□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ООД.08 Обществознание: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Обществознание» для специальности 21.02.04 Землеустройство
Тип документа: Учебно-методический документ (Фонд оценочных средств).
Статус: Утвержден заместителем директора по СПО, рассмотрен и одобрен на заседании предметно-цикловой комиссии гуманитарных и социальных дисциплин и рекомендован учебно-методическим отделом.
Структура документа:
✓ Паспорт ФОС – область применения, цели дисциплины, требования к результатам освоения.
✓ Контроль и оценка результатов освоения – соотнесение разделов и тем с формами контроля, включая формируемые общие компетенции (ОК 01–ОК 07, ОК 09).
✓ Материалы для текущего контроля – устные и письменные опросы, тесты (с ключами), самостоятельные работы, доклады, терминологические диктанты, задания с инфографикой и текстами, проектные задания.
✓ Критерии и шкала оценивания – установлены уровни: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»; для тестов приведены проценты правильных ответов.
Перечень контролируемых разделов (тем):
Человек в обществе – общество и общественные отношения, развитие общества, биосоциальная природа человека, деятельность, познание.
Духовная культура – духовная культура личности и общества, наука, образование, религия, искусство.
Экономическая жизнь общества – экономика, рыночные отношения, финансы, рынок труда, предприятие, роль государства, международная экономика.
Социальная сфера – социальная структура, социальные статусы и роли, семья, этнические общности, социальные нормы и конфликты.
Политическая сфера – политика, власть, политическая система, политическая культура, политический процесс.
Правовое регулирование – право в системе социальных норм, конституционное право, гражданские, семейные, трудовые, налоговые, административные, уголовные и процессуальные правоотношения, экологическое законодательство.
Формы оценочных заданий:
✓ Устный опрос – проверка знания теоретического материала (например, сущность прогресса, регресса, эволюции, революции, социализации, социального статуса).
✓ Письменный опрос – задания с выбором ответа, на установление соответствия, правильности суждений, последовательности.
✓ Тестирование – по темам "Человек, индивид, личность", "Познавательная деятельность", "Экономика" с ключами и нормами оценки.
✓ Терминологические диктанты – проверка знания определений ключевых понятий (общество, природа, прогресс, регресс, культура, мораль и др.).
✓ Работа с документами и инфографикой – анализ текстов (например, о господдержке бизнеса) и визуальной информации (глобальные проблемы).
✓ Ситуационные задачи – например, выбор банковского вклада с аргументацией.
✓ Проектные задания – составление памятки по разрешению трудовых конфликтов.
✓ Доклады и самостоятельные работы – подготовка сообщений по проблемным вопросам (глобализация, выбор профессии, безработица).
Особенность документа: Дисциплина нацелена на формирование гражданской идентичности, правовой культуры и экономической грамотности. Материалы включают задания на анализ социальной информации из различных источников (тексты, инфографика), что развивает метапредметные умения. Профессиональная направленность проявляется в заданиях, связанных с трудовыми отношениями, конфликтами в коллективе, предпринимательской деятельностью, что актуально для будущих специалистов в области землеустройства. Критерии оценивания четко формализованы, для большинства заданий приведены ключи и шкалы перевода баллов в отметки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Старооскольский геологоразведочный институт
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026