Учебно-методические комплексы

Подробнее

Структура и виды оценочных материалов:
1. Текущий контроль успеваемости (по разделам)
1.1 Раздел «Основные химические понятия и законы химии. Типы химических реакций» (24 варианта):
✓ Вопросы: предмет химии, задачи химии, физические и химические явления, вещество и тело, типы химических реакций (соединения, разложения, замещения, обмена), атомы и молекулы, простые и сложные вещества, моль, число Авогадро, молярный объем, закон Авогадро, закон сохранения массы вещества, закон постоянства состава, относительная плотность газов, атомная единица массы, молекулярная масса, расчеты по формулам и уравнениям (масса, количество вещества, объем, число молекул).
1.2 Раздел «Основные классы неорганических соединений» (26 вариантов):
✓ Вопросы: классификация неорганических соединений (оксиды, кислоты, основания, соли), определение и химические свойства оксидов (основные, кислотные), кислот (одноосновные, двухосновные, кислородсодержащие, бескислородные), оснований (растворимые, нерастворимые), солей (нормальные, кислые), способы получения, химические реакции, подтверждающие свойства классов, расчетные задачи (массовая доля элемента, количество вещества, масса, объем).
1.3 Раздел «Периодическая система элементов Д.И. Менделеева» (27 вариантов):
✓ Общая характеристика элемента по положению в ПСХЭ (порядковый номер: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, 29, 33, 35, 37, 38) — строение атома, электронная и графическая формулы, основные химические свойства.
✓ Расчетные задачи по уравнениям химических реакций (масса, объем, количество вещества продукта/реагента).
1.4 Раздел «Водные растворы. Ионные уравнения реакций» (26 вариантов):
✓ Задания: составление молекулярных, полных и сокращенных ионных уравнений реакций (реакции обмена, взаимодействие оксидов с кислотами, солей друг с другом и с основаниями).
✓ Расчетные задачи: молярная концентрация раствора, масса растворенного вещества, массовая доля раствора, объем раствора, плотность раствора.
1.5 Раздел «Металлы» (5 вариантов):
✓ Тестовые задания: определение металлов по положению в ПСХЭ (щелочные, щелочно-земельные металлы, переходные), коррозия металлов, гидроксиды металлов (щелочи), взаимодействие металлов с кислотами (разбавленная и концентрированная серная и азотная кислоты), амфотерные оксиды, степени окисления металлов в соединениях (хром, ванадий, марганец), качественные реакции на ионы металлов, соединения металлов (перманганат калия, поваренная соль), свойства металлов (ковкость, пластичность, цвет, блеск), состав железных руд, радиоактивные металлы.
1.6 Раздел «Неметаллы» (10 вариантов):
✓ Тестовые задания: свойства водорода (восстановительные, окислительные), получение хлора (электролиз, промышленные способы), взаимодействие кислорода с металлами и неметаллами, окислительно-восстановительные свойства азота, аллотропные модификации углерода (алмаз, графит, карбин), степень окисления кремния, фосфора, серы, хлора, азота, изотопы водорода, массовая доля элементов в кислотах, относительная плотность газов, гидриды, пероксиды, соли (гидросульфаты, гидросульфиты, дигидрофосфаты), аллотропия фосфора, реакция воды с оксидами металлов и неметаллов, содержание азота в воздухе, соли фосфорной кислоты как удобрения, взаимодействие лития с азотом (нитриды).
1.7 Тесты для промежуточной аттестации по разделу «Общая и неорганическая химия» (10 вариантов):
✓ Вопросы: относительная молекулярная масса (кислот, оксидов, солей), количество вещества, масса вещества, объем газа, классификация химических реакций (соединения, разложения, замещения, обмена), классификация оксидов, металлические/неметаллические свойства элементов по ПСХЭ, электронные формулы атомов, виды химической связи (ионная, ковалентная полярная/неполярная), валентность элементов в соединениях, скорость химической реакции, химическое равновесие, смещение равновесия (при изменении температуры, давления, концентрации).
1.8 Раздел «Углеводороды» (10 вариантов):
✓ Вопросы: классификация углеводородов (алканы, алкены, алкины, алкадиены, арены), гомологи и изомеры, химические свойства (реакции присоединения, замещения, горения, полимеризации), получение углеводородов (ацетилен из карбида кальция, бензол тримеризацией ацетилена, метан, крекинг и риформинг нефтепродуктов), химическая связь в органических соединениях (σ- и π-связи), правило Марковникова, гидратация, дегидрирование, реакция Вюрца, качественные реакции (обесцвечивание бромной воды и раствора перманганата калия), определение молекулярной формулы по массовым долям элементов и относительной плотности.
1.9 Раздел «Кислородсодержащие органические соединения» (10 вариантов):
✓ Вопросы: функциональные группы (гидроксильная, карбонильная, карбоксильная), классы кислородсодержащих соединений (спирты, альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры, фенолы), гомологи и изомеры, химические свойства (реакции этерификации, гидролиза, окисления, восстановления, поликонденсации), получение (гидратация алкенов, окисление спиртов, из кумола), применение (фенолформальдегидные смолы, динамит, мыло, фруктовые воды), физические свойства, систематическая номенклатура, расчетные задачи (выход продукта, масса реагентов).
1.10 Раздел «Азотсодержащие органические соединения» (10 вариантов):
✓ Вопросы: амины (первичные, вторичные, жирно-ароматические), анилин (свойства, получение из нитробензола), аминокислоты (амфотерные свойства, реакции со спиртами, кислотами), белки (пептиды, протеины, ферменты), качественные реакции на белки (ксантопротеиновая, биуретовая), полимеры (мономеры, структурные звенья, поликонденсация и полимеризация), гормоны (инсулин), природные и синтетические полимеры, каучуки, волокна.
1.11 Раздел «Углеводы» (9 тестов):
✓ Вопросы: классификация углеводов (моносахариды, дисахариды, полисахариды), глюкоза (альдегидоспирт, физические и химические свойства, спиртовое брожение, реакция «серебряного зеркала», взаимодействие с гидроксидом меди), фруктоза (кетоспирт, изомер глюкозы), сахароза (дисахарид, гидролиз), крахмал и целлюлоза (полисахариды, гидролиз, аморфный порошок и волокнистое вещество), формулы углеводов, фотосинтез.
1.12 Итоговые тесты по разделу «Органическая химия» (25 вариантов):
✓ Интегрируют вопросы по всем классам органических соединений: углеводородам, кислородсодержащим и азотсодержащим веществам, углеводам, полимерам, с акцентом на классификацию, гомологию, изомерию, химические свойства, номенклатуру и расчетные задачи.
2. Промежуточная аттестация
Форма проведения: зачет (по итогам изучения дисциплины).
Критерии оценивания (универсальная шкала для разных типов заданий):
✓ Устный ответ (фронтальный опрос): «5» — ответ полный, развернутый; «4» — достаточно полный, но есть неточности; «3» — краткий или с грубыми ошибками; «2» — ответ неверный или отсутствует.
✓ Тестирование: по количеству правильных ответов (от «5» при 91–100% правильных ответов до «2» при менее 51%).
✓ Расчетные задачи: «5» — все ответы верны; «4» — допущена одна ошибка; «3» — допущены 2 ошибки; «2» — допущены 3 и более ошибок или работа не выполнена.
✓ Таблицы, схемы, глоссарии: «5» — выполнено в полном объеме; «4» — отражено не полностью, незначительные неточности; «3» — отражено не полностью, значительные неточности; «2» — менее 50% материала или не выполнено.
✓ Лабораторные и практические работы: оцениваются по пятибалльной шкале с учетом полноты, точности, структурированности и соблюдения техники безопасности.