Комплект фондов оценочных средств по учебной дисциплине ОУД.09 "Родная литература" для специальности 21.02.04 "Землеустройство"
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для текущего, рубежного и итогового контроля по родной литературе. Он охватывает широкий круг авторов и произведений русской литературы XX века, а также включает региональный компонент (коми-пермяцкую литературу и фольклор). 1. Структура и организация контроля
✓ Представлена структурная матрица комплексной оценки результатов освоения дисциплины, соотнесенная с разделами, темами и формами контроля (тесты, контрольные работы, устный и письменный опросы, проверочные работы, дифференцированный зачет).
✓ Материалы охватывают основные периоды литературы XX века: литературу 1930-1940-х годов, период Великой Отечественной войны, литературу 1950-1980-х годов, литературу русского зарубежья, а также национальную (коми-пермяцкую) литературу.
✓ Особое внимание уделено региональному компоненту: представлены проверочные работы по творчеству коми-пермяцких писателей (М.П. Лихачёв, А.Н. Зубов, В.В. Климов), а также задания по коми-пермяцкому фольклору. 2. Текущий контроль
✓ Тестовые задания по биографии и творчеству отдельных писателей:
И.
Э. Бабель (15 заданий, 2 варианта, с модельными ответами). Проверяются знание биографии, места рождения, первых публикаций, основных произведений.
М.А. Булгаков (12 заданий, 2 варианта, с модельными ответами). Охватывают биографию писателя, содержание романа "Мастер и Маргарита".
Современная литература (15 заданий, 2 варианта, с модельными ответами). Включают вопросы по творчеству А.И. Солженицына, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина, В.М. Шукшина, В. Шаламова и др.
✓ Проверочные работы (по 5-6 заданий) по темам:
Поэма А.А. Ахматовой "Реквием" (вопросы на понимание содержания и исторического контекста).
Творчество Б.Л. Пастернака (вопросы о своеобразии стиля, названиях сборников, романе "Доктор Живаго").
Творчество коми-пермяцких писателей (задания на заполнение пропусков о жизни и творчестве М.П. Лихачёва и А.Н. Зубова).
✓ Для всех форм текущего контроля разработаны критерии оценивания с указанием шкалы перевода баллов в пятибалльную оценку. 3. Рубежный контроль (контрольные работы в виде сочинений)
✓ Предусмотрены 5 контрольных работ в формате сочинения по ключевым разделам: Контрольная работа №1: Особенности развития литературы 1930-1940-х годов (темы по романам "Мастер и Маргарита" Булгакова, "Тихий Дон" Шолохова, "Конармия" Бабеля, творчеству Платонова). Контрольная работа №2: Особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны (темы по творчеству Б. Пастернака и А. Ахматовой). Контрольная работа №3: Особенности развития литературы 1950-1980-х годов (темы по произведениям В. Быкова, В. Распутина, А. Солженицына, поэзии фронтовиков). Контрольная работа №4: Литература коми-пермяцкого народа и национальный фольклор (темы о коми-пермяцком языке, фольклоре, героях эпоса). Контрольная работа №5: Национальная литература (темы о коми-пермяцкой литературе как духовном наследии, творчестве В.Я. Баталова, Е.И. Коньшиной, В.В. Климова).
✓ Для всех сочинений разработаны развернутые критерии оценивания, раздельно оценивающие содержание и речевое оформление (по 5-балльной шкале) и грамотность (с указанием допустимого количества орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок для каждой оценки). 4. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)
✓ Зачет проводится в 4-х вариантах и состоит из двух частей: Часть 1: Тестовая часть (11 заданий) на знание авторов, произведений, героев, средств художественной выразительности. Задания включают установление соответствия, выбор правильного ответа, определение тропов, работу с цитатами. Максимальный балл — 11. Часть 2: Творческая часть — написание сочинения-рассуждения (не менее 150 слов) по одной из предложенных тем (по выбору обучающегося). Темы охватывают ключевые произведения и проблемы курса ("Мастер и Маргарита", "Тихий Дон", "Прощание с Матерой", поэзия Ахматовой, Пастернака, современная литература, коми-пермяцкая литература).
✓ Разработаны развернутые критерии оценки для творческой части (по 4-балльной системе по каждому из четырех блоков: знание теории, анализ информации, построение суждений, оформление работы).
✓ Максимальный первичный балл за зачет — 23 балла, с четкой шкалой перевода в пятибалльную оценку (отлично — 22-23 балла, хорошо — 20-21 балл, удовлетворительно — 18-19 баллов, неудовлетворительно — менее 18 баллов). 5. Методическое обеспечение
✓ Для всех форм контроля представлены единые критерии оценивания устного и письменного ответа ("5" — прочные знания и глубокое понимание текста, "4" — прочные знания с 1-2 неточностями, "3" — знание основного материала с несколькими ошибками, "2" — незнание существенных вопросов).
✓ Для тестовых заданий разработаны модельные ответы (ключи) для всех вариантов.
✓ Включены задания на анализ и интерпретацию художественных текстов (определение средств выразительности, сопоставление героев, анализ композиции, работа с цитатами).
Документ обеспечивает систематический контроль знаний и умений по родной литературе, охватывая как классические произведения XX века, так и региональный литературный материал, что способствует формированию у студентов целостного представления о литературном процессе и развитию навыков анализа художественных текстов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
