□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПМ.02 Проектирование, организация и устройство территорий различного назначения: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по ПМ.02 «Проектирование, организация и устройство территорий различного назначения» для специальности 21.02.04 Землеустройство
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для оценки результатов освоения профессионального модуля (ПМ), включающего несколько междисциплинарных курсов (МДК), учебную и производственную практики.
1. Общая структура и целевое назначение
✓ Документ является сводным КОС по профессиональному модулю ПМ.02, объединяющим оценочные средства для всех его элементов: МДК.02.01, МДК.02.02, МДК.02.03, а также учебной (УП.02.01) и производственной (ПП.02.01) практик.
✓ Предусмотрена система промежуточной аттестации: дифференцированные зачеты по каждому МДК и практикам, а также квалификационный экзамен по модулю в целом.
✓ Итогом квалификационного экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
2. Перечень профессиональных компетенций (ПК)
В документе представлены 6 профессиональных компетенций, подлежащих проверке:
✓ ПК 2.1. Подготавливать материалы почвенных, геоботанических, гидрологических и других изысканий для землеустроительного проектирования и кадастровой оценки земель.
✓ ПК 2.2. Разрабатывать проекты образования новых и упорядочения существующих землевладений и землепользований.

✓ ПК 2.3. Составлять проекты внутрихозяйственного землеустройства.
✓ ПК 2.4. Анализировать рабочие проекты по использованию и охране земель.
✓ ПК 2.5. Осуществлять перенесение проектов землеустройства в натуру.
✓ ПК 2.6. Планировать и организовывать землеустроительные работы на производственном участке.
3. Материалы для дифференцированного зачета по МДК.02.01 «Подготовка материалов для проектирования территорий»
Формат: 4 варианта. Каждый вариант включает 6 заданий (3 теоретических вопроса + 3 практических задачи). Время выполнения – 90 минут.
Содержание теоретической части:
✓ Понятие о землеустройстве; история и реформы в развитии землеустройства; земельные ресурсы страны, категории земель; значение землеустроительного проектирования.
✓ Сущность почвенного обследования и бонитировки почв; полевые почвенные изыскания, составление почвенных карт и картограмм; подготовительные работы и полевые геоботанические изыскания.
✓ Процесс межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства; основы и порядок проведения.
✓ Особенности подготовительных работ в районах водной и ветровой эрозии.
Содержание практических задач:
✓ Расчет разбивочных элементов для перенесения проектной точки в натуру (полярным способом, угловых засечек) по координатам и дирекционным углам.
✓ Определение уклона линии по плану (М 1:10000, М 1:25000) по отметкам точек и расстоянию.
✓ Зарисовка профиля почвы (дерново-подзолистой, чернозема, серой лесной, тундрово-глеевой) с указанием индексов горизонтов и описанием.
✓ Критерии оценки: Теоретическая часть – до 10 баллов за вопрос (10, 8, 6, менее 5). Практическая часть – до 15 баллов (каждое задание). Итого до 25 баллов. «5» – 23-25, «4» – 18-22, «3» – 12-17, «2» – менее 12.
4. Материалы для дифференцированного зачета по МДК.02.02 «Разработка и анализ проектов межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства»
Формат: 5 вариантов. Каждый вариант включает 5 заданий (3 теоретических вопроса + 2 практических задания). Время выполнения – 45 минут.
Содержание теоретической части:
✓ Понятие и задачи землеустройства и землеустроительного проектирования; размещение производственных подразделений; устройство территории пастбищ, сенокосов, многолетних насаждений.
✓ Разработка проекта образования землевладений и землепользований сельхозпредприятий; охрана земли и окружающей среды; организация угодий и севооборотов.
✓ Образование землепользований и организация территории коллективных садов, огородов и дачных хозяйств; перераспределение земель при реорганизации предприятий.
✓ Содержание межхозяйственного землеустройства при образовании землепользований несельскохозяйственного назначения; содержание и порядок внутрихозяйственного землеустройства.
✓ Виды несельскохозяйственных землепользований; недостатки землевладений; эффективность внутрихозяйственного землеустройства.
Содержание практических задач:
✓ Составление ротационной таблицы полевого севооборота (5, 7, 8 польного).
✓ Составление схемы чередования культур, определение типа и вида севооборота по заданным площадям культур.
✓ Составление кормового севооборота заданной площади.
✓ Определение типа и вида севооборота по схеме, составление ротационной таблицы, выделение звеньев.
✓ Составление севооборота по структуре посевных площадей (в процентах).
✓ Критерии оценки: Теоретическая часть – до 10 баллов (10, 8, 6, менее 5). Практическая часть – до 25 баллов. Итого до 35 баллов. «5» – 33-35, «4» – 28-32, «3» – 18-27, «2» – менее 17.
5. Материалы для дифференцированного зачета по УП.02.01 и ПП.02.01
✓ Оценка выставляется на основании результатов выполнения практических работ, защит отчетов, данных аттестационного листа, дневника практики, отчета и характеристики работодателя.
6. Материалы для квалификационного экзамена по ПМ.02
Формат: 20 билетов. Каждый билет включает 3 практических задания. Время выполнения – 90 минут.
Содержание: Комплексные практические задачи по всем разделам модуля:
✓ Расчет разбивочных элементов для выноса проектных точек в натуру (полярным способом, угловых засечек) по координатам и дирекционным углам.
✓ Определение уклона линии по плану (М 1:10000, М 1:25000) по отметкам точек, сечению рельефа и расстоянию.
✓ Зарисовка профиля почвы (дерново-подзолистой, чернозема, серой лесной, тундрово-глеевой) с указанием индексов горизонтов и описанием.
✓ Составление ротационной таблицы полевого севооборота (5, 6, 7, 8 польного).
✓ Составление схемы чередования культур, определение типа и вида севооборота по заданным площадям культур или структуре посевных площадей.
✓ Составление кормового севооборота заданной площади (520, 840, 850, 900 га).
✓ Определение типа и вида севооборота по схеме, выделение звеньев, составление ротационной таблицы.
✓ Критерии оценки: Максимум 30 баллов (каждое задание – до 10 баллов). «5» – 28-30, «4» – 20-27, «3» – 15-19, «2» – менее 15. Итог – «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Кудымкарский лесотехнический техникум
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026