Комплект оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине «Основы мелиорации и ландшафтоведения» для специальности 21.02.04 Землеустройство
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных материалов, предназначенный для проведения всех видов контроля знаний и умений студентов в рамках изучения курса. 1. Общая структура и целевое назначение
✓ Документ включает пояснительную записку, перечень дидактических единиц (требований к умениям и знаниям), а также матрицу формирования профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций.
✓ Предусмотрена система оценивания, сочетающая накопительный принцип (текущий контроль) и итоговую аттестацию в форме дифференцированного зачета. 2. Перечень контролируемых дидактических единиц
В документе четко выделены блоки проверяемых навыков и теоретических знаний:
✓ Умения (У): определение видов мелиорации и способов окультуривания земель; анализ элементов осушительных и оросительных систем; оценка пригодности ландшафтов для сельхозпроизводства; оценка природно-производственных характеристик ландшафтных зон РФ; составление фрагментов ландшафтно-типологических карт.
✓ Знания (З): виды мелиорации и рекультивации; роль ландшафтоведения и экологии землепользования;
способы мелиорации; методы агроэкономической оценки территории; водный режим почв и его регулирование; оросительные мелиорации; мелиорация переувлажненных земель и болот; основы агролесомелиорации и водоснабжения. 3. Формы и методы контроля
✓ Для оценки умений используются: практические и контрольные работы.
✓ Для оценки знаний применяются: устные и письменные опросы, тестирование по темам, практические и контрольные работы. 4. Материалы для рубежного контроля (Контрольная работа №1) Формат: Работа состоит из 3 заданий (2 теоретических вопроса и 1 практическая задача). Время выполнения – 90 минут. Содержание теоретической части: Вопросы охватывают ключевые темы раздела «Мелиорация земель»:
✓ История мелиоративных работ в России.
✓ Оросительные мелиорации: понятие, виды и способы орошения, влияние на почву.
✓ Виды конструкций защитных мелиоративных полос и требования к древесным породам.
✓ Схемы полезащитных и противоэрозионных лесных полос. Содержание практической части:
✓ Расчет необходимого количества посадочного материала для создания лесополосы заданной ширины и протяженности.
✓ Расчет общей площади посадок и протяженности лесополосы на основе количества саженцев и схемы посадки. 5. Материалы для рубежного контроля (Контрольная работа №2) Формат: Работа состоит из 3 заданий (2 теоретических вопроса и 1 практическая задача). Время выполнения – 90 минут. Содержание теоретической части: Вопросы охватывают разделы «Мелиорация земель» и «Ландшафтоведение»:
✓ Подземные и поверхностные источники водоснабжения, требования к водоисточникам.
✓ Основные компоненты ландшафта, ландшафтообразующие факторы и процессы.
✓ Ландшафтная типология и комплексное природное районирование.
✓ Система землеустройства на эколого-ландшафтной основе, государственный земельный кадастр.
✓ Роль землеустроительной службы в обеспечении экологически устойчивого землепользования.
✓ Функционально-экологические особенности ландшафтных зон (тайга, лесостепь и др.). Содержание практической части:
✓ Расчет общей протяженности лесоосушительных каналов для создания открытой осушительной сети в различных типах насаждений (ельники, сосняки, смешанные) при разных типах заболачивания (низинный, переходный) на основе глубины торфа и расстояния между осушителями. 6. Материалы для текущего контроля (Тестовые задания)
Документ содержит обширный банк тестов закрытого типа (выбор одного верного ответа и задания на соответствие) по всем разделам программы. Основные темы тестов:
✓ Ландшафтоведение (Тема 2.10): виды ландшафтов (природный, антропогенный), морфологическая структура ландшафта, саморегулирование геосистем, природные зоны России (тайга, тундра, арктическая зона, лесостепь, пустыня, субтропики).
✓ Особо охраняемые природные территории (Тема 2.16): стратегия развития ООПТ, заповедники, природные парки, заказники, ботанические сады, памятники природы, их профили и режимы охраны. ООПТ Пермского края.
✓ Оросительные мелиорации (Тема 1.6): оросительная система, виды оросительной сети, техника полива (дождевание, капельное, импульсное), классификация поливной воды по минерализации, гидротехнические сооружения, типы водного питания.
✓ Рекультивация и засоление земель (Тема 1.18): понятие рекультивации, этапы (технический, биологический, подготовительный), вторичное засоление почв, солончаки, методы промывки засоленных почв. 7. Итоговый контроль (Дифференцированный зачет)
✓ Формат: Билет включает 3 теоретических вопроса и 1 практическое задание. Время выполнения – 90 минут.
✓ Теоретическая часть: Охватывает все разделы дисциплины: оросительные и осушительные мелиорации, водоснабжение, ландшафтные зоны Пермского края и РФ, экологическая устойчивость землевладений, мелиорация загрязненных земель, типы водного питания, конструкции защитных лесных полос.
✓ Практическая часть: Включает два типа задач:
Расчет протяженности лесоосушительных каналов на основе типа насаждений, типа заболачивания, глубины торфа и осушаемой площади.
Расчет потребности в посадочном материале для создания лесомелиоративной полосы (главная, сопутствующая породы, кустарники) с учетом схемы посадки и протяженности.
✓ Критерии оценки: рейтинговая система (максимум 20 баллов), где каждое из 4 заданий оценивается в 5 баллов. Шкала перевода в традиционную оценку: 18-20 баллов – «отлично», 14-17 – «хорошо», 11-13 – «удовлетворительно», 10 и менее – «неудовлетворительно».
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
