□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (приложение к рабочей программе дисциплины) ОГСЭ.03 «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для специальности 15.02.09 «Аддитивные технологии».
Тип документа: Фонд оценочных средств (ФОС) для текущего контроля и промежуточной аттестации.
Статус документа: Утвержден и введен в действие с 2024 года.
Цель документа: Оценка результатов освоения учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности».
✓ Основные разделы документа:
1. Паспорт фонда оценочных средств.
Перечень оценочных средств и критерии оценивания.
Оценочные средства текущего контроля и промежуточной аттестации.
Сведения о фонде оценочных средств и его согласование.

Ключевые параметры аттестации:
▪ Форма аттестации: Дифференцированный зачет (билеты с вопросами).
▪ Форма проведения: Устный опрос, выполнение тестовых заданий.
▪ Методы текущего контроля: Устный опрос, составление диалогов на профессиональную тематику, чтение профессиональных текстов, тестирование.
Основные темы дисциплины для текущего контроля:
✓ Деловое общение и профессиональная коммуникация (научные конференции, презентации, установление контактов, работа в команде).
✓ Профессиональная лексика в области аддитивных технологий и автоматизации (CNC-станки, серводвигатели, гибкие автоматизированные системы, робототехника, промышленная автоматизация).
✓ Грамматические конструкции для профессионального общения (перевод предложений, составление предложений, порядок слов).
✓ Немецкий язык в профессиональной деятельности (лексика, перевод, составление предложений).
Содержание оценочных средств:
▪ Задания открытого типа (с ключами ответов): на вставку пропущенных слов (например, shy, essay, the moderator, exchanges, the servo-motors, raw material), перевод предложений с английского на русский, составление предложений из слов, а также аналогичные задания на немецком языке.
▪ Задания закрытого типа (тесты с вариантами ответов): на выбор правильного порядка слов в предложении, выбор правильного перевода профессиональных терминов и предложений (например, о прогрессе вычислительных машин, станках специального назначения, ячейках ГАП), выбор лексически верного варианта для контекста.
▪ Образец экзаменационного билета: для промежуточной аттестации (билет содержит 2 вопроса, но в документе они не заполнены).
▪ Критерии оценки для различных форм контроля: для устного опроса, тестирования, высказывания/диалога (по пятибалльной системе с детальными показателями по содержанию, взаимодействию, лексике, грамматике, произношению).
Критерии оценки:
▪ Устный и письменный опрос: оцениваются доказательность, аргументированность, логичность, последовательность и соответствие нормам речи.
▪ Тестирование: оценивается по проценту правильных ответов: 81-100% — «отлично»; 61-80% — «хорошо»; 41-60% — «удовлетворительно»; 0-40% — «неудовлетворительно».
▪ Устное высказывание/диалог: оценивается по пятибалльной системе на основе содержания, взаимодействия, лексики, грамматики и произношения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026