Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» разработан для оценки результатов освоения основной профессиональной образовательной программы (ППССЗ) по специальности среднего профессионального образования: 52.02.04 Актерское искусство (углубленной подготовки). Документ представляет собой структурированный пакет оценочных материалов, предназначенный для проведения текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации обучающихся по курсу безопасности жизнедеятельности.
Основные технические характеристики документа:
✓ Нормативная база: КОС разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО и рабочей программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
✓ Форма промежуточной аттестации: Дифференцированный зачет.
✓ Оцениваемые компетенции: Документ направлен на проверку сформированности общих компетенций (ОК 1-9) и профессиональных компетенций (ПК 1.1-1.9, ПК 2.1-2.7).
✓ Структура: Включает паспорт КОС с планируемыми результатами (умения, знания), формы и методы оценивания с детальными критериями, типовые задания для всех видов контроля, а также контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации.
Формы текущего и рубежного контроля: 1. Устный опрос – проверка теоретических знаний по разделам курса (чрезвычайные ситуации, гражданская оборона, основы военной службы, безопасность в профессиональной деятельности). 2. Тестирование – стандартизированные задания для проверки знаний по темам: классификация ЧС, защита населения, средства индивидуальной защиты, первая помощь, воинская обязанность.
3. Практические работы – отработка навыков: использование средств индивидуальной защиты (норматив по одеванию противогаза), применение первичных средств пожаротушения, оказание первой помощи пострадавшим, действия при эвакуации. 4. Контрольные работы – проводятся по разделам (6 контрольных работ):
• №1 «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)» – вопросы о целях создания, структуре, правах и обязанностях граждан.
• №2 «Законодательные и нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности» – вопросы о законах «О безопасности», «Об обороне», «О пожарной безопасности».
• №3 «Основные мероприятия РСЧС по защите населения» – вопросы об оповещении, средствах коллективной и индивидуальной защиты, санитарной обработке.
• №4 «Основы медицинских знаний» – вопросы о здоровье, иммунитете, инфекционных заболеваниях, профилактике.
• №5 «Основы здорового образа жизни» – вопросы о составляющих ЗОЖ, режиме труда и отдыха, закаливании.
• №6 «Вооруженные силы РФ – защитники нашего Отечества» – вопросы о структуре ВС, военных реформах, обороноспособности государства. 5. Самостоятельные работы – краткие проверочные задания (10-20 минут) по отдельным темам. Пример: подготовка доклада по теме «Здоровье человека и здоровый образ жизни». 6. Самостоятельная работа студентов – включает подготовку докладов, сообщений, рефератов, выполнение практических заданий.
Содержание проверяемых разделов и тем: • Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени: общая характеристика ЧС, классификация, защита населения, мероприятия РСЧС, прогнозирование и оценка последствий, устойчивость объектов экономики, защита от оружия массового поражения. • Раздел 2. Основы военной службы: обороны государства, воинская обязанность, военная служба как особый вид государственной службы, военно-патриотическое воспитание, организация призыва, военно-учетные специальности, виды вооружения и военной техники.
Примеры типовых заданий:
✓ Контрольная работа №1 (РСЧС): вопросы о целях создания РСЧС, ее подсистемах и уровнях, правах и обязанностях граждан РФ в области защиты от ЧС.
✓ Контрольная работа №3 (Защита населения): вопросы о способах оповещения, классификации средств индивидуальной защиты (СИЗ), правилах поведения в защитных сооружениях, видах санитарной обработки.
✓ Контрольная работа №4 (Медицинские знания): вопросы об определении здоровья (ВОЗ), составляющих здоровья, классификации инфекционных заболеваний, понятии иммунитета и его разновидностях.
✓ Контрольная работа №6 (Вооруженные силы): вопросы о составе ВС РФ, обороноспособности государства, военных реформах, структуре и задачах специальных войск.
✓ Самостоятельная работа (ЗОЖ): доклад по теме «Здоровье человека и здоровый образ жизни» – включает теоретический материал об определении здоровья, его критериях, факторах влияния (наследственность, экология, образ жизни), роли духовного и физического здоровья, а также подробный анализ вредных привычек (алкоголь, курение) и их влияния на организм.
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета. Критерии оценки основаны на четырехбалльной системе:
• «5» (отлично) – усвоение взаимосвязи понятий, творческое выполнение заданий.
• «4» (хорошо) – хорошее усвоение материала с небольшими неточностями.
• «3» (удовлетворительно) – необходимые знания, но неточности в применении и обосновании.
• «2» (неудовлетворительно) – разрозненные знания, неумение применять их на практике.
✓ Все оценочные средства снабжены ключами ответов и подробными критериями оценивания, что обеспечивает объективность контроля знаний, умений и практических навыков обучающихся в области безопасности жизнедеятельности, необходимых для защиты в профессиональной деятельности и быту, а также для подготовки к военной службе.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по планированию самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» разработаны для организации внеаудиторной самостоятельной деятельности обучающихся по специальности среднего профессионального образования: 52.02.04 Актерское искусство (углубленной подготовки). Документ представляет собой детальное методическое руководство, регламентирующее объем, содержание, формы и критерии оценки самостоятельной работы студентов по курсу безопасности жизнедеятельности.
Основные технические характеристики документа:
✓ Статус документа: Методические указания составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО и являются обязательным приложением к рабочей программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
✓ Объем самостоятельной работы: На внеаудиторную самостоятельную работу отводится 36 часов из 108 часов максимальной учебной нагрузки (72 часа – аудиторные занятия).
✓ Целевая направленность: Формирование у студентов практических навыков организации защиты от чрезвычайных ситуаций, использования средств защиты, оказания первой помощи, а также знаний основ военной службы и обороны государства.
✓ Структура документа: Включает аннотацию, введение, цель самостоятельной работы, рекомендуемый график выполнения, подробные задания с указанием форм контроля и литературы, а также обширный методический блок с рекомендациями по выполнению всех видов работ и примерами.
Организация и формы самостоятельной работы: 1. Аудиторная самостоятельная работа – выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя. 2. Внеаудиторная самостоятельная работа – выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Включает:
✓ изучение теоретического материала по вопросам ЧС, защиты населения, основ военной службы;
✓ подготовку рефератов, докладов, сообщений;
✓ разработку ситуационных задач и алгоритмов действий при оказании первой помощи;
✓ отработку практических навыков использования средств индивидуальной защиты.
Задания для самостоятельной работы (с распределением по часам и формам контроля):
✓ Изучение материала по вопросам (30 часов): «Общая характеристика ЧС природного, техногенного и социального характера» (4 часа), «Организационные основы по защите населения от ЧС мирного и военного времени» (4 часа), «Основы обеспечения безопасности в производственной среде» (6 часов), «Основы обороны государства» (6 часов), «Воинская служба – особый вид федеральной государственной службы» (10 часов). Форма контроля – опрос.
✓ Подготовка рефератов по теме «Основы военно-патриотического воспитания» (6 часов): «Дни воинской славы» (2 часа), «Воинские ритуалы боевой деятельности» (2 часа), «Ритуалы учебно-боевой деятельности» (2 часа). Форма контроля – проверка рефератов.
Методические рекомендации по выполнению всех видов работ:
Документ содержит подробные инструкции по: 1. Подготовке реферата: описание целей работы (углубление теоретических знаний по видам Вооруженных Сил, формирование умений использовать нормативную документацию, развитие исследовательских умений). Представлен полный образец реферата по теме «Дни воинской славы России» с титульным листом, содержанием (включающим 24 раздела – от Ледового побоища до Берлинской операции), введением и списком литературы. 2. Разработке ситуационных задач и алгоритмов действий при оказании первой помощи: дан план работы с указанием целей (систематизация теоретических знаний и практических умений) и конкретных случаев для разработки (10 ситуаций: травматические повреждения, кровотечения, переломы, синдром длительного сдавливания, отравления, травматический шок, ожоги, отморожения, электротравма, клиническая смерть). Время на выполнение – 2 часа. 3. Организации получения и использования средств индивидуальной защиты: даны теоретические сведения о противогазах (фильтрующие и изолирующие), респираторах, простейших средствах защиты органов дыхания, средствах защиты кожи (изолирующие, фильтрующие, подручные), медицинских средствах защиты (аптечка АИ-2, индивидуальный противохимический пакет, пакет перевязочный). Приведены таблицы для определения размера противогазов ГП-5 и ГП-7. Задание включает определение необходимого размера противогаза и отработку получения и применения средств защиты.
Вопросы для самоконтроля (26 вопросов):
✓ Охватывают все разделы курса: систему РСЧС, сигналы оповещения, средства защиты, правила поведения при ЧС, оказание первой помощи, воинскую обязанность.
Контроль и критерии оценки:
✓ Формы контроля: опросы, проверка рефератов, ситуационных задач, практических навыков, зачет.
✓ Критерии оценки: уровень освоения материала, умение использовать теоретические знания на практике, сформированность общеучебных умений, обоснованность и четкость изложения, оформление в соответствии с требованиями, умение работать с электронными ресурсами, ориентироваться в информации, формулировать и решать проблемы.
Условия для организации самостоятельной работы:
✓ Наличие и доступность учебно-методического и справочного материала (печатного и электронного), доступа в сеть Интернет.
✓ Система регулярного контроля и консультационная помощь.
✓ Библиотека с читальным залом, компьютерные классы, учебные аудитории.
✓ Наличие средств индивидуальной защиты (противогазы, респираторы, аптечки) для практических занятий.
Рекомендуемая литература:
✓ Основные источники: учебники по безопасности жизнедеятельности (Арустамов Э.А., Косолапова Н.В.), книги по защите населения, службе Отечеству, Вооруженным Силам России.
✓ Дополнительная литература: сборники методических разработок по защите населения в ЧС.
✓ Документ обеспечивает полное методическое сопровождение самостоятельной работы студентов, формируя у них практические навыки действий в чрезвычайных ситуациях, оказания первой помощи и знания основ военной службы, необходимые для обеспечения безопасности в профессиональной деятельности и повседневной жизни.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
