Учебно-методические комплексы

Подробнее

В КОС представлены 5 тестов с ключами ответов и критериями оценки:
• «Смута и её преодоление» (10 вопросов, максимум 21 балл).
• «От победы над Наполеоном до Крымской войны» (30 вопросов, максимум 34 балла).
• «Пётр Великий. Строитель великой империи» и «Екатерина II: продолжатель великих дел Петра I» (30 утверждений для распределения между правителями, максимум 30 баллов).
• «Холодная война» (20 вопросов, максимум 20 баллов).
• «Холодная война и международные конфликты 1940-1970-х гг.» (10 заданий, максимум 17 баллов).
2. Контрольные работы – проводятся по ключевым темам:
• «Россия – священная наша держава» (2 варианта с вопросами на знание гимнов, столиц, этапов государственности, понятий «цивилизация», «государство-цивилизация», особенностей российской цивилизации и менталитета).
• «Вставай, страна огромная» – работа с 6 историческими документами (отрывки о блокаде Ленинграда, Московской битве, Прохоровском сражении, эвакуации предприятий, Сталинградской битве, послевоенном восстановлении) с заданиями на идентификацию события, даты, героев и анализ последствий.
• «Перестройка» в СССР (1985-1991) – 2 варианта с вопросами на знание дат, понятий, деятелей, установление соответствий и анализ причинно-следственных связей.
3. Доклад, презентация, реферат – представлены примерные списки тем (более 55), охватывающих различные периоды и аспекты отечественной истории:
• Древняя Русь: «Варяги в истории Древней Руси», «Александр Невский», «Рождение русской письменности».
• Московское царство: «Иван Грозный», «Дмитрий Донской», «Освоение Сибири».
• Российская империя: «Пётр Великий», «Екатерина II», «Отечественная война 1812 года», «Великие реформы Александра II».
• Советский период: «Становление советского театра», «Отражение исторических событий в советской эстрадной песне», «Конструкторы на службе армии».
• Региональная история: «Роль Вологодчины в становлении Древнерусского государства», «Кирилло-Белозерский монастырь», «Дмитрий Шемяка и Вологда».
• Междисциплинарные темы: «Отражение исторических событий в картинах русских/советских художников», «Образы русских полководцев в советском кинематографе».
Содержание проверяемых разделов и тем:
• Тема 1. «Россия – священная наша держава»: государственные символы, этапы становления российской государственности, особенности цивилизации и менталитета.
• Тема 2. От Руси до России: выбор пути, обретение независимости и становление единого государства.
• Тема 3. Смута и её преодоление: причины, ход, итоги, интервенция, ополчения.
• Тема 4. Восстановление единства русского народа: объединение Великой и Малой Руси.
• Тема 5. Пётр Великий: реформы, формирование империи.
• Тема 6. Екатерина II: просвещенный абсолютизм, реформы.
• Тема 7. От победы над Наполеоном до Крымской войны: Отечественная война 1812 года, Крымская (Восточная) война.
• Тема 8. Гибель империи: Первая русская революция, Февральская и Октябрьская революции, Гражданская война.
• Тема 9. От великих потрясений к Великой Победе: экономическое развитие СССР в 1930-е годы, территориально-государственное строительство.
• Тема 10. «Вставай, страна огромная»: Великая Отечественная война (причины, этапы, перестройка экономики, героизм советского народа).
• Тема 11. В буднях великих строек: послевоенное восстановление.
• Тема 12. От перестройки к кризису, от кризиса к возрождению: причины, попытки разрешения кризиса, последствия.
• Тема 13. Россия. XXI век: строительство нового государства, современные проблемы и пути их решения.
[i]• Тема 14. История антироссийской пропаганды.
[i]• Тема 15. Слава русского оружия.
[i]• Тема 16. Россия сегодня.
Примеры типовых заданий:
✓ Тест «Смута и её преодоление»: вопросы на знание периода (1598-1613), причин (пресечение династии), терминов («тушинские перелеты»), исторических деятелей (Лжедмитрий I). Задания на установление соответствия (дата – событие) и открытый ответ о причинах незаконности власти Василия Шуйского.
✓ Тест «От победы над Наполеоном до Крымской войны»: вопросы на знание Парижского мира, Храма Христа Спасителя, партизанского движения (Д. Давыдов, В. Кожина), реки Неман, генералов (Багратион, Раевский), событий (Совет в Филях, Тарутинский маневр), героини Н. Дуровой, причин поражения России в Крымской войне (политическая изоляция, техническая отсталость).
✓ Задание по теме «Пётр Великий и Екатерина II»: распределение 30 утверждений о реформах и событиях правления между двумя императорами (например, введение гражданского шрифта, Табель о рангах – Петр I; Жалованная грамота дворянству, Созыв Уложенной комиссии – Екатерина II).
✓ Контрольная работа по теме «Вставай, страна огромная»: анализ отрывка из воспоминаний Д. Шостаковича о 7-й симфонии, сводок Совинформбюро о Московской и Сталинградской битвах, описание Прохоровского сражения, документа об эвакуации предприятий. Задания требуют идентифицировать событие, дату, героев и оценить историческое значение (например, «в чем заключалось значение исполнения 7-й симфонии в блокадном Ленинграде?»).
✓ Контрольная работа по теме «Перестройка»: вопросы на знание дат (1985 г., авария на Чернобыльской АЭС), понятий («гласность», «новое политическое мышление», «парад суверенитетов»), деятелей (А. Яковлев, Н. Рыжков, Б. Ельцин, Э. Шеварднадзе), а также анализ последствий (например, «почему референдум о сохранении СССР не предотвратил распад Союза?»).
Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена (устный опрос по билетам) по 25 вопросам, охватывающим весь курс от формирования российского государства до современности. Представлены четкие критерии оценки по четырехбалльной системе.
✓ Все оценочные средства снабжены ключами ответов и подробными критериями оценивания, что обеспечивает объективность контроля знаний, умений и мировоззренческих компетенций обучающихся в области отечественной истории, необходимых для формирования гражданской позиции и профессиональной культуры будущего актера.

Подробнее

предусматривает работу с источниками по истории культуры и искусства, что развивает навыки исследовательской деятельности, необходимые для профессионального роста и самообразования.