установление соответствия между типами сетей и их определениями; заполнение сравнительной таблицы сетей. Максимум — 23 балла.
Тема 3.3. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту: Тест с выбором ответа по технике безопасности, правилам работы за компьютером, действиям в чрезвычайных ситуациях. Максимум — 15 баллов.
Тема 3.4. Безопасность в сети: Развернутые ответы о компьютерных вирусах, их классификации, антивирусных программах, профилактике заражения, правилах общения в сети; заполнение таблиц по классификации вирусов и анализу антивирусных приложений. Максимум — 39 баллов.
Тема 4.1. Понятие об информационных системах: Тесты по текстовому процессору Word (15 заданий), электронным таблицам Excel (20 заданий), базам данных Access (10 заданий), созданию презентаций PowerPoint (13 заданий). Итого по блоку — 58 баллов.
✓ Для каждого задания разработаны критерии оценивания с указанием максимального балла и шкалы перевода в пятибалльную оценку.
3. Промежуточная аттестация (экзамен)
✓ Экзамен проводится в 25 вариантах и состоит из трех частей:
Часть 1: Выполнение тестовых заданий в компьютерной программе Exam (Экзаменатор). Из банка в 176 заданий для решения предлагаются 30. Время выполнения — 30 минут. Результат оценивается автоматически. Критерии: 52% (16 баллов) — "удовлетворительно", 75% (22 балла) — "хорошо", 90% (27 баллов) — "отлично".
Часть 2: Выполнение практического задания в Microsoft Word (оформление текстового документа согласно инструкции — содержание, структура, форматирование).
Часть 3: Выполнение практического задания в Microsoft Excel — обработка статистических данных по географическим объектам (страны мира, озера, реки, проливы, моря, города, пещеры, вулканы, нефтяные месторождения, фильмы, планеты). Задание включает поиск минимальных/максимальных значений, подсчет количества объектов по условию, расчет суммарных значений и процентов, построение диаграммы.
✓ Время выполнения практической части — 90 минут.
✓ Разработана четкая система оценивания экзамена: максимальный балл — 34 (30 за тест + 2 за каждое практическое задание). "5" — 32-34 балла, "4" — 28-31 балл, "3" — 25-27 баллов, "2" — менее 25 баллов.
4. Методическое обеспечение
✓ Рабочая тетрадь выполняет функции самоучителя и тренажера, позволяя студентам систематизировать материал и готовиться к экзамену.
✓ Все задания имеют четкую структуру и сопровождаются инструкциями по выполнению.
✓ В конце рабочей тетради приведен список информационных источников (основная литература и интернет-ресурсы).
✓ В качестве приложений к экзаменационным заданиям представлены образцы текстовых документов для оформления в Word (например, введение к курсовому проекту по производству компьютерных столов, разделы по эксплуатации дорожных машин, лесосечным работам, геодезическим работам при землеустройстве), что позволяет оценить практические навыки работы с текстовыми редакторами и оформления документов по ГОСТ.
Документ обеспечивает полный цикл контроля знаний и практических навыков по информатике, включающий проверку теоретических знаний (в том числе с использованием автоматизированного тестирования) и умений работы в основных офисных приложениях (текстовый редактор, электронные таблицы), что полностью соответствует требованиям к подготовке студентов по данной дисциплине.