Комплект оценочной документации для демонстрационного экзамена по специальности 15.02.09 «Аддитивные технологии» Общая характеристика:
Это комплект оценочной документации (КОД) для демонстрационного экзамена (ДЭ) в рамках государственной итоговой аттестации (ГИА) и промежуточной аттестации (ПА). КОД разработан по ФГОС СПО и задаёт единые требования к содержанию, процедуре и оценке практических навыков выпускников. Цели:
✓ Оценка освоения программы и сформированности профессиональных умений.
✓ Независимая экспертиза в условиях, приближенных к реальному производству.
✓ Используется для ПА, ГИА базового уровня (БУ) и ГИА профильного уровня (ПУ). Структура КОД (Том 1):
▪ Комплекс требований к проведению ДЭ (организация, сроки, содержание, оценивание).
▪ Перечень оборудования, оснащения, расходных материалов и средств обучения.
▪ Примерные планы застройки экзаменационной площадки.
▪ Требования к экспертным группам.
▪ Инструкция по охране труда и технике безопасности.
▪ Образцы экзаменационных заданий и рекомендации по формированию вариативной части.
Виды аттестации и уровни ДЭ:
Продолжительность экзамена варьируется от 1,5 до 4 часов, а максимальный балл — от 26 до 100, в зависимости от уровня (ПА, ГИА БУ или ГИА ПУ) и включения вариативной части. Единое базовое ядро содержания:
Все задания строятся вокруг двух профессиональных модулей: ✓ Модуль 1 (для всех уровней) — создание и корректировка цифровых 3D-моделей изделий (моделирование по чертежам, stl-файлам, оценка точности оцифровки, работа с измерительными инструментами). ✓ Модуль 2 (только для профильного уровня) — организация и ведение технологического процесса на аддитивных установках (подбор параметров, корректировка режимов, подготовка к печати). Примерный состав заданий:
▪ Восстановление 3D-модели по stl-файлу с последующим сохранением в различных форматах.
▪ Моделирование детали по машиностроительному чертежу.
▪ Сравнительный анализ точности оцифровки (совмещение stl и step-моделей с заполнением отчета).
▪ Ручной обмер физической детали (штангенциркулем, радиусными мерами) и создание по нему 3D-модели и чертежа.
▪ Проектирование оснастки (например, кронштейна) и подготовка модели к печати на 3D-принтере (выбор ориентации, настроек слайсера). Критерии оценивания:
Баллы распределяются между критериями, соответствующими проверяемым профессиональным и общим компетенциям. Основной упор сделан на практическое выполнение заданий: качество моделирования, правильность оформления документации, точность измерений и обоснованность выбора технологических параметров. Для профильного уровня добавляются критерии по настройке аддитивного оборудования. Особенности:
▪ Задания носят комплексный, многошаговый характер (от обмера до печати).
▪ Используется реальное профессиональное ПО и измерительный инструмент.
▪ Предусмотрена вариативная часть, формируемая с участием работодателей (для профильного уровня).
▪ Экзаменационная площадка оснащается 10 рабочими местами с компьютерами, ПО и расходными материалами. Итоговое назначение:
КОД обеспечивает объективную и стандартизированную оценку готовности выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности. Он охватывает весь ключевой цикл аддитивного производства — от оцифровки и проектирования до настройки оборудования, что подтверждает квалификацию «Техник-технолог» и соответствие требованиям работодателей.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
