Учебно-методические комплексы

Подробнее

Вадим предлагает вложить деньги в бизнес друга (покупка грузовика для грузоперевозок), Полина — в индексный паевой инвестиционный фонд акций.
✓ Задания: анализ аргументов сторон, приведение дополнительных аргументов за и против каждого предложения, выбор более разумной точки зрения, предложение альтернативных инвестиционных стратегий.
Практическое занятие №2 — кейс «Страхование жизни»:
✓ Ситуация: семья Кирилла и Веры решает вопрос о страховании жизни. Кирилл предлагает купить полис страхования жизни с максимальным покрытием рисков, Вера — откладывать деньги на депозит.
✓ Задания: анализ аргументов за и против страхования жизни, приведение дополнительных аргументов, предложение альтернативных способов решения проблемы (страхование vs депозит vs другие инструменты).
Практическое занятие №3 — кейс «Защити себя от мошенников»:
✓ Ситуация: сотрудник отдела ИТ Даниил обучает коллег киберграмотности. Рассматриваются способы распространения ссылок на фишинговые сайты (письма, мессенджеры, QR-коды, реклама, баннеры, поисковики, зараженные сайты) и методы защиты.
✓ Задания: описание личного опыта столкновения с фишинговыми сайтами, перечень способов защиты от мошенников в рабочей и личной жизни.
Дополнительные практические задания (по 2 балла):
✓ Анализ МРОТ в РФ (сравнение за последние 5 лет, региональные различия).
✓ Составление потребительской корзины и финансового плана семьи/индивида.
✓ Определение финансовых целей на 5–7 лет и факторов, влияющих на их достижение.
✓ Ведение журнала расходов в течение месяца, анализ структуры расходов.
✓ Анализ кредитных карт (процентные ставки на остаток, кэшбэк, бонусные программы).
✓ Сравнение условий кредитования в разных банках (для зарплатных клиентов и на общих условиях).
✓ Анализ структуры кредитной истории (сайт Банка России «Финансовая культура»).
✓ Сравнение процентных ставок по потребительскому кредиту в трех банках с использованием кредитного калькулятора.
✓ Анализ основных признаков финансовых пирамид (сайт Банка России, противодействие недобросовестным практикам), меры защиты, организации для обращения.
✓ Изучение способов защиты от фишинга (сайт Банка России «Финансовая культура»), действия в случае кражи денег с банковской карты.
✓ Анализ поведенческого надзора Банка России (практические кейсы, рекомендации).
✓ Определение мер безопасности при использовании банковских карт, последствия несвоевременного извещения банка о смене паспорта или номера телефона.
✓ Анализ элементов налогообложения НДФЛ (гл. 23 НК РФ).
✓ Определение налогов, по которым физические лица выступают носителями налога.
✓ Анализ страхования от несчастных случаев (сайт Росгосстраха), преимущества для спортсменов.
✓ Анализ условий возникновения права на страховую пенсию по старости (сайт Социального фонда России), СНИЛС, персонифицированный учет.
✓ Изучение видов страховых продуктов для физических лиц (добровольное страхование), выбор актуальных продуктов.
1.2 Тестовые задания (20 вопросов):
✓ Охватывают ключевые понятия финансовой грамотности: сбережения (часть денежных доходов, накапливаемая для удовлетворения будущих потребностей), налоговая льгота (право на частичное или полное освобождение от уплаты налога), налоговая система (совокупность налогов и сборов), депозит (активы, размещенные в банке для хранения и получения дохода), финансовый риск (вероятность потерь денежных средств), управление рисками (сопоставление видов рисков и способов управления: валютный риск — выбор вклада с возможностью досрочного снятия; риск ликвидности — страхование вклада; риск банкротства банка — диверсификация вкладов), страхование (вид экономических отношений для финансовой защиты), ценная бумага (документ, удостоверяющий имущественные права), пролонгация (автоматическое продление договора), доходность (показатель эффективности вложений), кредитная история (сведения об обязательствах заемщика и их выполнении), виды кредитов по срокам (долгосрочные и до двух лет), платежный терминал (аппарат для выдачи и приема денег без участия сотрудника), потребительская корзина (минимальный набор товаров для сохранения здоровья), МРОТ (право на зарплату не ниже минимального размера оплаты труда), эмиссия денег (инфляционный способ покрытия бюджетного дефицита), страхование (относится к управлению рисками), страховщик (компания, заключающая договоры страхования), скимминг (мошенничество с использованием считывающего устройства на банкомате), Уголовный кодекс (меры наказания за мошеннические действия).
✓ Типы заданий: выбор одного правильного ответа (1 балл), выбор всех правильных ответов (2 балла), текстовый ввод ответа (2–3 балла).
✓ Критерии оценивания: за каждое задание начисляются баллы в соответствии с указанной стоимостью.
2. Промежуточная аттестация
Форма проведения: зачет (устный ответ по билетам).
Перечень вопросов для подготовки к зачету (22 вопроса):
✓ Сущность и виды денег как основы финансовых отношений.
✓ Жизненный цикл человека: роль персональных финансов на каждом этапе.
✓ Финансовый план (бюджет) государства, организации, семьи, индивида.
✓ Основы личного финансового планирования.
✓ Эволюция кредитных отношений. Сущность и виды кредита.
✓ Банковский кредит: условия получения, риски и управление ими.
✓ Займы, предоставляемые физическим лицам микрофинансовыми организациями, потребительскими кооперативами и ломбардами.
✓ Долговая нагрузка физического лица. Личное банкротство.
✓ Необходимость и формы сбережений. Принципы инвестирования.
✓ Условия открытия банковского вклада (депозита), возможные риски и управление ими.
✓ Ценные бумаги как объект инвестирования свободных денежных средств индивида.
✓ Эволюция налогообложения. Сущность и функции налога.
✓ Элементы и принципы налогообложения.
✓ Классификация налогов. Налоговая система страны.
✓ Налоги, уплачиваемые физическими лицами в РФ.
✓ Эволюция, сущность и функции страхования. Риск и методы управления им.
✓ Классификация страхования. Страховой рынок.
✓ Основные виды обязательного страхования физических лиц.
✓ Добровольное страхование физических лиц.
✓ Основные виды финансового мошенничества и способы защиты.
✓ Финансовые пирамиды как разновидность мошенничества на финансовом рынке.
✓ Защита прав потребителей финансовых услуг.
Критерии оценивания на зачете (по 30-балльной шкале с переводом в оценку):
✓ 30 баллов — полный развернутый ответ, совокупность осознанных знаний, свободное оперирование понятиями, выделение существенных и несущественных признаков и причинно-следственных связей, междисциплинарные связи, ответ в терминах науки, литературный язык, логичность, доказательность, авторская позиция.
✓ 29 баллов — полный развернутый ответ, доказательное раскрытие основных положений, четкая структура, логическая последовательность, литературный язык, недочеты, исправленные с помощью преподавателя.
✓ 28 баллов — полный развернутый ответ, умение выделять существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи, четкая структура, логичность, недочеты или незначительные ошибки, исправленные с помощью преподавателя.
✓ 27 баллов — полный развернутый ответ, умение выделять существенные и несущественные признаки и связи, структурированность, логичность, незначительные ошибки или недочеты, исправленные с помощью наводящих вопросов.
✓ 26 баллов — полный, но недостаточно последовательный ответ, умение выделять существенные признаки и связи, логичность, допущены 1–2 ошибки в основных понятиях, которые студент затрудняется исправить самостоятельно.
✓ 25 баллов — недостаточно полный ответ, нарушения логики, ошибки в раскрытии понятий, студент способен выделять существенные признаки, но конкретизирует знания только с помощью преподавателя, речевое оформление требует коррекции.
✓ 24 балла — неполный ответ, существенные нарушения логики, грубые ошибки в сущности понятий и теорий, отсутствие выводов, речевое оформление требует коррекции.
✓ 23 балла — неполный ответ, нелогичность, затруднения с доказательностью, существенные ошибки в терминах и понятиях, отсутствие выводов, неграмотная речь, осознание связей только после подсказки.
✓ 22 балла — разрозненные знания по теме, существенные ошибки в определениях, фрагментарность, нелогичность, отсутствие выводов и доказательств, неграмотная речь, дополнительные вопросы не приводят к коррекции ответа.
✓ 0 баллов — нет ответа.